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Mayo 2008
Fiedrich Nietzche *
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* Filósofo alemán, poeta y filólogo, cuyo pensamiento es
considerado como uno de los más radicales, ricos y sugerentes
del siglo XX (1844-1900)
El presente Reglamento Escolar Disciplinario surge como respuesta a la necesidad de mejorar las
relaciones interpersonales, donde todos los integrantes de la comunidad escolar del Liceo Bolivariano
“Andrés Bello” puedan poner en práctica los valores de convivencia que contribuyan a disminuir la violencia,
la indisciplina y los anti valores presentes. Cabe destacar que en la elaboración del presente reglamento
participan los y las estudiantes, el personal obrero, administrativo, directivos, docentes, padres,
representantes o responsables, organizaciones e instituciones de la comunidad, dando cabida con ello, a la
corresponsabilidad que tienen los miembros de la comunidad escolar en la construcción de medidas o reglas
cónsonas con el ideal de república que se quiere construir, donde las relaciones se desarrollen en armonía y
democracia, con libertad, justicia, igualdad y participación social. El RED será discutido al inicio del periodo
escolar.
CAPÍTULO I
DENOMINACIÓN, NATURALEZA,
FINES, OBJETO, ESTRUCTURA
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Protección al Niño y al Adolescente (LOPNA), Reglamento de la Ley Orgánica de Educación
(RLOE) y las demás disposiciones que dicte el ejecutivo en usos de sus atribuciones legales.
Artículo 7: La Visión del Liceo Bolivariano “Andrés Bello” es “ser una institución
educativa excelente, que contribuya a la formación de un nuevo republicano mediante la
participación activa de todos los actores involucrados en el proceso de aprendizaje, con el fin de
elevar la calidad de vida de nuestros estudiantes”
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Garantizar el cumplimiento del inicio de la jornada escolar con los
honores a los Símbolos Patrios (Lunes Cívico) a fin de que el
estudiantado participe.
Inculcar a los estudiantes los principios de nuestra democracia auténtica,
participativa y protagónica como sistema que ha de llevarnos al goce y
estabilidad plena en nuestra condición de nación libre y soberana.
Proyectar la acción educativa del Liceo Bolivariano “Andrés Bello’’ hacia
la comunidad a fin de interactuar recíprocamente.
CAPÍTULO II
DE LOS DOCENTES
Artículo Nº 10: Los docentes son todas aquellas personas quienes se encargarán de
formar, organizar y dirigir todas las actividades de la institución. Estos se clasifican en docente
directivo, docente coordinador, docente de aula.
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Dar información clara y precisa a los Coordinadores sobre las diferentes
actividades a realizar.
Mantener unidad de criterio en lo referente a las acciones que se tomen.
Convocar a reunión extraordinaria cuando sucedan situaciones que afecten al
Personal Docente, Administrativo y /u Obrero o a la institución en general.
Los demás que se establezcan en la normativa legal.
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Artículo Nº 17: El Educador-Docente del Liceo Bolivariano “Andrés Bello”, como continuador de la
labor educativa de los padres de familia, debe asumir la responsabilidad de ayudar a los estudiantes en su
formación integral, en todas sus dimensiones o posibilidades; debe poseer, entre otros, los siguientes rasgos:
Artículo Nº 18: Derechos y garantías. Se reconoce a todas las personas que integran el personal
docente del Liceo Bolivariano “Andrés Bello” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
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Artículo Nº 19: Responsabilidades y deberes. Todas las personas que integran el personal docente
del Liceo Bolivariano “Andrés Bello” tienen las responsabilidades y los deberes que se establecen a
continuación:
a. Asistir regular y puntualmente a todas las actividades docentes del Plantel que le correspondan.
b. Cumplir cabal y oportunamente con todas las obligaciones laborales.
c. Respetar los derechos y garantías de todas las personas de la Comunidad Educativa.
d. Mantener con todos los integrantes del Plantel, relaciones personales que se caractericen por la
honestidad, solidaridad, tolerancia, cooperación, amabilidad y el respeto.
e. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres empleando siempre un lenguaje
apropiado. Asimismo debe abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohólicas dentro del recinto
escolar así como substancias estupefacientes o psicotrópicas (drogas).
f. Asistir al plantel vestido adecuadamente y cuidar de su imagen personal.
g. Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material del plantel; así como,
colaborar con la conservación, limpieza y mantenimiento de los mismos.
h. Promover los derechos y garantías de los niños (as) y adolescentes, especialmente de los
estudiantes del instituto y al mismo tiempo exigirles el cumplimiento de sus deberes y
responsabilidades a los estudiantes y representantes. También denunciar ante las autoridades
competentes de Protección Integral del Niño y Adolescente, las violaciones o amenazas de
violación a los derechos y garantías de niños (as) y adolescentes de que tengan conocimiento a
través de sus labores docentes.
i. Colaborar en el aseguramiento de que los estudiantes cumplan el ordenamiento jurídico y el
presente Reglamento, ejerciendo dentro de sus atribuciones la disciplina escolar.
j. Conocer y comprender la Visión y la Misión del Plantel realizando la actividad educativa en
armonía con el Proyecto Educativo y el Calendario Académico Anual. Colaborar con sus colegas
docentes, los Coordinadores y el Profesor Guía (vocero guía) en la acción formativa de los (as)
estudiantes.
k. Atender oportunamente con respeto, cordialidad y equidad a los (as) estudiantes del Centro
Educativo, así como a sus padres, representantes o responsables, cuando acudan ante ellos para
tratar asuntos que les conciernen, durante los horarios establecidos a tal efecto.
l. Brindar asesoría integral a los padres o representantes sobre sus relaciones personales con los
(as) niños (as) o adolescentes bajo su responsabilidad, que sean estudiantes del plantel.
m. Brindar orientación y educación integral de la más alta calidad a los (as) estudiantes del
instituto. Adoptar una didáctica activa que desarrolle en ellos y ellas la capacidad de
investigación, análisis crítico, hábitos de creatividad y crecimiento cultural.
n. Evaluar apropiadamente a los (as) estudiantes del instituto, así como reconsiderar con equidad
sus actividades de evaluación, de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurídico.
o. Informar periódicamente a los (as) estudiantes del plantel, así como a sus padres o
representantes, sobre su propio proceso educativo.
p. Respetar, obedecer y cumplir el RED y las decisiones y órdenes que dicten las autoridades del
instituto, siempre que las mismas no violen sus derechos y garantías o contravengan el
ordenamiento jurídico.
q. Programar y realizar actividades relacionadas con conmemoración de fechas patrias, Semana de
la Conservación, Día Mundial de la Tierra, Calentamiento Global, epidemias o endemias de la
región, problemática educativa y/o de la institución, Semana del libro, temas de actualidad,
entre otras que contribuyan a mejorar el nivel educativo, de salubridad de los estudiantes,
además de preservar el ambiente.
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r. Participar en la (s) comisión (es) de la que forme parte (De Disciplina, De Comunicación,
Francisco Tamayo, entre otras). Elaborar un plan sobre las actividades a realizar.
s. Las demás responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurídico y el presente
Reglamento Interno.
Anexo 1: Ningún miembro del Personal Docente que labore en la institución, debe usar gorras en los
pasillos o partes protegidas bajo techo de la instalación educativa.
Anexo 4: El Personal Docente debe abstenerse de firmar el diario de clase cuando llegue tarde al
sitio de trabajo o cuando no desarrolle actividad alguna en esa hora de clase.
Anexo 5: El docente debe cumplir con el horario de clase estipulado por la Dirección del Plantel,
entrando al salón de clase a la hora respectiva, no permitiendo la salida de los estudiantes antes de la
hora; en el caso de los bloques de horas prácticas, debe trabajar con el medio grupo respectivo.
Anexo 6: El docente debe mantener la disciplina en el aula de clase y cooperar con el mantenimiento
de la misma en la institución.
Anexo 8: Ningún miembro del personal docente debe usar peinados o cortes de pelo estrambóticos,
ni pinchos en la institución.
Anexo 9: Ningún miembro del personal Docente debe usar audífonos para escuchar música en la
institución, salvo que sea para realizar actividades educativas en el salón de clase. Igualmente se
puede utilizar cuando el docente sufre de sordera y el especialista le haya recomendado su uso.
Anexo 10: Ningún miembro del personal docente debe usar en la institución, tatuajes ni “pircings”
en lugares visibles del cuerpo.
Anexo 11: Es obligatorio cumplir con todos los compromisos adquiridos, tales como: intercambio de
regalos, o las actividades a desarrollar como miembro de una comisión, entre otros.
