ANEXO 04

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

CHOTA
(Creada por Ley Nro. 29531)

PROYECTO DE INVESTIGACION

MANEJO DE SUELOS APLICANDO LA TECNOLOGIA EN EL DISTRITO

DE CHOTA - 2016

LINEA DE INVESTIGACION (de acuerdo al Reglamento de CANON)

preservación de la biodiversidad y el ecosistema…………………………
EQUIPO DE INVESTIGACIÓN:

RESPONSABLE: BAUTISTA PEREZ, Leyla Malú

MIEMBROS : BAUTISTA PEREZ, Leyla Malú

DÍAZ CÓNDOR, Royser David
FERNÁNDEZ GÁLVEZ, Wilmer
OBLITAS DIAZ, Carlos Daniel
VÁSQUEZ SALDAÑA, Yulisa Xiomara

ASESORA : DELGADO TAPIA, Doris Elena

FECHA DE REGISTRO:
FECHA DE INICIO : Septiembre del 2016
FECHA DE CULMINACIÓN : Diciembre Del 2016

Chota,24 de Noviembre de 2016

1
 ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACION.

Portada
Índice
Capítulo I: Planteamiento del Problema
1.1. Descripción del Problema
1.2. Formulación del Problema
1.3. Objetivos: General y Específicos
1.4. Justificación

Capitulo II: Marco Teórico

2.1 Antecedentes
2.2 Bases Teóricas
2.3 Hipótesis

Capitulo III: Metodología de la Investigación

3.1 Ámbito de estudio

3.2 Materiales y Método de Investigación
o Diseño de Investigación
o Población, Muestra, Muestreo
o Materiales y equipos a utilizarse
o Técnicas e instrumentos de Recolección de Datos
o Procedimiento de Recolección de Datos
3.3 Análisis de Datos

Capitulo IV: Aspecto Administrativo

4.1. Cronograma de Actividades
4.2. Presupuesto (Cadena de gasto mensualizado)
4.3. Financiamiento

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (Utilizar estilo APA)

ANEXOS
Matriz de Consistencia.
Instrumento de recolección de datos.
Otros.

2
 MANEJO DE SUELOS APLICANDO LA TECNOLOGIA EN EL
DISTRITO DE CHOTA

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Descripción del Problema.

Los suelos del distrito de Chota, se caracterizan por ser fluviales y

litosoles; se observan valles con clima cálido, mesetas y quebradas. La
provincia presenta tres (3) pisos agroecológicos bien diferenciados, el
Valle, por debajo de los 2,300 m.s.n.m., con un potencial productivo muy
apropiado para el desarrollo de la fruticultura, cultivos de hortalizas y
ganadería extensiva, con clima favorable, disponibilidad de agua y suelos
profundos.

La ladera, entre los 2,300 y 3,000 m.s.n.m. con suelos apropiados para
la explotación de cultivos de pan llevar como papa, maíz amiláceo,
leguminosas, hortalizas, quinua, kiwicha, etc., con un buen porcentaje de
suelos con vocación forestal; es el área que concentra la mayor parte de
la población. La Jalca, por encima de los 3,000 m.s.n.m., ofrece un
potencial para la explotación de cultivos andinos como papa, olluco, oca,
haba, etc.; con excelente vocación ganadera por la presencia mayoritaria
de pastos naturales; con áreas apropiadas para actividades de
forestación y reforestación, la población en esta área se encuentra
dispersa.

La calidad de las tierras es en realidad deficiente, por la deforestación

casi total que ha sufrido el territorio, por la erosión de los suelos en las
pendientes, por su uso continuo durante siglos, por falta de acciones de
conservación de suelos y mejoramiento de la calidad de las tierras, etc.
Por ello, es que los agricultores acostumbran cada año a dejar en
descanso sus parcelas.

1.2. Formulación del Problema.

En el valle Chotano, los suelos son muy deficientes; los procesos de

degradación de tierras, tienen su origen en factores sociales, económicos
y culturales, que se traducen en la sobreexplotación de los recursos

3
 naturales y en la aplicación de prácticas inadecuadas de manejo de
suelos y aguas.

La consecuencia de todo ello, es la inhabilitación productiva de muchas

tierras agrícolas que va en detrimento de la producción de alimentos para
una población creciente en estos dos continentes.

Durante las últimas décadas se han realizado poco o casi nada de

esfuerzos para detener la degradación de las tierras agrícolas, pero el
proceso de cambio para la adopción de nuevas tecnologías
conservacionistas por parte de los agricultores, todavía presenta un
índice bajo. Es más, la disponibilidad de personal técnico preparado para
este cambio es limitada.

1.3. Objetivos.

1.3.1 Objetivo general.

Transferir y aplicar la tecnología en el manejo de los suelos mediante

el análisis de caracterización de suelos y conservación de las mismos,
para aumentar la producción de los diversos cultivos existentes de la
zona y productos forestales en forma agronómica, económica y
ecológicamente estable y proteger los recursos naturales de la región.

1.3.2. Objetivos Específicos.

 Recolectar la información necesaria para el posible potencial del

suelo en cuanto al cultivo.
 Reconocer la estructura del suelo según análisis de
caracterización.
 Dinámica de manejo y conservación de suelos bajo diferentes
sistemas de uso.
 Aplicar la tecnología de manejo de suelos para una mejor
producción y así incrementar la economía familiar de los
agricultores.

