每日教案 第（2）学期 第（11）周 星期一 04-09-2017

Cuti Sempena kejayaan Kontigen Malaysia di Sukan Sea.

(04-09-2017)

每日教案 第（2）学期 第（11）周 星期二 08-08-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十八 文化展示厅 （ 二下棋跟规矩）
内容标准 : 2.5 阅读与理解故事，分析故事中的角色、情节发展和教育意义。
2.1 认识汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义，并能应用所认识的汉字构成词语。
学习标准 : 2.5.3 阅读与理解故事，主要注意成语故事和生活故事。了解其人物角色和情节发展，领会其教育
意义。
2.1.5 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 学生默读课文，初步理解课文。
2. 教导生字新词。
3. 朗读课文。
4. 写字教学。
反思 ： / 38 学生能说出所学成语的意思， 认识本课生字新词。 / 38 位学生需接受辅导。
科目：道德教育 班级：3B 时间：9.00a.m - 10.00a.m
课题 : 十二 合作力量大
内容标准 :
学习标准 ：12.1.1 列出在校内可共同进行的活动
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 朗读课文。
2. 学生说出课文所带出的道德价值。
3. 每个成员的相互合作，才能顺利完成
反思 ： /26 位学生能正列出在校内可共同进行的活动。 / 26 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：2J 时间：9.00a.m - 10.00a.m
课题：第十课 – 长度。
内容标准 ：10.1 通过应用尺和卷尺的刻度，认识长度单位厘米和米。
学习标准 ：10.1.1 学生能说出长度的单位。
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 测量课室内物体的长度。
2) 说出课室内物件的长度。
3) 认识长度的单位：厘米和米。
反思： / 28 位学生能正确说出长度的单位。 /28 位学生需接受辅导。
科目：科学 班级：4J 时间：10.25a.m – 11.25a.m
单元 ：物理科学
主题 ：生锈
内容标准 : 8.1 生锈的物品
学习标准 : 学生能够 8.1.1 观察周围的物品并鉴定生锈和不生锈的物品
跨学科元素: 信息通讯技术
1. 说出铁制成品会生锈。
2. 说明生锈的因素。
3. 习作
反思 ： /34 位学生能够掌握技能。 / 34 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（11）周 星期三 06-09-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十八 文化展示厅 （ 二下棋跟规矩）
内容标准 : 2.5 阅读与理解故事，分析故事中的角色、情节发展和教育意义。
2.1 认识汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义，并能应用所认识的汉字构成词语。
学习标准 : 2.5.3 阅读与理解故事，主要注意成语故事和生活故事。了解其人物角色和情节发展，领会
其教育意义。
2.1.5 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 学生默读课文，初步理解课文。
2. 教导生字新词。
3. 朗读课文。
4. 写字教学。
反思 ： / 38 学生能说出所学成语的意思， 认识本课生字新词。 / 38 位学生需接受辅导。
科目：科学 班级：4J 时间：10.25a.m – 11.25a.m
单元 ：物理科学
主题 ：生锈
内容标准 : 8.1 生锈的物品
学习标准 : 学生能够 8.1.2 概括生锈的物品时铁制品
跨学科元素: 信息通讯技术
1. 说出铁制成品会生锈。
2. 说明生锈的因素。
3. 习作
反思 ： /34 位学生能够掌握技能。 / 34 位学生需接受辅导。
每日教案 第（2）学期 第（11）周 星期五 08-09-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十八 文化展示厅 （ 二下棋跟规矩）
内容标准 : 3.1 应用铅笔写字，做到笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体规范，工整美观，并有一
定的速度。
学习标准 : 3.1.4 应用田字格书写正楷，要求执笔和运笔正确，坐姿端正。做到笔画和笔顺正确，字的间
架结构匀称，字体规范，端正整洁。
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 朗读课文。