Anexo 12: El docente debe programar con el Coordinador de la Seccional respectiva el día y la hora
para recuperar la clase que por alguna razón no sea impartida.
CAPÍTULO III
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
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Artículo Nº 20: El Personal Administrativo es aquel que se encarga de organizar los
cursos por secciones, los archivos; elaborar las nóminas de Sección; revisar los expedientes de
los estudiantes e informar sobre posibles errores en la documentación; transcribir documentos
de la Seccional o Departamento respectivo, tales como estadística, notas, constancias, actas,
diarios de clase, llevar el control de los semaneros. Pudiendo ser Secretarias (os) y/o
bibliotecarios (as), éstos últimos encargados de la organización y/o préstamo de los libros,
folletos, enciclopedias, entre otros, en la biblioteca, de elaborar carteleras, mantener el orden y
disciplina en la misma, así como realizar actividades educativas donde involucre a los
estudiantes (lecturas, charlas, conversatorios).
Recibir un trato afable, cordial y respetuoso por parte de sus superiores y demás
miembros de la comunidad estudiantil.
Disfrutar de un ambiente adecuado para desarrollar sus actividades.
Solicitar y recibir licencias para ausentarse del plantel cuando el caso lo amerite.
Justificar las razones por las cuales no haya asistido a sus labores en un lapso de
quince días hábiles siguientes a la fecha de las inasistencias.
Los demás establecidos en la normativa legal vigente.
Anexo 1: Ningún miembro del Personal Administrativo que labore en la institución debe usar gorras
en los pasillos o partes protegidas bajo techo de la instalación educativa.
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Anexo 2: Es de obligatoriedad la participación del Personal Administrativo en el Lunes Cívico y en
las actividades especiales y/o extracátedra programadas por la Dirección del Plantel y/o las
diferentes comisiones.
Anexo 6: Ningún miembro del personal Administrativo debe usar peinados o cortes de pelo
estrambóticos, ni pinchos en la institución.
Anexo 7: Ningún miembro del personal Administrativo debe usar audífonos para escuchar música en
la institución (excepción hecha si sufre de sordera y el especialista le haya recomendado su uso).
Anexo 8: Ningún miembro del personal Administrativo debe usar en la institución, tatuajes ni
“pircings” en lugares visibles del cuerpo.
Anexo 9: En caso de que no pueda asistir a cumplir con su labor diaria, enviar una persona que la
(lo) supla ese día.
Anexo 10: Es obligatorio cumplir con todos los compromisos adquiridos, tales como: intercambio de
regalos, o las actividades a desarrollar como miembro de una comisión, entre otros.
CAPÍTULO IV
DEL PERSONAL OBRERO
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Mostrar una conducta ajustada a la ética profesional, a la moral y a las buenas
costumbres y a los principios consagrados en la Constitución y las leyes de la
República.
Velar por el buen uso y mantenimiento del ambiente de trabajo, materiales y
equipos utilizados para el cumplimiento de sus obligaciones.
Entregar oportunamente los recaudos administrativos que le sean requeridos por
sus superiores.
Dispensar a sus superiores jerárquicos, estudiantes, padres y representantes y
público en general el trato que se merecen.
Asistir diaria y puntualmente a sus labores en el Plantel.
Retirarse del plantel a la hora establecida.
Mantener las aulas de clases en condiciones de limpieza para que el docente inicie
sus actividades diarias de clases.
Los demás establecidos por la normativa legal vigente.
Anexo 1: Ningún miembro del Personal Obrero que labore en la institución, debe usar gorras en los
pasillos o partes protegidas bajo techo de la instalación educativa.
Anexo 3: El Personal Obrero debe permanecer en el área de mantenimiento que le fue asignada y
velar por el cuidado y la disciplina dentro del mismo. Si se asigna más de una persona a un área
determinada, dichas personas son responsables del cuidado y mantenimiento de la misma. En caso de
control de las rejas que conduzcan a los salones de clase de las plantas alta y baja, los (las)
responsables de cada área se rotarán para cumplir con tal tarea.
Anexo 5: El personal Obrero debe mantener el celular en silencio o en modo de “vibración” mientras
esté en las oficinas, en los pasillos, en la biblioteca o en el comedor de la institución.
