BASES FILOSOFICAS DE LA INVESTIGACION
El conocimiento que vamos adquiriendo en la
interaccion con lo que nos rodea, se va asociando,
correlacionando o engarzando con otros que tenemos
desde que nacemos.
- los conocimientos primigenios son tomados como
supuesto.
Mario bungle los clasifica en tres:
- supuestos ontológicos (los referidos a la realidad y
los hechos específicos que se investigan).
- supuestos gnoseológicos (referidos al conocimiento,
su posibilidad y naturaleza)
- supuestos axiológicos (referidos a los valores que
guian la investigación cientifica)
En forma resumida estos supuestos son:
- “la realidad existe”
- la realidad esta en permanente movimiento, cambio
y evolución
- los cambios están relacionados casualmente.
- existen costantes cambios que dan lugar a leyes.
- la razón humana es el soporte de la investigación
científica.
- los seres humanos podemos conocer la realidad.
- los sentidos (al menos inicialmente) son
imprescindibles para conocer la realidad.
Como vemos se refieren a la realidad que nos rodea,
a los cambios que se dan, a nuestra capacidad
depensar y a la capacidad de conocer científicamente.
Respecto a los supuestos polit los llama asunciones y
los define como “ principios básicos que se aceptan
por fe o se asumen como verdaderos, sin necesidad
de prueba o verificación.
Para precisar esto se hablan de causas en ese sentido
los científicos creen en las relaciones de lo que
investigan con sus antecedentes.
LOS VALORES EN EL CONOCIMIENTO RACIONAL
Si bien se asume filosóficamente que el conocimiento
es infinito y que el hombre es racional, porque pone
en acción la razón, y la razón es la máxima función del
pensar.
- conceptos como “reservado”, “confidencial”, “intimo”,
“privado”, en las ciencias del hombre señalan limites
por ser valiosos y por tanto deberían considerarse en
el operar de la ciencia y su aplicación en la tecnología.
Quizá el mas importante tiene que ver con los
derechos que tienen los seres vivo a no ser mellados
o quebrantados en su desarrollo como seres
individuales, de la misma forma lo “licito”.
Considerando que hay limites nunca se podrá tener la
información completa de un problema, peor aun
tratándose de investigaciones que tiene que ver con
actitudes y comportamientos humanos.
Algunas están directamente vinculados con la
convivencia humana (como seres humanos), el primer
valor es la bondad, siguiendo el paradigma platónico y
la cultura dominante en occidente. Con la actividad
científica (como ser humano cientifico), por ejemplo
según mario Bunge, valor básico es la honestidad.
Hodgson recomienda valores morales como:
veracidad, paciencia, modestia, perseverancia,
franqueza, coraje y optimismo. El profesor alejandro
caballero considera que los valores están referidos a:
objetividad, verdad, certeza y validez en el proceso de
hacerse ciencia.
Popper: aumentar el conocimiento científico,
específicamente potenciar el conocer y el hacer, o el
conocer y el saber.
Los valores epistemológicos mas importantes son:
LA VERDAD.
entendida como correspondencia entre la realidad (los
hechos) y el lenguaje (las palabras que usamos) en
ese sentido la verdad no es una idea que esta alla, la
verdad se va plasmando como un proceso de
acercamiento del decir, del lenguaje.
- en sentido estricto la palabra “verdad” se aplica a
proposiciones que previenen directa o indirectamente
de la realidad impirica.
LA COHERENCIA
La coherencia es el sustento de la deducción en el
sentido que, aquello que se deduce es un
conocimiento de menor nivel de generalización, en
relación a la proposición inicial, llamada premisa
mayor.
- se la define como la relación entre una proposición
que tiene un valor determinado (por ejemplo ser
verdaderas).
LA CONSISTENCIA
Entendida como la forma en que se estructuran las
proposiciones, de tal manera que confimen o aseguren
la red de predicados o ideas básicas.
- un sistema será consistente si interna o
externamente no implica proposiciones contradictorias
o no conduce exabruptos.
LA PLAUSIBILIDAD.
Es un valor que refiere a la riqueza de las pruebas que
sustentan una conclusión lo que muestra evidencias
de su verdad lo que conduce rápidamente a su
aceptación. Si las pruebas son incompletas, precarias,
anónimas, amorfas, subjetivas, impertinentes,
anticientíficas. Esta vinculada a la verdad o validez de
una conclusión, es el valor básico y necesario que todo
investigador debe aceptar y practicar.
