APRENDIZAJE SOSTENIBLE

enfoca es tiene por objetivo

La equidad relevante y El aprendizaje para todos, la enseñanza Responder a las necesidades de todos los estudiantes desde
sostenibilidad significativa y el aprendizaje perdurable la etapa escolar hasta el resto de su vida.

tiene tres dimensiones

Aprendizaje para todos Enseñanza significativa Aprendizaje perdurable

es incluye facilita es
incrementa no busca invita es está permite
tiene

La oportunidad La oportunidad para que Etiquetar a los Adquirir al educando conocimientos El aprendizaje sostenible propiciado por un profesor
A las personas
de participar y todos los educandos estudiantes nuevos y mantenerlos, volviendo comprometido y dispuesto a ser un propiciador de
con discapacidad
desarrollar sean parte de un oportunidades de aprendizaje óptimo. Aquel que se lo adquiere en Relacionado a las
para garantizar accesible la información para todos. Buscar el desarrollo y la
habilidades y proceso de el desarrollo del aprendizaje capacidades ATRIO.
su participación particpación de los
destrezas. enseñanza-aprendizaje y se lo mantiene a lo largo de
que perdure en el efectiva en la aprendices en la sociedad.
Al docente a convertirse A los estudiantes a la vida de cada persona.
tiempo y les permita enseñanza
en un ente facilitador de desarrollar habilidades con
asumir retos presentes siete
oportunidades de las que harán frente a los
y futuros con éxitos. principios
aprendizaje. retos del mundo actual.
les permite éstas son

Desarrollar habilidades y Aprendizaje activo Transformación a traves Relaciones

conocimientos que les Los aprendices La naturaleza social Las emociones son esenciales Reconocer las del pensamiento interpersonales
permiten crecer en son el centro. del aprendizaje. para el aprendizaje. diferencias individuales.
autonomía e independencia.

Informática, símbolos Organización personal y

y lenguaje autoaprendizaje perdurable

evitando Incluir a todos Evaluación para Construir conexiones

los estudiantes. el aprendizaje. horizontales.

irrespetar lesionar el estigmatizar y generar

Homogeneizar individualidades autoestima prejuicios
estos principios

provocar pensamientos subestimar

negativos capacidades despersonalizar
Garantizan conocimientos y desarrollo de
habilidades.