三年级 十二周华文教学计划（30/7/2018 至 26/10/2018）

周数 课题 内容标准 学习标准 备注

第一周 第二十二单 1.5 聆听后复述，做到 1.5.3 聆听故事后复述，做到

元： 内容正确，中心突 内容正确，中心突出，
30/7/18
出，语言流畅。 语言流畅。
珍贵的礼物
至
（一）
3/8/18
2.1 认识汉字，做到认 2.1.5 认识所规定的汉字，做
一份特别的礼
清字形，读准字 到认清字形，读准字
物
音，理解字义，并 音，理解字义。
能应用所认识的汉
字构成词语

2.6 阅读与理解记叙 2.6.3 阅读与理解记叙文，主

文、说明文与议论 要注意写人的记叙文。
文等各类文体的篇 要求能初步根据文章的
章，能了解文章的 内容，了解人物角色。
内容和文体特点，
认识其表现手法。

2.5 阅读与理解故事。 2.5.3 阅读与理解故事，主要

了解故事中的角色 注意成语故事和生活故
和情节发展，领会 事。了解其人物角色和
其教育意义。 情节发展，领会其教育
意义。

2.3 朗读教材，感悟其 2.3.3 朗 读 教 材 ， 感 悟 其 内

内容。注意各类音 容。主要朗读段落，要
变和标点符号所表 求正确、流利、而有感
示的语气，要求正 情。
确、流利、有感情
地朗读。
第二周 第二十二单 3.1 应用铅笔写字，做 3.1.4 应用田字格书写正楷，
元： 到笔画和笔顺正 要求执笔和运笔正确，
6/8/18
确，字的间架结构 坐姿端正。做到笔画和
珍贵的礼物
至 匀称，字体规范， 笔顺正确，字的间架结
（一） 工整美观，并有一 构匀称，字体规范，端
10/8/18
定的速度。 正整洁。
一份特别的礼
物

1.7 与人交谈时，能认 1.7.9 在 日 常 交 谈 中 提 出 问

真地倾听，并根据 题，请对方找出事和物
不同的情况，文明 的原因，要求能正确地
有礼地表情达意、 应用疑问代词，以适当
与人沟通。 的语气和语调，有礼貌
地发问。

4.4 分享阅读心得。针 4.4.3 分享阅读心得。针对所

对所阅读的材料， 阅读的材料，找出话
找出话题，与人分 题，与人分享交流。
享交流。

4.2 背诵古诗，能初步 4.2.3 背诵古诗十首，初步理

理解诗歌的内容， 解诗歌的内容，感受语
感受语言的优美。 言的优美。

3.2 应 用 毛 笔 书 写 中 3.2.1 使用毛笔写基本笔画和

楷，做到坐姿、执 描红名家字帖，做到坐
笔、运笔、笔画和 姿、执笔、运笔、笔画
笔顺正确，字的间 和笔顺正确。
架结构匀称，字体
工整美观。
第三周 第二十三单 2.1 认识汉字，做到认 2.1.5 认识所规定的汉字，做
元： 清字形，读准字 到认清字形，读准字
13/8/18
音，理解字义，并 音，理解字义。
漫游科幻世界
至 能应用所认识的汉
（一） 字构成词语
17/8/18
反复无常的机
器人
2.2 阅读词句，能结合 2.2.3 阅读词语和句子，能结
上下文理解词句的 合上下文理解词句的意
意思 思，体会词句在表情达
意方面的作用。

2.5 阅读与理解故事。 2.5.3 阅读与理解故事，主要

了解故事中的角色 注意成语故事和生活故
和情节发展，领会 事。了解其人物角色和
其教育意义。 情节发展，领会其教育
意义。

3.1 应用铅笔写字，做 3.1.4 应用田字格书写正楷，

到笔画和笔顺正 要求执笔和运笔正确，
确，字的间架结构 坐姿端正。做到笔画和
匀称，字体规范， 笔顺正确，字的间架结
工整美观，并有一 构匀称，字体规范，端
定的速度。 正整洁。

1.8 针 对 话 题 进 行 讨 1.8.1 针 对 家 庭 和 学 校 的 话
论，做到态度和语 题，积极参与讨论，做
言适当，意见具建 到态度和语言适当，意
设性。 见具建设性。

20/8/18

至 学校假期
24/8/18
第四周 第二十三单 1.8 针 对 话 题 进 行 讨 1.8.1 针 对 家 庭 和 学 校 的 话 国庆日
元： 论，做到态度和语 题，积极参与讨论，做 31/8/18
27/8/18
言适当，意见具建 到态度和语言适当，意 （五）
漫游科幻世界
至 设性。 见具建设性。
31/8/18

第二十三单 2.1 认识汉字，做到认 2.1.5 认识所规定的汉字，做

元： 清字形，读准字 到认清字形，读准字
音，理解字义，并 音，理解字义。
漫游科幻世界 能应用所认识的汉
2.1.7 应用所认识的汉字构成
（二`） 字构成词语
词语。
回校日
3.1 应用铅笔写字，做 3.1.4 应用田字格书写正楷，
到笔画和笔顺正 要求执笔和运笔正确，
确，字的间架结构 坐姿端正。做到笔画和
匀称，字体规范， 笔顺正确，字的间架结
工整美观，并有一 构匀称，字体规范，端
定的速度。 正整洁。

5.3 通过阅读，认识各 5.3.6 通过阅读，认识与理解

类词语，辨析及理 教材中的多音多义字。
解词义，并能准确
地应用词语。

第五周 第二十三单 2.5 阅读与理解故事。 2.5.3 阅读与理解故事，主要

元： 了解故事中的角色 注意成语故事和生活故
3/9/18
和情节发展，领会 事。了解其人物角色和
漫游科幻世界
至 其教育意义。 情节发展，领会其教育
（二） 意义。
7/9/18
回校日
 第二十三单 5.5 通过阅读，认识各 5.5.3 通过阅读，认识各种标
元： 种标点符号。能根 点符号并了解其用法。
据表达的需要正确 注意括号、书名号和间
漫游科幻世界
使用标点符号。 隔号的使用。

4.5 进行各种说话表 4.5.2 讲 故 事 ， 做 到 语 音 正

演，做到语音正 确，语调恰当，表现生
确，语调恰当，表 动自然而有感情。
现恰如其分。

3.4 书写段落，做到内 3.4.1 习写记叙性的段落，做

容具体，条理清 到句与句之间有联系，
楚，语句正确通 内容具体，记叙清楚，
顺。 语句通顺。

第六周 第二十三单 4.4 分享阅读心得。针 4.4.3 分享阅读心得。针对所

元： 对所阅读的材料， 阅读的材料，找出话
10/9/18
找出话题，与人分 题，与人分享交流。
漫游科幻世界
至 享交流。
14/9/18