LA SIMPLICIDAD
Es un valor que muestra la racionalidad en los
procesos. La racionalidad se expresa en la
simplicidad, lo simple será lo necesario.
- es la ciencia que significa “usar el lenguaje preciso y
vigoroso” de caracteres o predicados objetivos,
contables y contrastables.
BASES EPISTEMOLOGICAS
Aurelio crisologo: afirma que la epistemología es una
rama de la filosofía que estudia la investigación
científica y su producto.
Mario Bunge: considerado el mas grande
epistemólogo define. Es la rama de la filosofía que
estudia la investigación científica
Jose f. w. la epistemología es el estudio del
conocimiento científico
Su objeto de estudi de la ciencia, reflexiva y critica.
Su finalidad es intentar resolver los inquietantes
problemas que surgen cuando se pretende
fundamentar el conocimiento científico y realiza el
análisis del lenguaje de la ciencia.
Origen del termino epistemología
Según carlos Alvarado, la epistemología, debemos
remontamos a la antigua grecia. Allí sobre todo a partir
del platon 428-347 a. C. era usual distinguir entre el
termino doxa, y la terminología pisteme. En la
actualidad todavía podemos distinguir hasta dos usos
de la palabra “epistemologia”:
a) en un sentido general, como sinónimo de toria del
conocimiento
b) en un sentido especifico, como teoría o filosofía de
la ciencia. La epistemología es considerada
actualmente como una disciplina especial, autónoma,
aunque surgida de la gnoseología o teoría del
conocimiento.
Antecedentes del desarrollo de la epistemología
los orígenes
en la historia de la epistemología existiría una etapa
inicial,que es denominada por Mario Bunge “periodo
clasico”. Sus cultivadores, nos dice Bunge, no son
epistemólogos profesionales, por decirlo asi, sino,
científicos y matemáticos.
El positivismo logico o circulo de vtena
Para carlos Alvarado, la situación cambio
significativamente a partir del advenimiento del
denominado circulo de Viena.
El circulo de viena se gesto a partir de 1992 por
iniciativa de Moritz Schilck su inspirador, sin embargo,
su nacimiento oficial data de 1929.
Al circulo de viena pertenecieron matemáticos,
lógicos, filósofos, historiadores, científicos naturales y
científicos sociales
La reciente eclosion de la epistologia
Mano Bunge 1982 nos dice que la epistologia, o
filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que
estudia la investigación científica y su producto.
La ciencia de la ciencia o epistologia científica
Raul Tafur 1994 nos dice que en las ultimas décadas
han aparecido nuevas posibilidades de estudio de la
ciencia.
Importancia de la epistemología
La reflexión epistologica ha producido una renovación
de las ciencias actuales: la geometría, la física y la
psicología son claros ejemplos de desarrollo científico.
Que bueno seria que todos los científicos hicieran
epistemología; es decir que criticaran y
problematizaran lo que hacen. La cultura científica se
veria de ese modo enriquecido por una
fundamentación.
En el proceso de investigación, cuando el científico se
propone hacer una nueva investigación hay una etapa
preliminar que es reflexiva.
Objeto de la epistemología
Responder a estas deudas e inquietudes es que ha
surgido la epistemología, que no es otra cosa que la
reflexión filosófica acerca de la ciencia.
la epistemología resulta siendo, pues, el punto de
rencuentro entre la filosofía y la ciencia.
La epistemología viene a ser, pues, en tanto reflexión
acerca de la ciencia, una teoría acerca de otra teoría.
La critica desde la hermenéutica
En la filosofía contemporánea, a partir de
HEIDEGGER la hermenéutica se relacionara con la
ontología de la existencia.
El concepto de hermenéutica se relaciona con el
fenómeno de la comprensión y de la correcta
interpretación de lo comprendido.
Junto con Gadamer, Paul Rcoeur (nacido en 1913)es
uno de los autores mas notorios en la hermenéutica
contemporánea.