2. 理解课文，回答问题。
3. 口述课文中成语的意思。
4. 学生朗读句子后，模仿再造自己的句子。
5. 写生字。
反思 ： / 38 位学生能说出所学成语的意思， 认识本课生字新词。 / 38 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（11）周 星期四 07-09-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十八 文化展示厅 （ 二下棋跟规矩）
内容标准 : 3.4 书写段落，做到内容具体，条理清楚，语句正确通顺。
学习标准 : 3.4.1 书写记叙性的段落，做到句与句之间有联系，内容具体，条理清楚，语句通顺。
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 朗读课文。
2. 段落分析。
3. 口述课文中成语的意思。
4. 学生朗读句子后，模仿再造自己的句子。
5. 写字教学。
反思 ： / 38 位学生能认识本课成语的意思。 / 38 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：2J 时间：10.55a.m - 11.55a.m
课题：第十课 – 长度。
内容标准 ：10.1 通过应用尺和卷尺的刻度，认识长度单位厘米和米。
学习标准 ：10.1.1 学生能说出长度的单位。
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 测量课室内物体的长度。
2) 说出课室内物件的长度。
3) 认识长度的单位：厘米和米。
反思： / 28 位学生能正确说出长度的单位。 /28 位学生需接受辅导。
科目：设计与工艺 班级：4B 时间：11.55am – 12.55p.m.
课题 ：单元六 家庭工艺 （缝纫）
内容标准 ： 6.1.1 列出缝纫的物品和功用
6.1.2 确定缝纫工具
6.1.3 列出缝纫材料
学习标准 : 说出 2 种缝纫的物品及其用处
教具 ：创意与创新
增值元素/ 价值 ： 合作
活动 ： 1) 教师讲解缝纫的物品和功用
2） 学生确认缝纫工具
3） 作业练习。
反思 ； / 34 位学生能掌握技能。 / 34 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（12）周 星期一 11-09-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 8.30a.m
课题 : 单元十九先贤知多少 （一锡矿大王胡子春)
内容标准 : 1.5 聆听后复述，做到内容正确，中心突出，语脉清晰。
2.6 阅读与理解记叙文、说明文与议论文等各类文体的篇章，并就文章的特点进行分析。
学习标准 : 1.5.3 聆听故事后复述，做到内容正确，中心突出，语言流畅。
2.6.3 阅读与理解记叙文，主要注意写人的记叙文。要求能初步根据文章的内容，了解人物角色。跨学科
元素: 企业家元素
活动 : 1. 教师播放听读光盘，学生聆听后记下关键词语。
2. 朗读课文，初步理解后，回答问题。
3. 识字教学。
4. 口头配词与造句。
反思 ： / 38 位学生能认识本课生字新词。。 / 38 位学生需接受辅导。（讨论试卷，课题将延后）
科目： 数学 班级：2J 时间：11.25a.m - 12.25a.m
课题：数目与运算 第十课 – 长度。
内容标准 ：10.1 通过应用尺和卷尺的刻度，认识长度单位厘米和米。
学习标准 ：10.1.1 学生能说出长度的单位
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 测量课室内物体的长度。
2) 说出课室内物件的长度。
3) 认识长度的单位：厘米和米。
4) 完成活动本。
反思： / 28 位学生能正确说出时钟上的时刻。 / 28 位学生需接受辅导。（讨论试卷，课题将延后）
科目：道德教育 班级：3B 时间：12.25p.m - 12.55p.m
课题 : 十二 合作力量大
内容标准：12.1
学习标准 ：12.1.1 列出在校内可共同进行的活动
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 朗读课文
2. 学生说出课文所带出的道德价值
3. 说明凡是涉及两人以上的任务或团体活动，必须依靠团队里
4. 分组活动
反思 ： / 26 位学生能列出在校内可共同进行的活动。 / 26 位学生需接受辅导（讨论试卷，课题将延后）
科目：健康教育 班级：3J 时间：12.55pm – 1.25p.m
课题 ：心智处理
内容标准 ：2.3.4 说明珍惜友好关系的方法。
学习标准 ：说明自尊的含义。
跨学科元素 ： 企业家的态度
活动 : 1. 教师讲解珍惜友好关系的方法。
2. 分组讨论。
3. 复习。
教具 ： 挂图
反思 ： / 37 位学生能够达致目标。 / 37 位学生需接受辅导。（讨论试卷，课题将延后）