1.4. Justificación:

El recurso suelo, las tierras de cultivo, expresan un potencial para el

desarrollo agrícola y hacer más productiva al distrito. Estas labores
agrícolas podrían desarrollarse mediante acciones de mejoramiento de
calidad de suelos, aplicando abonos orgánicos, como el compost,
construyendo obras de apoyo a la producción como embalsar las

4
corrientes de aguas superficiales, cosechando el agua de lluvias y de
escorrentía, construyendo presas, acequias, redes y canales, para
ampliar las áreas de cultivos con riego tecnificado, ya sea por aspersión
o por goteo.

Aplicando prácticas de rotación de cultivos para no agotar los nutrientes

de las tierras, etc. Promoviendo actividades de agricultura y ganadería
intensiva, que permitiría aprovechar miles de hectáreas de tierras que
actualmente son de pastos naturales para ganadería extensiva; en áreas
de cultivos en limpio.

La obtención de cosechas de alto rendimiento está en relación con el uso

eficiente de los suelos y fertilizantes. La fertilidad natural del suelo se llega
a agotar por las sucesivas cosechas que lo empobrecen, y por la
degradación y erosión constante; por lo cual es necesario agregar
fertilizantes para restituir al suelo su capacidad productiva.

Es bastante conocida que la mayoría de los suelos del distrito de Chota,

necesitan fertilizantes como el nitrógeno, fosforo y potasio para producir
altos rendimientos. Plantas bien nutridas crecen y se desarrollan
adecuadamente, toleran mejor los daños causados por problemas
ambientales y sanitarios y, están mejor preparadas para expresar su
potencial productivo.

El análisis de suelos es una herramienta importante para evaluar la

fertilidad de un suelo agrícola o evitar problemas de balance de
nutrientes. Los suelos son la fuente de nutrientes esenciales para los
cultivos y pueden ser vistos como los proveedores de nutrientes. Las
plantas absorben los nutrientes disponibles, que pueden ser abastecidos
de nuevo mediante la adición de fertilizantes ya sean de origen orgánico
o sintético.

Para lograr buen rendimiento y calidad, debe mantenerse un equilibrio de

los nutrientes. El desequilibrio puede resultar más bien en deficiencias
debido a las toxicidades o interferencia de uno u otro nutriente reduciendo
la absorción de éstos.

Tomar la muestra de suelo correctamente es el paso número uno para

conseguir resultados fiables. El muestreo del suelo debe estar bien
planificado y preformado. Ya que la muestra debe representar el campo
entero tan cerca como sea posible. Si el campo no es uniforme, y se
compone de diferentes parcelas con diferentes propiedades, cada
parcela debe ser tomada otra unidad muestrear. Tomando muestras de
parcelas que son completamente diferentes y promediarlas en una sola

5
 muestra, obviamente nos dará un resultado muy engañoso. Por lo que lo
más recomendable es tomar muestras compuestas de parcelas que sean
lo más homogéneas posibles.

CAPITULO II

II. MARCO TEÓRICO:

2.1. Antecedentes:

Aluko y Koolen, (2001). Nos manifiesta que el suelo es una mezcla de

minerales, materia orgánica, bacterias, agua y aire. Se forma por la acción de la
temperatura, el agua, el viento, los animales y las plantas sobre las rocas. Estos
factores descomponen las rocas en partículas muy finas y así forman el suelo; la
formación de dos centímetros de suelo tarda siglos. Existen muchas clases de
suelo. Esto se debe a que las rocas, el clima, la vegetación varían de un sitio a
otro.
Formación.

Doran et al., (1998). Refieren que el suelo se forma en un largo proceso

en el que interviene el clima, los seres vivos y la roca más superficial de la
litosfera. Este proceso es una sucesión ecológica en la que va madurando el
ecosistema suelo. La roca es meteorizada por los agentes meteorológicos
(frío/calor, lluvia, oxidaciones, hidrataciones, etc.) y así la roca se va
fragmentando. Los fragmentos de roca se entremezclan con restos orgánicos:
heces, organismos muertos o en descomposición, fragmentos de vegetales,
pequeños organismos que viven en el suelo, etc. Con el paso del tiempo todos
estos materiales se van estratificando y terminan por formar lo que llamamos
suelo. Suelo es una mezcla de minerales, materia orgánica, bacterias, agua y
aire.

Aluko y Koolen, (2001). Afirman que el suelo se forma por la acción

de la temperatura, el agua, el viento, los animales y las plantas sobre las
rocas. Estos factores descomponen las rocas en partículas muy finas y así
forman el suelo; la formación de dos centímetros de suelo tarda siglos.

Existen muchas clases de suelo. Esto se debe a que las rocas, el clima,
la vegetación varían de un sitio a otro.
El suelo se compone de tres capas:

 Suelo o capa superior.

 Subsuelo.
 Roca madre.

6
 Franz, luebbers (2002). Reportan que el suelo es una parte
fundamental de los ecosistemas terrestres. Contiene agua y elementos
nutritivos que los seres vivos utilizan. En él se apoyan y nutren las plantas en
su crecimiento y condiciona, por tanto, todo el desarrollo del ecosistema.

Doran et al., (1998). Afirman que el suelo se forma en un largo proceso

en el que interviene el clima, los seres vivos y la roca más superficial de la
litosfera. Este proceso es una sucesión ecológica en la que va madurando el
ecosistema suelo. La roca es meteorizada por los agentes meteorológicos
(frío/calor, lluvia, oxidaciones, hidrataciones, etc.) y así la roca se va
fragmentando. Los fragmentos de roca se entremezclan con restos orgánicos:
heces, organismos muertos o en descomposición, fragmentos de vegetales,
pequeños organismos que viven en el suelo, etc. Con el paso del tiempo todos
estos materiales se van estratificando y terminan por formar lo que llamamos
suelo.