Richard rorty (nacido en 1931) afirma que la
hermenéutica es una expresión de esperanza de que
el espacio cultural dejado por el abandono de la
epistemología no llegue a llenarse
Niveles de conocimiento y sus características
Con criterio puntual Nagel, analiza el conocimiento
considerado su desarrollo de lo natural y espontaneo
a lo convencional.
1. NIVELES DE CONOCIMIENTO
PRE CIENTIFICO
- le interesa aumentar información
- conoce y reconoce
- aplica y transforma
- compara dimensiones
CIENTIFICO
- desarrolla habilidades e información adecuada
- supone verdades “ultimas”
- investigación precisa y continua
- obtiene productos intelectuales
2. ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
PRE CIENTIFICO
- se organiza en catalogos y listados
- su finalidad es la comunicación
- no se pregunta el por que
- le interesa lo utilitario
CIENTIFICO
- se organiza como sitema explicativo en teorías
- explica con proposiciones fácticas y controladas.
- las proposiciones se refieren a predicados que se
relacionan
- utiliza criterios y principios convencionales
El conocimiento científico y los tipos de ciencias
CIENCIA: el termino ciencia proviene de la voz latina:
scientia que significa conocimiento, sabiduría.
Según Microsoft encarta 2007, la ciencia es el
conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento.
La investigación comienza con los hechos, los eventos
o comportamientos dados en la realiad.
Por su diversidad la realidad se presenta como hechos
que en función de su conocimiento pueden decrise
que son mas manejables.
Las humanidadesy las matemáticas están cerca en el
sentido que son productos mas elaborados del
hombre. Los primeros para interpretar
permanentemente y los segundos para presentar los
hechos de manera rigurosa y estricta.
En relación a las ciencias naturales, los métodos, los
medios, y aparatos necesarios que se utilizan
procuran estabilidad o aislamiento o crean
condiciones especiales.
En relación con las ciencias sociales, los métodos,
medios y aparatos que se utilizan son escasos,
algunos rapidamemente pierden su vigencia
Es en las ciencias sociales donde con toda claridad la
ciencia y la ideología se penetran.
En relación a conocimiento humanístico, utiliza
métodos, medios e instrumentos que les son propios,
allí hay mas manejo del pensamiento.
En relación al conocimiento matemático, los métodos,
medios e instrumentos que usan son propios y únicos.
El conocimiento tecnológico
El conocimiento científico en su primer nivel busca que
describir, explicar, evaluar y predecir, pero
necesariamente a un segundo nivel dado por el uso.
El conocimiento tecnológico se muestra al inicio en un
legunage de formulas matemáticas y de graficos, que
configuran modelos.
La ciencia como contenido, proceso y como
producto
a) la ciencia como contenido
es el conjunto de conocimiento estructurados en forma
racional y sistematica.
Señala Ponce (1971) en su libro “educación y lucha de
clases” que la ciencia como conocimiento tiene un
origen en el manejo del poder y esta administrado por
quienes lo detectan.
El conocimiento científico cumple cuatro dunciones
que son las siguientes:
Describir: responde a las siguientes preguntas
¿Cómo es la realidad?, ¿Cuáles son las
características de la realidad?, ¿en que consiste la
realidad?, ¿Qué es?, cuando?, ¿Dónde?
Explicar:¿Por qué es asi la realidad?, ¿Cuáles son
sus causas o razones?
Predecir: ¿Cómo será o que ocurrirá en el futuro si se
da tal o cual situación?, ¿Qué pasara en el futuro
respecto de la realidad que ahora conocemos?
Prescribir: ¿Cómo se puede modificar una
determinada realidad?, ¿quedebe hacerse para
resolver el problema?, ¿Cómo se debe proceder para
resolver el asunto?, ¿con que se debe abordad la
realidad para modificarla?
TIPOS DE CIENCIA SEGÚN SU PROPOSITO
- LA CIENCIA BASICA: se refiere a los conocimientos
que describen, explican y predicen los fenómenos de
la realidad, satisface el deseo de conocer mas.
- LA CIENCIA APLICADA: se refiere al conjunto de
conocimientos que sirven para resolver problemas
concretos de la sociedad.
b) LA CIENCIA COMO PROCESO
esta dada por el conjunto de acciones que los expertos
realizan para lograr el conocimiento científico.
La lógica analiza las funciones del pensar. Las reglas
a k están sometida, el lenguaje pertinente, la
integración en un sistema.