INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE NIVELACIÓN Y SUPERACIÓN

PRIMER SEMESTRE

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: L.O.C.

DOCENTE: DIANA MARÍA RIVERA PÉREZ GRADO: NOVENO
1. Durante este periodo estamos en proceso de recuperación del primer semestre. Teniendo en cuenta
evaluaciones, trabajos en clase, tareas, participación y atención en clase. Para recuperar el semestre
anterior es necesario mantener un buen resultado académico en este periodo. Cada vez que se evalúa
se revisan procesos anteriores necesarios para la consecución de nuevos conocimientos.
2. Es importante que realice los trabajos y talleres complementarios de manera consciente e individual, que
pregunte lo que no entienda y que dedique un tiempo considerable diariamente a reforzar los temas
trabajados en clase.
3. Después de realizado el proceso metodológico se presenta la evaluación que siempre corresponde a los
talleres y consultas realizadas (las fechas están estipuladas por la institución).
4. Los padres de familia deben asistir a recibir información de cómo va este proceso, en el horario de
atención del profesor de la asignatura.

TEMÁTICA

PRODUCCIÓN ESCRITA EN TEXTOS LITERARIOS

TIPOS DE TEXTO
LA CRÓNICA
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
VOCABULARIO
OBRA LITERARIA: CIEN AÑOS DE SOLEDAD DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.

ACTIVIDADES FECHAS DE PRESENTACIÓN

TRABAJO DE REPASO Y REFUERZO A MANO, EN LA SUJETA AL PLAN INSTITUCIONAL.

CARPETA DE L.O.C., EN QUE INCLUYA LOS TEMAS
ANTERIORES (VER ANEXO SIGUIENTE HOJA). 12 DE JULIO DE 2018.

EVALUACIÓN ESCRITA.
CRITERIO DE EVALUACIÓN

 ESTA HOJA DEBE SER ENTREGADA CON LAS FIRMAS CORRESPONDIENTES EL DIA DEL
EXAMEN.
 El trabajo escrito NO TIENE VALOR más es OBLIGATORIO como requisito para presentar su evaluación
de NIVELACIÓN.
 CUALQUIERA DE LOS PERIODOS QUE VAYA A NIVELAR DEBE REALIZAR TODO EL TRABAJO.
 La evaluación escrita tiene un valor de 100% EL TIPO DE EVALUACION CONTIENE PREGUNTAS DE
TIPO ARGUMENTATIVO Y DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. POR FAVOR PREPARESE PARA SU
PRESENTACÍON.
CONTROL Y SEGUIMIENTO

ACTIVIDAD VALORACIÓN OBSERVACIONES

EVALUACIÒN Dependiendo del resultado de la

evaluación recupera los dos
primeros periodos académicos.

__________________________ _____________________________ ____________________________

Firma del Estudiante Firma del acudiente Firma del profesor

 ACTIVIDADES DE REPASO Y REFUERZO

PRESENTACIÓN DE ESTE TRABAJO: El trabajo debe ser escrito a mano, hojas tamaño oficio blancas (preferiblemente de resma, utilizar hoja guía)
dentro de LA CARPETA DE L.O.C. Debe contener, Portada, Tabla de contenido, Introducción (Qué, para qué, cómo), Cuerpo del trabajo (o sea, las
actividades que se encuentran en esta hoja) y Conclusiones. Puede utilizar colores en los títulos y decorar las hojas o simplemente hacerlo de la
manera convencional, lo importante es que sea ordenado, bien presentado y con letra legible. SIN LA HOJA ANTERIOR CON LAS RESPECTIVAS
FIRMAS, NO SE RECIBE EL TRABAJO.

1. CONSULTA Y COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE TIPOS DE TEXTO

TIPOS DE TEXTO CARACTERÍSTICAS UN EJEMPLO DE SU AUTORÍA

Texto Descriptivo

Texto Expositivo

Texto Informativo

Texto Narrativo

Texto Argumentativo

2. PRODUCCIÓN ESCRITA EN TEXTOS LITERARIOS:

Escribe los siguientes textos (totalmente de tu autoría) Recuerda que el Plagio es un delito y tipificado como fraude o falta grave en el proceso
escolar.
 Una crónica
 Una exposición. Elabora un organizador gráfico para presentar la información de un texto expositivo.
 Una noticia escolar o familiar.
 Un texto descriptivo y lo gráficas.

