Martina Corporan

Matrícula:

15-2789

Ramona Jiménez

Orientación vocacional

Unidad 4

FECHA DE ENTREGA:
25 de julio, 2018
Santo domingo este, República Dm.
 Luego de leer los materiales colgados en plataforma o de apoyarte en
otras fuentes realiza las siguientes actividades:

Elabore un mapa conceptual en donde describa:

a. Concepto de prueba psicométrica

b. Orientación vocacional

c. Métodos de evaluación en la orientación vocacional

d. Principales técnicas y estrategias.

Concepto de prueba
Orientación vocacional
psicométrica

Las pruebas psicométricas son las Es un conjunto de prácticas destinadas al

encargadas de medir cualidades psíquicas del
individuo las hay de varios tipos: de medición
de inteligencia (que tanto cotejan edad mental
y edad cronológica), rasgos de personalidad
(como tiendes a reaccionar), factores de
personalidad (cotidianamente como te
comportas), proyectivas (que es lo que
subconscientemente deseas) y varios tipos
más. Son una herramienta tanto para conocer
su vida, estado emocional, intelectual e
inclusive si existe alguna anomalía en su
funcionamiento cerebral o simplemente para
ubicarnos en su forma de pensar.
esclarecimiento de la problemática
vocacional. Se trata de un trabajo preventivo
cuya función es proveer los elementos
necesarios para posibilitar la mejor situación
de elección para cada individuo a la hora de
tomar una decisión sea laboral o de estudio.
Esta va dirigida mayormente a estudiantes de
centros escolares, tanto de nivel secundario
como nivel medio superior, para darles un
apoyo direccional hacia la elección de una
carrera profesional
 Métodos de evaluación en la orientación vocacional

MÉTODO CORRELACIONAL
MÉTODO ESTUDIO DE CASOS
Basado en la observación natural y el
El estudio de caso es un instrumento o método
tratamiento estadístico de los datos. Es el
de investigación con origen en la investigación
procedimiento experimental que nos permite
médica y psicológica, se basan en la
descubrir si distintas características de las
recopilación de información detallada sobre el
personas están relacionadas entre sí. El
mismo individuo o grupo a lo largo de un
conocimiento de que las variables X e Y están
tiempo considerable; el material proviene
correlacionadas, indica que ambas variables
principalmente de entrevistas, observaciones
están asociadas y nos permite predecir la
directas y otras herramientas descriptivas.
ejecución en una de las variables a partir del
Generalmente es usado en los ambientes de
conocimiento de la puntuación obtenida en la
salud mental.
otra variable.

MÉTODO DE ENTREVISTA, Método De MÉTODOS PROYECTIVOS: En donde se

“Pregunta-Mentira, método de entrevista muestra a una persona con estimulo ambiguo

personal es más comúnmente utilizado por los para que lo describa, las respuestas serán las

psicólogos para poder descubrir la verdadera proyecciones del modo de ser de la persona.

personalidad que tiene persona y para ver en

Las técnicas proyectivas utilizadas por
qué etapa de su vida tubo algún trauma
algunos psicólogos, son un método para
psicológica para poder resolver su problema.
obtener información contenida en lo más
profundo del inconsciente individual

Principales técnicas y estrategias

 TÉCNICAS SUBJETIVAS: Se TÉCNICAS OBJETIVAS TÉCNICAS DE
caracterizan por la utilización EVALUACIÓN
Se centran en la medición de
de la información que los CONDUCTUAL
las conductas observables
individuos aportan sobre sí
mediante la elaboración Pruebas o tests
mismos de manera
sistemática y controlada de perfectamente
intencionada basada,
la conducta y, en los casos estructurados con una
generalmente en las
en que es posible, la serie limitada de
experiencias y vivencias
utilización del método alternativas y objetivos a
propias de la persona. Un
experimental, así como través de los cuales se
ejemplo: la autobiografía.
todos aquellos instrumentos miden las características
Se utiliza la información que
que permiten un riguroso de personalidad. No
aporta el individuo sobre sí
registro de los datos de cumple los criterios
mismo.
interés, a fin de evitar tradicionales de validez,
posibles distorsiones fiabilidad y
intencionadas en las estandarización.
respuestas.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TÉCNICA PRUEBAS PSICOMÉTRICAS

