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PROYECTO
EQUIPAMIENTO AMBIENTES DE LAS
ASOCIACIONES DE DOCENTES UPEA
INVERSION CON RECURSOS – IDH
CODIGO SISIN Nº 0140-00341-00000
1. Introducción
2. Justificación.
5. Objetivos
6 Estudio de Mercado
6.1 Oferta
6.2 Demanda
8. Metas e Indicadores
8.1 Metas
8.2 Indicadores
10.1 Funciones
11. Financiamiento
12. Inversiones
1. Antecedentes
La UPEA fue creada mediante Ley N° 2115 de 05 de septiembre del 2000 como
universidad Pública, posteriormente mediante Ley N° 2556 de fecha 12 de
noviembre del 2003 se le concede plena autonomía, como encargo social la UPEA
detectar, analizar y resolver científicamente los problemas políticos, económicos y
sociales de su pueblo en su vínculo estrecho entre Universidad y Sociedad. Por
otra parte la Constitución Política del Estado, también define el carácter fiscal y
autónomo de las Universidades Públicas, en su naturaleza jurídica y las facultades
en el marco de la autonomía, así como el financiamiento fiscal para su
funcionamiento y operación.
Por otra parte, si bien los recursos del IDH han permitido la construcción de
nuevos espacios además han permitido el equipamiento con tecnología
computacional en sus aulas, en la actualidad están quedando obsoletos y en otros
casos es costoso realizar su mantenimiento.
2. Diagnóstico
2.2 Aspectos Institucionales
La Universidad Pública de El Alto, una institución de educación superior,
científica, productiva, autónoma, pública y gratuita, forma parte del Sistema de
la Universidad Boliviana en igualdad de derechos, condiciones y jerarquía con
2.2.1 Visión
2.2.2 Misión
a. La Autonomía Universitaria.
b. El co-gobierno paritario docente-estudiantil y el fuero universitario.
c. La igualdad de jerarquía institucional en el Sistema de la Universidad
Boliviana.
d. La democracia universitaria.
e. La planificación, coordinación interinstitucional y con la sociedad.
f. La libertad de pensamiento, de expresión y asociación.
g. El carácter científico, tecnológico y productivo-
h. La inviolabilidad de los recintos universitarios.
i. El carácter multinacional, plurilingüe y anticolonial.
j. El carácter democrático, popular, antidiscriminatoria.
k. El carácter fiscal y gratuito.
l. El carácter ético e integral.
m. La cátedra libre y la cátedra paralela.
n. La libertad de estudio e investigación
1
Ibíd.
Por otra parte la Constitución Política del Estado, también define el carácter fiscal
y autónomo de las Universidades Públicas, en su naturaleza jurídica y las
facultades en el marco de la autonomía, así como el financiamiento fiscal para su
funcionamiento y operación.
Dentro las Fortalezas se define las fuerzas positivas que tiene la asociación de
docentes, las Oportunidades son situaciones positivas que se presentan en el
contexto exterior que nos permiten llegar a los objetivos. Las Debilidades son
falencias que tiene la asociación y que se debe fortalecer y las Amenazas son
situaciones externas y que nos impiden llegar a los objetivos.
3. Justificación.
La labor del docente de la Universidad Pública del El Alto, no solo debe centrarse
en la actividad docente desde el punto de vista manual como sucede hoy en día,
donde el clásico instrumento como la tiza, el marcador, la almohadilla, el
paleógrafo ya son parte inactiva del proceso de aprendizaje, como ha ido
sucediendo en estos últimos años, es necesario re orientar la forma de
aprendizaje de los estudiantes incorporando las nuevas herramientas para el
proceso de enseñanza enfocados al uso de la nuevas Tecnologías de la
6. Objetivos
7.1 Oferta
7.2 Demanda
CUADRO No.1
ADMISION DE DOCENTES
POR GESTIONES
GESTION NO. DE DOCENTES
2003 439
2004 707
2005 968
2006 1.116
2007 941
2008 989
2009 1.204
2010 1.192
2011 1.200
2012 1.500
2013 1.850
2014 2.000
2015 2.180
FUENTE: DIRECCION DE RECURSOS HUMANOS –UP.