Anexo 6: Ningún miembro del personal Obrero debe usar peinados o cortes de pelo estrambóticos, ni
pinchos en la institución.
Anexo 7: Ningún miembro del personal Obrero debe usar audífonos para escuchar música en la
institución. (Excepción hecha si sufre de sordera y el especialista le haya recomendado su uso).
Anexo 8: Ningún miembro del personal Obrero debe usar en la institución, tatuajes ni “pircings” en
lugares visibles del cuerpo.
Anexo 9: En caso de que no pueda asistir a cumplir con su labor diaria, enviar una persona que la
(lo) supla ese día.
Anexo 10: Es obligatorio cumplir con todos los compromisos adquiridos, tales como: intercambio de
regalos o las actividades a desarrollar como miembro de una comisión, entre otros.
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CAPÍTULO V
DE LOS PADRES, MADRES, REPRESENTANTES O
RESPONSABLES.
Artículo Nº 26: Los padres de familia, representantes o responsables son los principales y primeros
educadores tienen la obligación inmediata de garantizar la educación de los niños y adolescentes (Art. 55 de
la LOPNA) y como tales, deben asumir el deber de ayudar a sus hijos (as) a crecer en un ambiente de amor,
comprensión y seguridad. Para lograr este objetivo deseamos que los padres de familia del Liceo Bolivariano
“Andrés Bello”:
Artículo Nº 27: Derechos y garantías. Se reconoce a todos los padres, representantes o responsables
de los estudiantes del Liceo Bolivariano “Andrés Bello” los siguientes derechos y garantías:
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k) Recibir asesoría integral sobre las relaciones personales con los niños (as) y
adolescentes bajo su patria potestad o responsabilidad que sean estudiantes del plantel.
l) Recibir de las autoridades correspondientes constancia escrita de haber asistido a la
Institución.
m) Conocer la filosofía y el Proyecto Educativo de la Institución.
n) Los demás derechos y garantías reconocidos en el ordenamiento jurídico y el presente
RED.
Artículo Nº 28: Responsabilidades y deberes. Todos los padres de los estudiantes del Liceo
Bolivariano “Andrés Bello” tienen las responsabilidades y los deberes que se establecen a continuación:
a. Inscribir oportunamente en el Plantel a los (as) niños (as) y adolescentes bajo su patria
potestad o responsabilidad, de acuerdo al Cronograma de Inscripciones.
b. Exigir y asegurar la asistencia regular y puntual a las actividades escolares de los niños (as)
y adolescentes bajo su patria potestad o responsabilidad.
c. Proveer a los niños (as) y adolescentes bajo su patria potestad o responsabilidad de los
materiales y útiles escolares necesarios para las actividades escolares.
d. Participar activa y plenamente en el proceso educativo de los niños (as) y adolescentes bajo
su patria potestad o responsabilidad.
e. Atender a las citaciones y convocatorias hechas por el plantel, así como presentar los
documentos, constancias e informes médicos y/o psicológicos y otros recaudos que les
fueren solicitados en su debida oportunidad.
f. Velar porque los (as) niños (as) y adolescentes bajo su patria potestad o responsabilidad,
asistan a las actividades escolares usando el uniforme escolar establecido y la adecuada
presentación personal previstos en el ordenamiento jurídico y la presente Normativa.
g. Mantener con todos los integrantes del liceo, relaciones personales que se caractericen por
la honestidad, solidaridad, tolerancia, cooperación, amabilidad y el respeto.
h. Respetar los derechos y garantías de las demás personas.
i. Respetar a todas las personas que integran el plantel.
j. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres tanto en las actividades educativas
escolares como extraescolares utilizando un lenguaje y comportamiento adecuados. Además
deben abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohólicas, sustancias estupefacientes o
psicotrópicas (drogas) en el instituto.
k. Velar por la salud de los (as) niños (as) y adolescentes bajo su patria potestad o
responsabilidad que sean estudiantes del instituto.
l. Velar porque los (as) niños (as) y adolescentes bajo su patria potestad o responsabilidad
cumplan todos sus deberes escolares, entre ellos, las evaluaciones, tareas, ejercicios y
asignaciones, así como con el ordenamiento jurídico y el presente Reglamento Interno.
m. Responder civilmente por los daños y deterioros que ocasionen los niños (as) y adolescentes
bajo su patria potestad o responsabilidad, al local, mobiliario y cualquier otro material del
plantel, de conformidad con la legislación vigente.
n. Respetar, obedecer y cumplir el presente Reglamento Interno y las decisiones y órdenes que
dicten las autoridades del Liceo Bolivariano “Andrés Bello”, siempre que las mismas no
violen sus derechos y garantías o contravengan el ordenamiento jurídico.
o. Las demás responsabilidades y deberes establecidos en el ordenamiento jurídico y el
presente Reglamento Interno.