PSICOFISIOLÓGICA: suponen una

aproximación biológica a la evaluación
de la personalidad y se basan en la
premisa de que en el comportamiento
humano los procesos biológicos
psicológicos constituyen un todo.
Utilizadas para medir el SNC. − Registro
de la actividad cardiaca − Registro de la
actividad electrodermal − Registro de las
variaciones en el tamaño de la pupila.
Pruebas psicológicas no muy diferenciadas de
las pruebas objetivas, dirigidas en general a la
medición de determinadas formas de
comportamiento. Donde más se han utilizado es
y
en medición y evaluación de los rasgos
cognitivos y de personalidad. Asume que la
puntuación obtenida en una de estas pruebas
permite ubicar a la persona dentro de la
dimensión que mide dicha prueba, comparar su
puntuación con la del grupo normativo y
conocer en qué medida el comportamiento de la
persona se ajusta a dicho grupo normativo.

TÉCNICAS PROYECTIVAS

Pruebas no estructuradas que consisten en la presentación de una serie de estímulos ambiguos con instrucciones para
que los sujetos interpreten, dibujen o cuenten una historia acerca de tales estímulos con objeto de identificar aspectos
inconscientes de carácter cualitativo de la personalidad del individuo en términos globales, aceptando el supuesto de que
su significado no es conocido por la persona.

Estrategias

Son excelente estrategias para lograr evaluaciones y determinar las actitudes y habilidades de personas por medio de la
aplicación de dichas técnicas.
Diseñe un protocolo de entrevista y aplíquelo en un centro educativo.
Luego determine las herramientas para la evaluación y orientación
vocacional de las personas entrevistadas.

DATOS GENERALES

Nombre Completo: Rodimel Pion Corporán

Edad: 17
Sexo: Masculino
Dirección Local: C/ Duverge # 58
Lugar de Nacimiento: República Dominicana
Fecha: 10/04/2001
Nacionalidad: Dominicana

Estado civil: Soltero

Vive con: Sus Padres
Vive en el sector: Puerto Rico

Escolaridad: 4tº Bachillerato

Colegio de Procedencia: Trinidad
Estudia algo más: Si
¿Qué? Mercadeo
Ocupación actual:
Estudiante

DATOS FAMILIARES

Nombre del padre: Ámel Pion

Edad: 48
Vive: en Gualey
Grado Escolar: Formación profesional de grado 1.
Ocupación: Mercadeo
Principales intereses o aficiones del padre: comerciante, y la pesca.
Cualidades o rasgos del padre que le gustaría tener: Determinación, trabajador,
carácter divertido.
Cualidades o rasgos del padre que no le gustaría tener: Cambios de humor

Nombre de la Madre: Rosy Corporán

Edad: 39
Vive en sector Puerto Rico
Grado escolar: nivel superior
Ocupación: Mercaderista
Principales intereses o aficiones de la madre: Lectura, amigos, pintura, etc.
Cualidades o rasgos de la madre que le gustaría tener: Trabajadora, cariñosa.
Cualidades o rasgos de la madre que no le gustaría tener: tímida en ocasión
cuando debe decir algo.

Estado civil de los padres: separados

Fecha:
Numero de hermanos: 1
Nombre: (edad), (ocupación)
Lugar que ocupa en la familia

Le ayudan o aconsejan sus padres, familiares o amigos al hacer sus planes

vocacionales (si) (no)
¿Quién? Mis padres y mis amigos.

¿Cómo es la vida en su hogar? Normal, infeliz, insoportable

¿Por qué? por la comunicación que hay en la familia.

Tipo de relación que lleva con sus hermanos: Buena

¿Cómo es la relación que lleva con el padre? ¿Por qué? Buena, amistosa en
algunos aspectos. Porque nos gustan cosas parecidas y compartimos hobbies.

¿Cómo es el tipo de relación que lleva con la madre? ¿Por qué? Agradable
porque nos llevamos bien y hay confianza.
¿Otras personas que no pertenecen al núcleo familiar viven en el hogar? Nadie.

¿Siente usted problemas de elección vocacional? ¿Qué hace para resolverlos?:

SÍ. Hablar con la psicopedagoga del colegio y con mis padres.

Su familia, ¿qué actitud toma con respecto a su problema?: Interesada, me

ayudan.

¿Usted ha consultado con alguien este problema? ¿A quién? ¿Cuándo?: Con la

psicopedagoga del centro durante mis periodos de duda.

DATOS ESCOLARES

Instituciones donde ha estudiado: Centro Educativo Trinidad

Nombre
Fecha
Grado

Curso que cursa actualmente: 4tº De bachillerato

¿Cuáles fueron los resultados escolares del último año? Buenos Regulares
Malos ¿Por qué?: Por falta de hábito en los estudios y constancia.