El suelo es la capa más superficial de la corteza terrestre (abarca el primer

metro de profundidad), en la cual ocurren cambios (físicos y químicos) que
se pueden identificar a simple vista, tocar, medir y analizar en laboratorios.

La importancia del suelo.

Según Doran et al., (1998), manifiestan que el suelo es importante

porque es el sustrato sobre el cual se desarrolla la vida vegetal y animal.
Además, el suelo protege el medio ambiente, ya que actúa como filtro y
transformador de contaminantes producidos sobre todo por el hombre.
Por su uso, puede clasificarse como:

 agrícola
 forestal
 industrial
 habitacional
Existen diferentes tipos de suelo y conocer sus características es importante
para aprovecharlos de la mejor manera; por ejemplo, para ubicar los suelos
útiles en la agricultura y, dependiendo de sus características, identificar cuál es
la mejor manera de enriquecerlos con fertilizantes y qué cantidad de agua de
riego necesitan para la producción de cultivos, por ejemplo, es muy diferente
regar un suelo arenoso que uno arcilloso que tiende a inundarse.

El suelo, entre otras funciones sirve de soporte a las raíces de las plantas
y provee a estas de las substancias necesarias para su alimentación.
Su composición es la siguiente:
 Partículas minerales de diferente tipo y tamaño.

7
  Materia orgánica formada por residuos vegetales y animales, más
o menos degradados.
 Organismos vivos.
 Aire. La atmósfera del suelo está formada en gran parte por vapor de
agua y en menor medida por CO2 y oxígeno. Normalmente la mitad del
volumen del suelo está ocupada por aire más agua.

Aluko y Koolen, (2001). Agua, ocupa los espacios inmediatos a las partículas
sólidas, y actúa como disolvente de muchas substancias y fluido transportador
de partículas. En función de su cantidad ocupa poros de mayor o menor
tamaño, desplazando al aire.

PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

Hernández et al., (2000). Las propiedades físicas del suelo son factores
dominantes que determinan la disponibilidad de oxígeno y movimiento de agua
en el mismo, condicionando las prácticas agrícolas a utilizarse y la producción
del cultivo. Sin embargo, estas propiedades no escapan de los efectos
producidos por los distintos tipos de labranza originándose cambios en el
ambiente físico del suelo, con importantes repercusiones en su calidad
bioquímica y, por tanto, en su fertilidad.

COMPONENTES DEL SUELO

Se pueden clasificar en inorgánicos, como la arena, la arcilla, el agua y el aire;

y orgánicos, como los restos de plantas y animales. Uno de los componentes
orgánicos de los suelos es el humus. El humus se encuentra en las capas
superiores de los suelos y constituye el producto final de la descomposición
de los restos de plantas y animales, junto con algunos minerales; tiene un
color de amarillento a negro, y confiere un alto grado de fertilidad a los suelos.

 Fase Sólida: Comprende, principalmente, los minerales formados por

compuestos relacionado con la litosfera, como sílice o arena, arcilla o
greda y cal. También incluye el humus.
 Fase Líquida: Comprende el agua de la hidrosfera que se filtra por entre
las partículas del suelo.
 Fase Gaseosa: Tiene una composición similar a la del aire que
respiramos, aunque con mayor proporción de dióxido de carbono.
Además, presenta un contenido muy alto de vapor de agua. Cuando el
suelo es muy húmedo, los espacios de aire disminuyen, al llenarse de
agua.

8
PROPIEDADES Y TEXTURA DE LOS SUELOS

Entre las propiedades de los suelos se encuentran: El color, distribución del

tamaño de las partículas, consistencia, textura, estructura, porosidad, atmósfera,
humedad, densidad, pH, materia orgánica, capacidad de intercambio iónico,
sales solubles y óxidos amorfos-sílice alúmina y óxidos de fierro libres.

Las propiedades físicas de los suelos dependen de la composición

mineralógica, de la forma y del tamaño de las partículas que lo forman y del
ambiente que los rodea. El tamaño, la forma y la composición química de las
partículas determinan la permeabilidad, la capilaridad, la tenacidad, la cohesión
y otras propiedades resultantes de la combinación de todos los integrantes del
suelo.

Otra propiedad física de los suelos que hay que considerar es la temperatura,
que tiene como fuente principal la irradiación solar.

Las propiedades físicas permiten conocer mejor las actividades agrícolas

fundamentales como el laboreo, la fertilización, el drenaje, la irrigación, la
conservación de suelos y agua, así como, el manejo adecuado de los residuos
cosechas. Tanto las propiedades físicas como las químicas, biológicas y
mineralógicas determinan, entre otras, a la productividad de los suelos.

CLASES DE TEXTURA DE LOS SUELOS.

Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características

químicas en función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman. El
color es uno de los criterios más simples para calificar las variedades de suelo.
La regla general, aunque con excepciones, es que los suelos oscuros son más
fértiles que los claros. La oscuridad suele ser resultado de la presencia de
grandes cantidades de humus.

A veces, sin embargo, los suelos oscuros o negros deben su tono a la materia
mineral o a humedad excesiva; en estos casos, el color oscuro no es un
indicador de fertilidad. Los suelos rojos o castaño-rojizos suelen contener una
gran proporción de óxidos de hierro (derivado de las rocas primigenias) que no
han sido sometidos a humedad excesiva. Por tanto, el color rojo es, en general,
un indicio de que el suelo está bien drenado, no es húmedo en exceso y es
fértil.