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Anexo 1: Los representantes que no acaten el llamado de la Dirección y/o Coordinación
para tratar alguna problemática relacionada con su representado, serán citados ante las
oficinas de atención al Niño (a) y al Adolescente del Municipio.
Anexo 3: Los padres, representantes o responsables deben colaborar con las actividades
extra realizadas dentro y fuera de la institución. (en efectivo y/o con su presencia).
Anexo 4: Los padres, representantes o responsables deben formar comisiones para velar por
el funcionamiento del comedor escolar.
CAPÍTULO VI
DE LOS ESTUDIANTES
DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS
ESTUDIANTES
SECCIÓN PRIMERA
Artículo Nº 29: Contar con las oportunidades y servicios educativos que le conduzcan
a una formación integral, de acuerdo a los ideales de Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela (Artículos 102, 103), y la LOPNA (Artículos 53 párrafo I y II) y Artículo 3 de la
LOE, según los derechos universales, en condiciones de libertad y dignidad, de tal forma que
puedan desarrollar su personalidad, aptitudes y actitudes, juicio individual, sentido de
responsabilidad personal y solidaridad social.
Artículo Nº 32: Exigir de sus docentes y compañeros de estudio tanto dentro como
fuera del plantel, un trato cónsono con el proyecto educativo que aspira el estado venezolano
(Artículo 56 y 89 LOPNA).
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Artículo Nº 33: Realizar propuestas y expresar sus puntos de vista ante las autoridades
del plantel siguiendo canales regulares y manteniendo el espíritu de respeto hacia la autoridad.
Artículo Nº 34: Recibir atención educativa en el año escolar durante 180 días hábiles
como mínimo y participar en el desarrollo de la totalidad de los objetivos programáticos
previstos para cada año.
Los Estudiantes tienen derecho a recibir charlas y talleres de crecimiento personal que
favorezca la convivencia y relaciones institucionales.
Artículo Nº 36: Los estudiantes tienen derecho a opinar, a ser escuchados (Art. 80
LOPNA), a:
Discrepar las formas equivocadas de autoridad (Autoritarismo).
Participar libre, activa y plenamente en la búsqueda de soluciones, sin llegar a
incumplir los deberes establecidos en el Reglamento Escolar Disciplinario.
Apoyar sus decisiones y razones para defender sus derechos al conocimiento.
Defender su derecho a la imaginación.
Encontrar su propia verdad.
No habituarse a la injusticia social.
Reafirmar sus derechos (Art. 86 LOPNA.)
Los estudiantes tienen derecho a organizarse a través de voceros o precursores que
velen por sus derechos siempre y cuando estén regidos por un reglamento que no olvide los
estatutos y normas disciplinarias establecidas en el plantel.
Artículo Nº 38: Asistir diaria y puntualmente a sus clases. Las actividades comenzarán
cada día a las 7:00 a.m. A esa hora deben participar en actos de carácter cívico patriótico (Lunes
Cívico).
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Artículo: Nº 39: Ningún estudiante podrá ausentarse del plantel durante el horario de
clase sin el debido permiso de la Dirección, Subdirección o coordinación respectiva, salvo que
se encuentre enfermo, cualquier otra circunstancia de extrema urgencia o en su caso sino tiene
actividades académicas en lo que reste del día. (Ver Artículo 93, Numeral F de la LOPNA:
Cumplir sus obligaciones en materia de educación)
Artículo: Nº 40: Cumplir con todos los deberes escolares (evaluaciones, tareas,
ejercicios y asignaciones). Aquellos estudiantes que en reiteradas oportunidades incumplan con
lo expuesto en este artículo, se le notificará al representante, siguiendo las normativas
establecidas en el RED de la institución.
Artículo Nº 41: Las inasistencias escolares durante uno o dos días deben ser
justificadas personalmente por uno de sus padres o representantes al incorporarse de nuevo el
estudiante a clase; si la inasistencia es por enfermedad, el representante legal debe presentar su
constancia médica ante la autoridad respectiva.