Materias que te gustan: matemáticas, Biología, inglés, francés.

Materias que te disgustan: física

¿Qué materias te son más fáciles?: Matemática, educación física, Biología

¿Qué materias te son más difíciles?: Lengua Española y química.

¿Tiene algún tipo de problema con el estudio? SÍ. ¿En qué consiste? En falta
de hábito.

¿Qué materias considera más valiosas para su vocación? Matemática.

¿Qué trabajos o estudios le han dado más satisfacciones?
¿En qué áreas de estudio está mejor informado? En lo que me gusta.
Matemática, francés y Biología.

¿Cómo acostumbra estudiar? En mi habitación y a veces en la terraza.

Horas que dedica al estudio en promedio: una a dos horas diarias

Repitió algún año: NO

Influyó alguien en la decisión de estudiar esta carrera: Todavía no estudio

Ha asistido constantemente a clases ¿Por qué?

De no haber elegido esta carrera enumerar otras tres opciones por orden de
importancia:

¿Por qué?
¿Qué puesto desearías desempeñar o que planes tienes para después de
terminar tu carrera?

INTERESES PERSONALES

¿Qué te gustaría hacer estudiar? Educación mención Matemática

¿Qué hace en su tiempo libre? Juego en el celular ver videos educativos, película
y quedar con los amigos.

¿Cuáles han sido sus preferencias vocacionales en el transcurso del tiempo?

Educación, biología, física., filosofía, psicología, astrofísica, ingeniería.

¿Qué libros y artículos ha leído recientemente? libro “la biblia “la alegría de
ensenar.
¿Qué sección del periódico lee más frecuentemente? Ninguna

Le gustaría disponer de más tiempo, ¿para qué tipo de actividades? SÍ. Para
dedicar más tiempo a leer y a ver documentales
¿Qué hábitos o cualidades suyas podrían obstaculizar su mayor éxito?
Indecisión frente a algunos temas.

Mencione cinco rasgos de su forma de ser, que pueden ser ventajosas o

desventajosas: curioso, perezoso, sociable, cariñoso, chistoso y empático

ESTADO DE SALUD

Su estado de salud y condición física es: Buena Regular Mala ¿Por qué? Porque
tengo un buen metabolismo y realizo ejercicio.

Tiene una desventaja física: NO

¿Está usted preocupado por su salud? (sí) (no) ¿Por qué? Porque no tengo
problemas de salud.

Su energía y vigor físico es: Bueno Regular Malo ¿Por qué? Porque realizo
ejercicio que me ayuda a mantenerme física y psicológicamente en buen estado.

¿De dónde provienen sus ingresos? De mis padres

¿Posee recursos económicos para llevar a cabo sus objetivos vocacionales? (sí)
(no) ¿Por qué? No produzco dinero. Me lo pagarían mis padres

Recibe alguna cantidad mensual? (sí) (no) 1,500 pesos

¿Estás de acuerdo con tu situación económica? No

¿Cuáles son sus mejores habilidades o aptitudes? sociable, se escuchar dar

consejos y compartir en familia.

¿En qué actividad ha destacado? Baseball Beisbol

Elige cinco ocupaciones en orden de preferencia en donde se sentiría satisfecho

Deporte, la mecánica, chofer, entrenador en gimnasta
¿Ya decidió su carrera? NO
¿Se le han aplicado pruebas psicológicas? (sí) (no) ¿Dónde? En el colegio
¿Por qué? Porque forma parte del programa educativo
¿Cuánto hace? Tres meses

Si ha elegido --- mencione porqué y cuáles serían las principales características

de esta Carrera: NO

Mencione aquellas materias ocupaciones o actividades donde usted cree tener

más habilidad o aptitud
Matemática

DESCRIPCIÓN DEL SUJETO

Es un joven que tiene expectativas y proyectas muy buena intenciones, se ve

decidido y muy enfocado a pesar de su edad, sabe lo que le gusta y tiene definido
lo que desea ser.

Le ayuda mucho el hecho de ser un hijo con buenas atenciones de sus padres,
no poseer limitaciones para lograr lo que se proyecta, sabes muy bien cuáles
son sus debilidades y cuales sus fortalezas y por tal razón sabe en cuales carrera
le iría muy bien y cuales no muy bien y en cuales no le sería factible.