3. LA ARGUMENTACIÓN
 Explica las características y tipos de argumentos que se pueden presentar en un texto.
 ¿Cuáles son los elementos de la argumentación? Explica cada uno de ellos.
 Explica la diferencia entre un razonamiento y un argumento.
 ¿Cómo podemos identificar premisas?
 Escribe un texto argumentativo utilizando no menos de 800 palabras. Tema: Mundial Rusia 2018. (Recuerda que tu posición o punto
de vista no influye en la calificación).

4. IDENTIFICA EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS DE OPINIÓN: TESIS, ARGUMENTOS, PREMISAS, CONCLUSIÓN, APORTE
PERSONAL.
 https://www.semana.com/opinion/articulo/consejos-de-amor-que-aprendi-de-la-politica-daniel-samper/566953
 https://www.semana.com/opinion/articulo/grabaciones-donde-alvaro-uribe-estaria-presionando-a-un-testigo-por-daniel-
coronell/569041
 https://www.semana.com/opinion/articulo/fraude-anunciado-por-antonio-caballero/568715
 https://www.semana.com/opinion/articulo/y-si-voto-en-blanco-me-regana-por-daniel-samper-ospina/570529
 https://www.semana.com/opinion/articulo/el-orden-de-los-factores-en-el-caso-carlos-mattos-por-daniel-coronell/570526
 https://www.semana.com/opinion/articulo/alvaro-uribe-es-peor-por-antonio-caballero/570667

5. ANÁLISIS DE OBRA LITERARIA: CIEN AÑOS DE SOLEDAD DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.

Según la siguiente estructura, presentar un trabajo por cada obra literaria.
 Biografía del autor
 Marco histórico y literario de la obra (El marco histórico es sumamente importante, ya que debemos encuadrar la obra en la época en la que
está escrita. Los autores, son hijos de su época histórica y, por tanto, sus comportamientos, sus pensamientos y sus deseos son consecuencia
de esa época a la que pertenecen).
 Relación del título con el contenido de la obra.
 Trama de la obra (Organización de acontecimientos y acciones en una obra. La trama se diferencia del argumento en que busca establecer
conexiones causales entre los distintos elementos de la narración más que la simple sucesión de una secuencia de acontecimientos).
 Argumento de la obra (En una obra literaria, es el relato de los principales acontecimientos y acciones que ocurren ordenados
cronológicamente. Es más extenso que la trama, pues debe abarcar la estructura narrativa: el inicio, el nudo y el desenlace. Es de anotar que
se debe elaborar con sus propias palabras).
 Idea principal de la obra.
 Ideas secundarias de la obra.
 Personajes principales de la obra (caracterización de cada uno de ellos: física, moral, sociológico, psicológica y rol desempeñado en la obra).
 Personajes secundarios de la obra (caracterización de cada uno de ellos: física, moral, sociológico, psicológica y rol desempeñado en la obra).
 Tema y Problemática de la obra (El tema, también es conocido como asunto de la obra. Los temas pueden ser: el amor, la guerra, el odio, la
explotación económica, la esperanza, la revolución socialista, etc. (se deben justificar los temas o problemática presentes en la obra). Cada
autor tiene un tema que tratar y a partir del análisis nosotros estaremos en capacidad de poderlo reconocer y especificar.
 Tiempo (En el análisis literario se deben contemplar todas las perspectivas del tiempo: cronológico, histórico, ambiental, y gramatical. Escribir
la duración de los acontecimientos dentro de la obra).
 Espacio (Es el lugar donde se desarrollaron los acontecimientos narrados. ¿Dónde ocurrieron los hechos? El espacio se puede dividir en dos:
lugar genérico y lugar específico. Explicar).
 Vocabulario (consultar cada uno de los términos desconocidos presentes dentro de la obra).