Los suelos amarillos o amarillentos tienen escasa fertilidad. Deben su color a

óxidos de hierro que han reaccionado con agua y son de este modo señal de
un terreno mal drenado.

Los suelos grisáceos pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o un

exceso de sales alcalinas, como carbonato de calcio.

9
La textura general de un suelo depende de las proporciones de partículas de
distintos tamaños que lo constituyen. Las partículas del suelo se clasifican
como arena, limo y arcilla. Las partículas de arena tienen diámetros entre 2 y
0,05 mm, las de limo entre 0,05 y 0,002 mm, y las de arcilla son menores de
0,002 mm.

En general, las partículas de arena pueden verse con facilidad y son

rugosas al tacto. Las partículas de limo apenas se ven sin la ayuda de un
microscopio y parecen harina cuando se tocan. Las partículas de arcilla son
invisibles si no se utilizan instrumentos y forman una masa viscosa cuando
se mojan.
LA ESTRUCTURA DEL SUELO

Se refiere a la manera en que las partículas del suelo se agrupan en fragmentos

mayores. Las partículas irregulares de aristas y vértices agudos dan lugar a
una estructura en bloques con forma de nuez. Si las partículas son más o
menos esféricas, la estructura es granular. Algunos suelos tienen estructura
prismática o en columnas, formada por prismas o columnas verticales de
tamaño comprendido entre 0,5 y 10 centímetros.

La estructura laminar consiste en trozos planos en posición horizontal. La

estructura influye en la proporción de agua que es absorbida por el suelo, en
la susceptibilidad del suelo a la erosión y en la facilidad de cultivo.

LA DEGRADACIÓN Y LA EROSIÓN DE LOS SUELOS

La degradación de los suelos, es un proceso complejo que provoca la pérdida

de la capacidad productiva del mismo, a causa del deterioro de su medio físico,
químico y biológico. Según FAO (1995), la degradación del suelo, puede
estar fuertemente mediatizada por muchos factores puramente ecológicos y
otros de marcada índole antrópica. Agrega, además, que en el mundo sólo el
11% de las tierras son aptas para cultivo sin limitaciones, por tanto, sin
necesidad de mejora de cualquier tipo. Las principales causas de esta
degradación son la mala utilización de la tierra arable por prácticas
inadecuadas de cultivo (35%), el sobrepastoreo (34%) y la desforestación
(20%).

Giraldez et al., (1986), indica que el laboreo convencional y el barbecho

desnudo pueden ser ejemplos de prácticas inadecuadas.

Benito, (1988), igualmente manifiesta que los cambios introducidos en la

agricultura en las últimas décadas, tales como el aumento de la mecanización,
la simplificación de las rotaciones y el predominio de la fertilización mineral
frente a la orgánica condicionan la degradación del suelo.

10
De los diferentes procesos de degradación del suelo, el más importante es la
erosión y remoción del suelo por el agua y el viento. Por erosión eólica se
entiende el proceso de remoción y pérdida de suelo por efecto del viento.

La erosionabilidad del suelo resulta del efecto integrado de los procesos que
controlan la aceptación de la lluvia, y la resistencia del suelo para la liberación
de partículas y su posterior transporte. El clima, el ciclo vegetativo, los usos del
suelo, y el relieve, entre otros, pueden influir directa o indirectamente en la
estabilidad de los agregados, en la capacidad de infiltración y, por
consiguiente, en la erosionabilidad del suelo.

En los ecosistemas naturales, las tasas de erosión son por lo general lentas,
pero el hombre puede acelerarlas significativamente, dependiendo del tipo de
actividad y manejo del suelo, la erosionabilidad y de las condiciones climáticas.

La degradación por erosión hídrica y eólica, ha llevado a muchos autores a

exponer la necesidad de adoptar técnicas de manejo conservacionista, que
deben mantener la cubierta vegetal del suelo para protegerlo del impacto de
las gotas de lluvia y reducir su pérdida, de manera que las condiciones
favorables de humedad y temperatura favorezcan la actividad biológica y el
crecimiento de las plantas.

La desaparición del suelo por acción del agua o del viento es un proceso
conocido con el nombre de erosión. En la mayoría de los países de
Latinoamérica, la forma de erosión más frecuente es causada por la acción
del agua, que se presenta en formas variadas, desde el lavado superficial
del suelo (llamado erosión de manto o laminar), pasando por la erosión
de zanja, hasta la formación profundas cárcavas.

2.2. Bases teóricas:

El suelo y su importancia

El suelo es la capa superficial de tierra donde se desarrollan las plantas. En él

crecen todas las especies vegetales: los cultivos, las empastadas, los árboles y
los arbustos. Es la fuente de nutrientes y agua, indispensables para el
crecimiento de cualquier planta. Por lo tanto, la vida del hombre y de los
animales depende de las plantas y ésta sería imposible si no existiera suelo.

El suelo es un recurso natural de vital importancia, que debe ser usado con
especial cuidado porque es frágil y puede deteriorarse rápidamente.
Composición del suelo.

El suelo está formado por varios elementos, algunos son minerales (arcilla, limo,
arena), piedras, aire, agua; otros son orgánicos (bacterias, lombrices, restos de
plantas y animales, otros.). Todos estos elementos se combinan en diferentes

11
proporciones permitiendo variar las características del suelo, haciéndolo más o
menos permeable al agua, más o menos fértil, entre otros.

Dichos elementos no se hallan sueltos, pues se encuentran aglomerados en

pequeños terrones, bajo un estado de agregación definido estructura. Un suelo
estructurado favorece el crecimiento y desarrollo de las raíces, por lo tanto, es
más conveniente para los cultivos.
Textura del suelo.