ELABORACION PROPIA UNIDAD DE PLANIFICACION
GRAFICA No. 1
CUADRO Nº 2
RELACION DE DOCENTES POR CARRERAS
1 ADMINISTRACION DE EMPRESAS 96
2 ARQUITECTURA 73
3 ARTES PLASTICAS 15
4 CIENCIAS DE LA EDUCACION 226
5 CIENCIAS DEL DESARROLLO 64
6 Cs. FIS. Y ENERGIAS ALTERNATIVAS 6
7 CIENCIAS POLITICAS 27
8 COMERCIO INTERNACIONAL 23
9 COMUNICACION SOCIAL 69
10 CONTADURIA PUBLICA 141
11 DERECHO 195
12 ECONOMIA 89
13 EDUCACION PARVULARIA 42
14 ENFERMERIA 130
15 GESTION TURISTICA Y HOTELERA 21
16 HISTORIA 33
17 INGENIERIA AGRONOMICA 71
18 INGENIERIA AMBIENTAL 20
19 INGENIERIA AUTOTRONICA 42
20 INGENIERIA CIVIL 53
INGENIERIA DE GAS Y
21 PETROQUIMICA 35
22 INGENIERIA DE SISTEMAS 114
23 INGENIERIA ELECTRICA 28
24 INGENIERIA ELECTRONICA 79
ING.ENIERIA EN PRODUCCION
25 EMPRESARIAL 89
26 INGENIERIA TEXTIL 25
27 LINGÜÍSTICA E IDIOMAS 95
28 MEDICINA 161
29 MEDICINA VET. Y ZOOTECNIA 56
30 NUTRICION Y DIETETICA 15
31 ODONTOLOGIA 105
32 PSICOLOGÍA 10
33 SOCIOLOGIA 63
34 TRABAJO SOCIAL 54
35 ZOOTECNIA E INDUSTRIA PECUARIA 19
DETALLE
Departamento de La Paz
Provincia Murillo
Cuarta Sección
Municipio de El Alto
Sector Norte
Distrito Municipal Nº 5
Zona Villa Esperanza
Avenida Juan Pablo II
Avenida Sucre s/n.
8.2 Microlocalización
El proyecto favorecerá a la Federación Universitaria de Docentes (FUD), que se
encuentra en el 5to. piso del Bloque B. Las Asociaciones de docentes se
9. Metas e Indicadores
9.1 Metas
9.2 Indicadores
CUADRO Nº 3
INDICADOR
ENUNCIADO ANTES DEL DESPUÉS DEL
PROYECTO (LÍNEA PROYECTO (META)
DE BASE)
EXISTE UN FEDERACION Y
EQUIPAMIENTO 37 ASOCIACIONES DE DOCENTES DE EQUIPAMIENTO CON ASOCIACIONES
LA UNIVERSIDAD. Y LA FEDERACION UNIVERSITARIA FOTOCOPIADORAS. EQUIPADAS CON
DE DOCENTES. FOTOCOPIADORAS.
CUADRO Nº 4
CARACTERÍSTICAS
FOTOCOPIADORA
ESQUEMA No.1
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA
FEDERACION DE DOCENTES DE LA UPEA
11.1 Funciones:
a) COMITÉ EJECUTIVO
Coordinación general
b) EJECUTIVO DE LA FUD
Coordinar con las asociaciones de docentes.
Brindar una atención oportuna y adecuada a los docentes.
c) PERSONAL DE APOYO
Apoyo a las actividades que se realicen en la FUD-UPEA.
d) SECRETARIA
Coadyuvar y coordinar las labores administrativas.
Cuidar los bienes de la FUD-UPEA.
12. Financiamiento
La fuente de financiamiento será de los recursos provenientes del Impuesto
Directo a los Hidrocarburos (IDH), en lo que le corresponde a la UPEA, y la
asignación presupuestaria a la FUD-UPEA.
CUADRO Nº 5
ITEM CARACTERÍSTICAS CANTIDAD PRECIO TOTAL
UNITARIO TOTAL
EN BS.
1 FOTOCOPIADORA 40 12.500.- 500.000.-
Original: Equipo de marca no reacondicionado
Impresión estandart
Interfaces: 10/100/1000 Ethernet + USB 2.0 Alta
Velocidad
Tipo: Sistema de procesamiento de imagen
digital/multifuncional
Tiempo de calentamiento: entre 6 a 13 segundos
Tiempo de la primera copia: entre 5 a 9 a
segundos
Velocidad de copiado: Entre 22 a 37 copias e
impresión por minuto o superior
Tipo de papel soportado: Especificar
Impresión de doble cara:
Automático + Unidad de doble cara
Tamaño del papel: Carta, Oficio, A3, A4 u otros
Memoria RAM: 128 o 512 MB o superior
Resolución impresión: Resolución de 600 ppp
hasta 1200
Cantidad de Bandejas: 2 Bandejas
Bandeja 1: 250 hojas o superior
Bandeja 2: 250 hojas
Especificar si hubiera otra bandeja
Alimentador manual multiple: Capacidad de 100
hojas o superior
Gramajes soportados:
Cassete:60 a 120 gr/me
Bandeja Multiproposito: 60 a 163
gr/m2
Doble cara: de 60 a 105 g/m2
Copias múltiples: 1 a 99 o superior
Ampliación Reducción:
400% ampliación o superior
25% reducción o inferior
Incrementos 1%
Sistema Operativo para red: Windows, Apple
Macintosh OS u otros
Fuente de Alimentación:
El costo del proyecto es de Bs. 500.000.- (Son: Quinientos mil 00/100 Bolivianos).
15. Conclusiones