Artículo Nº 42: Los estudiantes deben guardar una disciplina adecuada en el plantel.
Es decir, no obstaculizar o interferir el normal desarrollo de las actividades escolares o alterar
gravemente la disciplina; No cometer actos violentos de hecho o de palabras contra cualquier
miembro de la comunidad educativa, o del personal docente, administrativo u obrero del
plantel; No provocar desórdenes graves durante la realización de cualquier prueba de
evaluación o participar en hechos que comprometan su eficacia; No deteriorar o destruir en
forma voluntaria los locales, dotaciones y demás bienes del ámbito escolar. (Sancionado por el
Art. 124 de la LOE). Deben respetar y acatar a los docentes y demás miembros del plantel.
SECCIÓN TERCERA
DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL,
USO DE OBJETOS, CONSUMO DE
SUSTANCIAS TÓXICAS
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Artículo Nº 46: Los estudiantes deben presentarse al plantel con el uniforme
respectivo. (Ver artículo 53 del RED referente al uniforme escolar)
SECCIÓN CUARTA
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Para la Educación Secundaria Bolivariana de Cuarto a Quinto Año:
Alumnas: Usarán falda o pantalón azul oscuro con camisa o franela color
beige, zapatos escolares o botas deportivas, medias blancas.
Alumnos: Pantalón azul oscuro de vestir, con camisa o franela beige, zapatos
escolares o botas deportivas, medias blancas. No incluye gorras. Éstas sólo se usarán
en la cancha.
Nota: No está permitido el uso de sandalias, salvo casos especiales (eventos
culturales educativos o enfermedad), con previa autorización de la dirección del
plantel.
Uniforme de Educación Física:
Monos rojos, franela blanca, botas deportivas.
Uniforme de Instrucción Premilitar:
Monos negros, franela blanca, botas deportivas
Artículo Nº 54: El estudiante que por razones plenamente justificadas no porte el traje
escolar, deberán permitírsele asistir a clases y demás actividades escolares durante un lapso
prudencial previa entrevista con el representante o responsable.
Nota 2: Es obligatorio el uso del distintivo o la franela timbrada con el logo que lo (la)
identifique como estudiante del Liceo Bolivariano “Andrés Bello”. El mismo debe
colocarse en un sitio visible (parte superior) de la franela.
Nota 3: No debe usar el uniforme escolar para realizar “alcabalas”.
SECCIÓN QUINTA
DEL SALÓN DE
CLASE
Artículo Nº 55: Todos los estudiantes deben traer los útiles escolares necesarios
requeridos para cada asignatura.
Artículo Nº 57: Al comenzar la jornada de clases los estudiantes formarán fuera del
salón de clase en orden y en silencio, estando presente el profesor con quien tengan clase. No
está permitido usar las mesas como sillas por parte de los profesores y estudiantes, como
tampoco sentarse en la parte superior de los pupitres.
Artículo Nº 58: No está permitido, bajo ningún concepto, ingerir comidas o bebidas en
el aula de clases, ni masticar chicles, golosinas.
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Artículo Nº 59: Durante las horas libres, todos los estudiantes deben estar en los patios
y no en las adyacencias de las oficinas y aulas de clase.
Artículo Nº 60: Las salidas del aula deben realizarse en orden, sin carreras y en
silencio, acompañados por su profesor.
SECCIÓN SEXTA
DE LA PLANTA
FISICA
Artículo Nº 65: La responsabilidad del plantel para con los estudiantes termina
después de la hora señalada para la salida. El estudiante debe retirarse del plantel al finalizar la
última jornada de clase que tenga; excepción hecha si tiene que realizar un trabajo en la
biblioteca, una actividad académica extra clase o asistir a algún evento deportivo, cultural,
recreativo, social, de conservación o de higiene en el plantel.
SECCIÓN SÉPTIMA
DE LAS FALTAS
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Artículo Nº 66: Se entiende por falta el quebrantamiento de una norma en el orden
establecido, de forma que dificulte o entorpezca el proceso educativo individual o colectivo en
el aspecto moral, social, docente o disciplinario tanto dentro como fuera del plantel.
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Manifestar un comportamiento contrario a la moral y a las buenas
costumbres.