Los materiales minerales del suelo (arcilla, limo y arena) provienen de las rocas
pulverizadas progresivamente por acción del agua y del frío. Cada uno tiene su
propia constitución mineralógica, y la proporción en que ellos se encuentren en
un suelo definen la textura del mismo.

La arcilla se caracteriza por tener partículas muy finas, el limo medianas y la

arena grande. Estas tres clases de materiales se mezclan en diferentes
proporciones y forman terrones, partículas aglomeradas que conforman
pequeñas estructuras de tierra. Generalmente los suelos adecuados para los
cultivos son aquellos en que no predomina ninguno de los tres componentes, sin
embargo, en la mayoría de los suelos predomina una u otra fracción.

Los suelos arenosos, conocidos también como livianos, son los que contienen
mayor proporción de arena, no pueden retener mucha agua y, por lo tanto, se
secan rápidamente. Las raíces de las plantas penetran con facilidad, pero no
encuentran alimentos suficientes, salvo que estos suelos contengan abundante
materia orgánica.

Los suelos arcillosos son aquellos que contienen mayor proporción de arcilla,
existe poco espacio entre sus partículas ya que son mucho más pequeñas, y por
lo tanto el agua, el aire y las raíces penetran con dificultad. Son clasificados
como suelos pesados, porque son más duros de trabajar, pero suelen ser ricos
en nutrientes.

Los suelos limosos poseen mayor proporción de limo. Sus cualidades de

retención de agua, soltura y riqueza mineral, son intermedias entre las de los
suelos arenosos y la de los arcillosos.

Los suelos francos son los que contienen proporciones similares de arena, limo
y arcilla. Por lo general, son los mejores para el desarrollo de los cultivos.
La materia orgánica

Además de los elementos minerales, aire, agua, entre otros, en el suelo hay
restos de plantas muertas, tecas de animales y otros organismos, en diferente
grado de descomposición, que reciben el nombre de materia orgánica. Para la
vida del suelo es muy importante la materia orgánica, sin ella el suelo se vuelve
más duro y las raíces tienen dificultad para crecer. Además, la materia orgánica

12
es muy rica en nutrientes que sirven de alimento a las plantas. También mejora
la capacidad del suelo para retener el agua, ya que actúa como una esponja.

La materia orgánica del suelo es de color oscuro, por este motivo la capa superior
de los suelos, que contiene mayor cantidad de restos de plantas descompuestas,
suele ser de color café oscuro o negro. En los relictos naturales y bosques, que
no han sido intervenidos por el hombre, se encuentran suelos casi negros por su
cantidad de materia orgánica. Un suelo será bueno para la agricultura si tiene
suficiente cantidad de materia orgánica.

EL DETERIORO DEL SUELO: Empobrecimiento y erosión.

El suelo no permanece idéntico, está cambiando permanente. En forma
similar a los seres vivos, el suelo nace, se desarrolla, puede deteriorarse y
desaparecer sino se maneja en forma adecuada.

La erosión de los suelos es un proceso que puede ser ocasionado por el

agua, viento o hielo. Existen factores naturales que potencian esta situación,
como es el caso de la topografía de lomajes, cerros y montañas que se
extiende por la mayor parte de nuestro territorio. Sin embargo, el hombre ha
contribuido antiguamente y en la actualidad, a acelerar los procesos erosivos
naturales. Las principales causas antrópicas de la erosión son:

 la deforestación
 el mal uso de la capacidad del suelo
 el sobrepastoreo
 la sobre-explotación de la vegetación natural para uso doméstico
 Las prácticas inadecuadas de manejo de suelos

TIPOS DE PRACTICAS CONSERVACIONISTAS

En un enfoque integrador de manejo y conservación de suelos y aguas, que

posee como estrategia técnica el uso de prácticas que tengan como fin
aumentar la cobertura vegetal del suelo, mejorar la infiltración en el perfil del
mismo y controlar el escurrimiento superficial, necesariamente debe
contemplar y combinar los siguientes tipos de prácticas conservacionistas:

 Estructuras físicas; reducen los daños de la erosión por transporte,

controlan el escurrimiento superficial, regulan el régimen hídrico en la
cuenca hidrográfica y evitan la sedimentación de los manantiales.
Ejemplos: barreras vivas, zanjas de infiltración, canales de desviación,
control de cárcavas, adecuación de caminos, manejo de empastadas
con cerco eléctrico, otros.

13
  Prácticas de preparación de suelos; se refiere al mejoramiento de
las labores de preparación de suelo. Su principal finalidad es aumentar
la infiltración de agua en el perfil del suelo y reducir el escurrimiento
superficial. Ejemplos: uso de arado subsolador y cincel, cultivo mínimo,
preparación del suelo a nivel, uso adecuado de enmiendas y
fertilizantes, otros.
Prácticas agronómicas, apuntan a mejorar las características físicas,
químicas y biológicas del suelo, a través del aumento de la cobertura
del suelo, ya sea con cultivos o residuos que permitan reducir el daño
provocado por el impacto de las gotas de lluvia y el escurrimiento
superficial. Ejemplos: Rotación de cultivos, uso de abono verde,
forestación, asociación de cultivos, población adecuada de plantas,
cultivos en fajas, cortinas cortavientos, uso de compost, otros.

 Prácticas de siembra directa, se caracterizan por la menor

intensidad de movilización del suelo, reduciendo la exposición de éste
a la acción erosiva de las lluvias, mejorando la disponibilidad de agua
en el perfil del suelo y reduciendo la escorrentía superficial. Pueden
realizarse con tracción animal o mecánica. Ejemplos: siembra directa
con tracción mecánica o animal, siembra directa manual con matraca.

