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Os seres vivos como sistemas abertos que são trocam materiais com o meio que os
rodeia e transformam-nos em substâncias necessárias à manutenção das células, ao seu
crescimento e reprodução, retirando também a energia de que necessitam.
Há diferentes estratégias de obtenção de matéria pelos vários seres vivos.
Sugere-se que efetue uma pesquisa no âmbito da «Obtenção de matéria pelos seres
vivos», investigando, dentro dos vários Reinos do mundo vivo, um caso concreto de obtenção
de matéria por um determinado ser vivo ou grupo de seres vivos, de acordo com a
discriminação dos subtemas indicada no quadro em baixo. Neste trabalho deve-se adotar a
postura de um comentador/cientista, que tenta dar resposta a uma questão-problema
associada à temática.
Depois, pretende-se que seja elaborado um painel científico em formato digital à
escolha, para seja visualizado em aula e apresentado à turma. Cada apresentação deve ter a
duração máxima de 10 minutos por grupo (que serão repartidos pelas apresentações
individuais dos elementos de cada grupo).
Os conhecimentos científicos devem ser evidenciados no trabalho (através de imagens,
diagramas, etc) devendo a estrutura do trabalho conter: título, identificação dos autores,
introdução (com a especificação do assunto), desenvolvimento (com uma fundamentação
teórica), conclusão (com o resumo da temática) e bibliografia/webgrafia.
A estrutura do painel deve obedecer ao esquema seguinte.
A turma será dividida em oito grupos com a constituição de três/quatro elementos [ver
tabela abaixo], tendo cada grupo de desenvolver o tema na modalidade extra-aula e,
posteriormente, de realizar a apresentação em aula no dia 29 de março de 2017.
Turno I
Grupo B: Obtenção de matéria de um ser/ grupo de seres do Reino Protista
(seres unicelulares)
(seres coloniais)