Alterar las boletas de calificaciones o falsificar notas o firmas de docentes.
Acordar previamente con los compañeros de clase o un grupo de ellos
entregar la evaluación escrita sin contestar pregunta alguna.
Participar en manifestaciones violentas que atenten contra la integridad física
de los miembros de la institución y comunidad en general.
Al quebrantar las obligaciones escolares según lo establecido en el Artículo
123 de la LOE, tales como:
Interferir en el normal desarrollo de las actividades escolares o alteración
grave de la disciplina (tales como la participación en riñas y peleas)
Cometer actos violentos de hecho o de palabra (por ejemplo. falta de
respecto o agresiones verbales, escritas o físicas al personal Directivo,
Docente, Administrativo, Obrero o compañeros de estudio)
Provocar desórdenes graves durante la realización de cualquier prueba de
evaluación
Deteriorar o destruir en forma voluntaria los locales, dotaciones y demás
bienes del ámbito escolar.
Otras que a juicio de la dirección del plantel se consideren como tales.
SECCIÓN OCTAVA
DE LAS SANCIONES
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Artículo Nº 72: Suspensión temporal.
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Artículo Nº 75: Sanciones a las faltas graves.
Las estipuladas en el Artículo 124 de la LOE, según la gravedad del hecho
cometido, tomando en cuenta el debido proceso estipulado en el Artículo 57 de la
LOPNA.
Retiro del lugar donde se realiza la prueba y anulación de la misma, aplicado
por el docente
Suspensión temporal del plantel, aplicada por el director, en la que se tendrá
que definir el tiempo de duración según la gravedad de la falta.
Expulsión del plantel hasta por un (1) año, aplicada por el Consejo General
de Docentes
Expulsión del plantel hasta por dos (2) años, aplicada por el Ministerio del
Poder Popular para la Educación.
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Anexo 4: El uso de gorras sólo será permitido en la cancha y patios de la institución.
En caso de que el (la) estudiante la tenga puesta en el salón de clase o en los pasillos, cualquier
docente puede quitársela y posteriormente será entregada al padre, representante o responsable.
Anexo 9: En caso de que el estudiante necesite los papeles de retiro del plantel y
carezca de la solvencia de biblioteca, no se le entregarán dichos requisitos hasta tanto se ponga
al día con la misma. Igual se aplica para inscribirse para el próximo año escolar o para retirar el
título de Educación Secundaria Bolivariana.
CAPÍTULO VII
DE LA ASOCIACIÓN CIVIL
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Actuar de manera democrática, participativa e integradora en el proceso
educativo.
Velar por el cumplimiento del calendario escolar.
Artículo Nº 82: El presidente del consejo consultivo será elegido entre los
representantes, mientras que el secretario será elegido entre los docentes.
Artículo Nº 83: El consejo consultivo se debe elegir entre los primeros cuarenta y
cinco (45) días hábiles dentro del segundo periodo del año escolar, se constituirá con la mitad
más uno de sus miembros, siempre y cuando el director (a) esté presente.
Artículo Nº 85: Los docentes miembros consultivos deben informar una vez en cada
lapso sobre las actividades cumplidas y el manejo de los fondos, esto se hará en consejo general
de docente.
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Artículo Nº 89: Los deberes y atribuciones de estos órganos se encuentran
establecidas en la resolución Nº 751 de fecha 14 de noviembre de 1986, Gaceta Oficial Nº
33598 y la Resolución corregida Nº 114 de fecha 19 de febrero de 1987 Gaceta Oficial Nº
32672.
CAPÍTULO VIII
DE LA CANTINA ESCOLAR
Artículo Nº 91: Los productos y/o alimentos que se expenden deben ser los que
recomienda el instituto nacional de nutrición. Se debe vender jugos naturales.
Artículo Nº 92: Para los efectos de este reglamento, la persona encargada de la cantina
escolar se denominará concesionario.
Artículo Nº 94: El concesionario velará porque los alimentos que se administren estén
en óptimas condiciones, así como también que el local donde funcione dicha cantina reúna las
condiciones higiénicas para tal fin. Los materiales utilizados para la venta de alimentos deberán
ser desechables.
Artículo Nº 97: Se establece como tiempo de duración del contrato un año, el cual
puede ser renovado a su vencimiento.
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Artículo Nº 99: Velar por el aseo de la institución.
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