DESCRIPCION DE PRACTICAS CONSERVACIONISTAS A SER

UTILIZADOS EN EL PROYECTO

1. Barreras vivas.
Son barreras de plantas perennes (árboles o arbustos), establecidas en las
laderas en forma transversal a la pendiente del terreno y que tienen la
finalidad de reducir la velocidad del agua que corre sobre la superficie de él
y, asimismo, captar y retener la tierra transportada por el agua.

La distancia entre las barreras vivas va a depender del tipo de suelo, la

pendiente, el tipo de cultivo a establecer y el régimen de lluvias. Cuanto
mayor sea la pendiente, menor la profundidad del suelo, y mayor la
intensidad de las lluvias, menor debe ser la distancia entre las barreras.

14
Tabla N°1. Distancias entre las barreras vivas según la pendiente.

PORCENTAJE DE PENDIENTE DISTANCIA ENTRE CURVAS

2% 30 m
5% 28 m
8% 24 m
10 % 20 m
14 % 18 m
16% 16 m
20% 14 m
25% 12 m
30% 10 m
35% 8m
40% 6m
45% 4m

Una vez definida la pendiente promedio del terreno, se determina la distancia

que debe haber entre las barreras y se marcan las curvas a nivel donde se
establecerán las plantas.

La construcción de la curva a nivel debe ser hecha preferentemente con

arado de tracción animal, de modo de obtener un trabajo más homogéneo.
También es posible realizar la construcción manual, excavando una zanja de
40 centímetros de profundidad y de 50 a 60 centímetros de ancho.
Al elegir las plantas es fundamental observar si existen barreras vivas en la
zona y el tipo de plantas que las componen, puesto que es importante
seleccionar las de mejor adaptación al clima y suelo del lugar. Deben ser
perennes, de fácil propagación, con abundante follaje, ramificaciones que
se inicien bajo el suelo inmediato o lo más cerca posible de él, con un sistema
radicular profundo y denso, que no sean plantas invasoras (con riesgo de
transformarse en malezas), que soporten podas frecuentes y rigurosas,
preferentemente leguminosas y si son destinadas a alimentación animal,
deben producir buena cantidad de biomasa y ser palatables.

Para que las barreras se desarrollen rápidamente es importante regar las

plantas después de trasplantadas, tantas veces sea necesario hasta su
perfecto prendimiento; desmalezar alrededor del tronco para evitar la
competencia por agua y nutrientes; evitar que los animales hagan daño
cuando las plantas aún están pequeñas y frágiles; podar periódicamente
los árboles para prevenir su excesivo crecimiento y desarrollo, lo que evita
que invadan el terreno y produzcan sombra en caso que se quiera establecer
un cultivo en sus proximidades.

15
2. Zanjas de infiltración.
Son acequias excavadas en curvas a nivel, es decir, en forma transversal a
la pendiente del terreno. Cumplen la función de interceptar el escurrimiento
del agua y favorecer su infiltración en el suelo, además almacenan
temporalmente el agua aumentando la disponibilidad para las plantas.

Su uso es recomendable en lugares donde llueva en forma moderada, en las

partes altas de laderas con fuerte pendiente y sectores donde no se
produzcan anegamientos. No deben construirse en suelos delgados ni
propensos a deslizamientos.

La zanja de infiltración se construye sobre la curva a nivel previamente

trazada y con ayuda del arado o nivel en A, se abren surcos con un ancho
de la parte superior de 60 centímetros y la parte inferior de 40 centímetros y
una profundidad de 40 centímetros; la tierra extraída es colocada en el
borde inferior de la zanja formando un camellón. Es recomendable
interrumpir la zanja con pequeños tabiques o espacios sin excavar, de unos
15 centímetros, para homogeneizar la infiltración del agua y, en el caso que
la zanja tenga una ligera inclinación, se evita que el agua corra, se acumule
y se desborde con una lluvia intensa.

A unos 20 centímetros del borde superior de la zanja y a lo largo de ella se

plantan arbustos (barrera viva) o especies forrajeras permanentes, para que
actúen como filtro del agua de escurrimiento, reteniendo el suelo y evitando
que se deposite en la zanja. En el borde inferior (camellón), se pueden
plantar árboles nativos de la zona, los que ayudarán a fijar el suelo. También
es posible ubicar árboles de uso frutal, con el objeto de crear cubierta vegetal
y aprovechar el agua infiltrada por las zanjas, lo que permitirá el desarrollo
de estas especies. Las características de las especies más adecuadas a
utilizar son las mismas que para las barreras vivas.

Para asegurar la eficiencia de las zanjas por mucho tiempo, se debe evitar
el paso del ganado, sobre todo cuando las plantas son pequeñas; limpiar la
zanja en épocas secas, dado que si permanecen con piedras, tierra o
plantas, en el invierno corren el riesgo de desbordarse y causar daño al
suelo. Además, se debe seguir los cuidados de las plantas protectoras
recomendados en las barreras vivas.

16
3. Canales de desviación.

Es una estructura construida en sentido contrario a la pendiente y con un

pequeño declive, que permite transportar el agua proveniente de sectores
altos y evacuarla a baja velocidad hacia sectores protegidos o de baja
pendiente.

El canal de desviación debe tener la capacidad para recibir el máximo de

escurrimiento esperado de las precipitaciones. La pendiente debe ser
elegida de acuerdo al lugar donde es construido y a los requerimientos de
capacidad considerando la velocidad permisible del agua. En general se
recomienda que el canal no supere el 3 por mil de pendiente.

