Asignatura: Ciencias Naturales

Unidad: 1 Ciencias de la vida

Tema: Cap. 1 La vida de las plantas

Escuela Básica Cerro Alto

José Opazo Díaz
Constitución/

Evaluación Unidad 1: capitulo 3 “La vida de las plantas”

Nombre: ………………………………………… Curso: ……….. Fecha: ………….

Puntaje Real: 38 Puntos. Puntaje de Aprobación: 23 Puntos. Puntaje Obtenido: ____ Puntos.

Objetivos
- Reconocer las características de las plantas.

Habilidad: Reconocen las partes y el ciclo de vida de las plantas.

.

Instrucciones
- Puedes utilizar lápiz de mina y goma.
- Dispones de 45 minutos para contestar.
- Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en
estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas. Tanto de desarrollo
como de alternativas¡Buena suerte!

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta: (11 puntos = 1pto c/u)

1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales?

a) Los animales no necesitan de la luz solar.

b) Los animales no necesitan del agua para sobrevivir.
c) Las plantas fabrican su propio alimento.

2).- Las plantas para poder vivir necesitan:

a) Carne, luz, agua y aire.

b) Viento, agua y luz.
c) Luz, aire, agua y tierra.

3).- Las partes de las plantas son:

a) La raíz y las hojas.

b) La raíz y la flor.
c) Ninguna de las anteriores.

4 ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde
capta el agua y las sales minerales?

a) Tallo.
b) Raíz.
c) Hoja.
d) Fruto.
5. ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es trasladar el agua y llevarlas hasta
las hojas?

a) Fruto.
b) Raíz.
c) Hoja.
d) Tallo.

6. La raíz de la planta tiene como función:

a) Circule el agua y los nutrientes.

b) Realizar la fotosíntesis para producir glucosa.
c) Afirmar la planta al suelo, y que circule los nutrientes.

7. La hoja de la planta es la encargada de:

a) Fabricar el alimento de la planta.

b) Transportar alimento de las hojas a las raíces.
c) Afirmar las flores.

8. El tallo de la planta es como una carretera de dos sentidos y tiene como función

a) Fabricar el alimento de la planta.

b) Transportar alimento de las hojas a las raíces.
c) Afirmar las flores.

9. Nombra los tipos de raíces que aprendiste.

a) Raíz principal y grande.

b) Raíz principal y raíz glucosa.
c) Raíz principal y raíz fibrosa.

10. ¿Qué es una raíz principal?

a) Una raíz que crece fuera de la tierra.

b) Una raíz que se muere, porque crece hacia el centro de la tierra.
c) Una raíz que crece en la profundidad del suelo, hacia el centro de la tierra.

11. El proceso que realizan las hojas para producir glucosa se llama:

a) Fotosíntesis.
b) Respiración.
c) Tubérculos.

II).- Observa la imagen y escribe el nombre según corresponda. (4 puntos = 1c/u)

III).-Escribe el nombre y la función de cada parte de las plantas (6 putos = 1 c/u)

1).-_________:

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_________________________________________________________________________

2).-_________:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3).- Hojas:

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IV).- Responde las siguientes preguntas (2 pts. c/u)

1).-En el experimento que realizaste ¿cuáles y porque fueron las diferencias entre las dos
plantas con agua y sin agua?
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2).- ¿Por qué las plantas son tan importantes para nuestra vida?

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3).- ¿Cómo podemos cuidar las plantas?

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V).- Observa las imágenes y escribe sus procesos paso a paso. (2 pts. c/u)

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