Evaluación Primer Trimestre Segundo Nivel de Transición

Nombre: ……………………………………………………… Fecha: ………………………………

Formación personal y social.

1. Recorta con tijeras el pez y pégalo en el recuadro. (Anexo)

2. Observa y completa las caritas para que queden igual al modelo. (precisión grafo motora,
coordinación óculo manual).

3. Colorea dentro de los márgenes

Comunicación.
4. Observa la imagen y responde las siguientes preguntas.

1. ¿Quiénes están en la lámina?

_______________________________________________________________________

2. ¿Por qué estarán ahí?

________________________________________________________________________

3. ¿Te gusta ir a este lugar? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________

5. Escribe tu nombre (sin apoyo visual).

6. Nombra las vocales y pares vocálicos que la educadora te va indicando.

A EO IA U OA

7. Escribe la vocal con la que empiezan los siguientes elementos.

8. Relaciona a través de una línea, los objetos de igual sonido inicial.

 9. Marca los cuadros que corresponden al número de sílabas de cada palabra.

10. Define por uso y da características de los siguientes elementos.

______________________ ____________________ _____________________ ______________________

______________________ ____________________ _____________________ ______________________
______________________ ____________________ _____________________ ______________________

11. Observa y menciona las características de cada objeto. (adjetivo calificativo)

 ¿Cómo están los globos?______________________________

 ¿Cómo son los lápices? ______________________________
 ¿Qué les paso a las niñas?____________________________
 ¿Cómo están las niñas? ______________________________

Relación con el medio natural y cultural.

12. Secuencias temporales. Recorta, ordena y pega la historia. (Anexo)

1 2 3

13. Nombra cada número. Estas serán corregidas por la tía con una si esta bien o un si esta
incorrecto.

2 8 1 6 3

10 4 5 9 7

14. Completa las secuencias numéricas.

1 3 5

6 9

15. Completa dibujando la figura que sigue a continuación.

 16. Escribe el número que te dicta la educadora. (Anexo)

17. Dibuja la cantidad de elementos indicada para cada recuadro.

5
8
3
18. Dictado de figuras geométricas (circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo)

Anexos.
Dictado: 8, 4, 5, 6, 2.