Esta estructura es usada para diferentes propósitos. Por ejemplo: para

desviar el escurrimiento en la cabecera de una cárcava, impidiendo el
progreso de la erosión; para reducir la longitud de la pendiente, como
práctica suplementaria en terrenos con cultivos en fajas; para desviar los
excesos de aguas en las proximidades de construcciones rurales y caminos.

4. Cultivos en Andenes

Consiste en sembrar en forma alternada, fajas de diferentes cultivos en

curvas a nivel. El largo de las fajas debe estimarse considerando la pendiente
del terreno, el tipo de suelo y el cultivo específico.

El efecto del cultivo en fajas sobre el control de la erosión se basa en tres

principios:

 Las diferentes densidades de los cultivos utilizados.

 La división de las áreas con pendiente.
 La disposición de las plantas en contorno.

17
 El sistema de cultivos en fajas ofrece todas las ventajas del cultivo en
contorno y de la rotación de cultivos, y una protección adicional a través de
las fajas de cultivos más densos, que disminuyen la velocidad y el volumen
de agua que escurre de los cultivos más abiertos.

5. Cobertura vegetal del suelo.

La erosión comienza cuando las gotas de lluvia destruyen los terrones del
suelo, liberando partículas finas que fácilmente son llevadas por el agua, por
lo tanto, la cobertura del suelo con una capa de vegetación (árboles,
arbustos, malezas, rastrojos o pajas, o cualquier cultivo herbáceo, arbustivo
o leñoso), protege de los procesos erosivos causados por las lluvias, porque
amortigüa la fuerza del impacto de las gotas.

Una de las formas de mantener una cobertura en suelos de cultivo es a

través del uso de rastrojos en la superficie. Esto se logra a través de la
labranza cero o siembra directa, la cual permite establecer un cultivo con una
mínima remoción de suelo, manteniendo sobre un 60% de rastrojos sobre la
superficie. Otra forma de mantener cobertura de suelo, es a través de la
labranza de tipo vertical con el uso del arado cincel, ya sea de tracción
motorizada o de tiro animal.

6. PIRCAS.

Las pircas o muros de piedra cumplen la función de detener el suelo. Para

darles más estabilidad y protegerlas es conveniente plantar árboles o
arbustos en la parte inferior. El uso de las pircas se justifica en áreas donde
exista gran cantidad de piedras, de lo contrario aumentaría el costo por
transporte.

18
Construcción.

La definición de la pendiente del terreno y de la distancia entre las pircas se

hace en la misma forma que para las estructuras anteriores.
Cimiento de las pircas. Guiándose por la curva a nivel trazada, se excava
una zanja de 50 cm de ancho y de una profundidad aproximada de 15 a 20
cm donde se colocarán las primeras piedras del cimiento de la pirca.

En la mayoría de los terrenos existe gran cantidad de piedras que dificultan

las labores agrícolas del suelo y son un obstáculo para el buen crecimiento
de las plantas. Para la construcción de las pircas, se deben juntar estas
piedras en el lugar donde se construirá cada muro.
El trabajo deconstrucción de pircas requiere de habilidades y conocimientos,
que seguramente poseen algunos agricultores. Sin embargo, como
orientación general, se recuerda que las piedras más grandes y planas
tienen que ir en la parte inferior, es decir, en el cimiento, y que la pirca debe
tener una forma ligeramente piramidal con el fin de asegurar una mayor
estabilidad.

La altura inicial (50 cm más o menos), año tras año, puede elevarse con las
piedras que se saquen del terreno, de acuerdo a las necesidades que exista
de fijar el suelo.

Plantación de los árboles. Una vez construidas, se establecen plantaciones

de árboles al pie de la pirca a una distancia aproximada de 0,5 a 1 m de su
base (parte inferior) y a 1 metro entre plantas. Son apropiados cualquier
especie nativa de la zona y de fácil establecimiento.

19
2.3. Hipótesis.

 Ho:
Los agricultores en la actualidad no aplican las diferentes tecnologías
de manejo y conservación de suelos, debido a la falta de información
y de capacitación por las entidades involucras en el aspecto agrario.
 Ha:
Los agricultores en la actualidad; con la capacitación brindada en las
diferentes tecnologías a aplicar en manejo y conservación de suelos,
estarán plenamente capacitados para la aplicación de las mismas.

CAPITULO III

III. Metodología de la investigación.

3.1. Ámbito de estudio.

El presente proyecto de investigación se desarrollará en el caserío de
Cañafisto Bajo, pertenecientes al distrito de Chota, como parte de
proyección social por parte de los estudiantes de la Escuela Profesional
de Ingeniería Forestal y Ambiental de la Universidad Nacional Autónoma
de Chota.

3.2. Materiales y método de investigación.

3.2.1. Diseño de investigación.

La investigación se realizará a través de encuestas por cada
poblador; luego se hará un diagnóstico para así seleccionar la
muestra correspondiente.

3.2.2. Población, muestra, muestreo.

 Población:
La población usuaria se encuentra todos los hombres y mujeres
del caserío de Cañafisto Bajo.

 Muestra:
La aplicación de estas tecnologías se realizará a 50 usuarios del
caserío anteriormente mencionado.

 Muestreo:
El muestreo consistirá en la recolección de información de cada
poblador y así tener una mejor idea de cuáles son las tecnologías

20
 a considerar en el proyecto, de igual manera seleccionar la
muestra.
3.2.3. Materiales y equipos a utilizarse.
 Útiles de escritorio.
 Winchas.
 Picos
 Palanas
 Maderas
 Cámara
 GPS
 Libreta de campo
 Tableros acrílicos

3.2.4. Técnicas e Instrumentos De Recolección De Datos.

La recolección de datos se realizará a través de una encuesta que cada
poblador; de igual manera para el análisis de suelos se realizará una
inspección de cada parcela, también una interpretación de las mismas.
3.2.5. Procedimiento De Recolección de datos.

3.3 Análisis de Datos.

MUESTREO DE SUELOS
Etapa Preliminar de Gabinete.

En esta primera etapa se hará una recopilación y análisis de la información

existente sobre el área de estudio relacionada con la accesibilidad,
interpretación de la información cartográfica, catastral y satelital.

Se determinará el tipo de muestreo de acuerdo a la homogeneidad o

heterogeneidad del suelo, tipo de muestra (simple o compuesta), área total
a muestrear, número de parcelas y productores según el ámbito del proyecto.
Etapa de campo.

Esta etapa comprenderá en hacer un reconocimiento del área de estudio a

muestrear, verificando a través de un recorrido a los diferentes predios. Así
mismo se realizará una reunión de coordinación con los productores
beneficiados para solicitar el permiso de ingreso a sus predios.

En la etapa de muestreo se abrirán hoyos de 40 cm de profundidad

(dependiendo del cultivo a instalar) para obtener las sub muestras de suelo
para luego formar una muestra compuesta y sea ésta la que represente a un
predio, y a la que se realizara un análisis de caracterización.

21
Se realizará un Registro fotográfico del paisaje y de la actividad de toma de
muestra y formación de muestra compuesta.
Etapa de laboratorio.
En esta etapa se realizará el análisis de caracterización de 10 muestras
diarias.

CAPITULO IV

IV. Aspecto Administrativo:

4.1. Cronograma De Actividades.

N° ACTIVIDADES NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

1 Elaboración del proyecto y sostener X
reuniones con agricultores.
2 Ejecución del proyecto. X X X
3 Seguimiento y supervisión del proyecto X X
4 Redacción de informe final X

22
 4.2. Presupuesto.

PRESIO
ITEM DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD SUBTOTAL TOTAL
UNITARIO
MATERIALES DE ESCRITORIO S/. 73.50
01 Libretas de campo Unidad 6 S/. 3.00 S/. 18.00
02 Lapiceros Unidad 6 S/. 1.00 S/. 6.00
03 Tableros acrílicos Unidad 3 S/. 9.00 S/. 27.00
04 Correctores Unidad 3 S/. 1.50 S/. 4.50
05 papel bond A4 Millar 0.5 S/. 24.00 S/. 12.00
06 lápices Unidad 6 S/. 1.00 S/. 6.00
HERRAMIENTAS S/. 302.25
01 winchas x 5m Unidad 3 S/. 7.00 S/. 21.00
02 palanas Unidad 5 S/. 25.00 S/. 125.00
03 picos Unidad 5 S/. 25.00 S/. 125.00
04 Listones 1"x1" Unidad 3 S/. 10.00 S/. 30.00
05 Clavos 21/2 Kg 0.25 S/. 5.00 S/. 1.25
PASAJES Y ALIMENTACION S/. 420.00
01 Alimentación Unidad 6 S/. 30.00 S/. 180.00
02 pasajes Unidad 6 S/. 40.00 S/. 240.00
MATERIAL FOTOGRAFICO Y OTROS
01 GPS Unidad 6 S/.0.00 S/.0.00 S/.0.00
02 Cámara Unidad 6 S/.0.00 S/.0.00
TOTAL S/. 795.75 S/. 795.75

4.3. Financiamiento

El financiamiento será cubierto por los estudiantes integrantes del proyecto de

investigación de la carrera de Ingeniería Forestal y Ambiental pertenecientes al
I ciclo de la Universidad Nacional Autónoma de Chota.

23
 VI. BIBLIOGRAFIA

Leyva Santiesteban, Osvaldo, Vidal Matos, Yoinel, Paneque Rondón, Pedro,

Ortiz Rodríguez, Alfonso, Parra Serrano, Luís R., Efecto de seis
tecnologías de laboreo de conservación sobre un suelo aluvial Revista
Ciencias Técnicas Agropecuarias [en línea] 2007, 16 ( ): [Fecha de
consulta: 16 de octubre de 2016] Disponible en: Citado en
<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=93216119> ISSN 1010-2760
Aluko, O.B., Koolen, A.J. 2001. Dinámica y características de los cambios de
espacio de poros durante el desmoronamiento en el secado de los suelos
agrícolas estructurados. Suelo y labranza de Investigación.58, 45-54.

BRAGAGNOLO, N. (ed.) 1995. Manual integrado de prácticas conservacionistas.

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación (FAO).
Documento de campo N° 1 O. 128 p.

BRAGAGNOLO, N., AGO, H. Y KESSLER, A. (eds.) 1995. Guía de manejo y

conservación de suelos y aguas. Organización de las Naciones Unidas
para la Alimentación (FAO). Documento de campo Nª 9. 114 p

CARRASCO J., VERGARA J. Tecnicas apropiadas para la conservación y

recuperación de suelos en predios de pequeños productores. Centro
Regional de Investigación Rayentué – INIA- Colombia.
FAO. 1990. Conservación de suelos para los pequeños agricultores en la zona
tropical húmeda. Boletín de suelos de la FAO. Roma. Italia

http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol
http://es.wikipedia.org/wiki/Cuarzo_lechoso

24