FILÓSOFOS

Los filósofos más importantes y famosos de la historia

A pesar de que el el transcurso de la historia intervengan miles de personas, hay pensadores cuya
influencia en lo intelectual es tan relevante que modifica, en mayor o menor grado, cómo
evolucionan las sociedades. En esta selección de filósofos encontrarás a los intelectuales más
relevantes en lo que respecta a los países occidentales.
1. Tales de Mileto (624-548 a.C.)
Considerado el primer filósofo de la cultura occidental, fue uno de los primeros en dar una
explicación racional a los fenómenos del mundo. Propuso que el agua es el elemento que da
origen a todo lo viviente y por la mismo la relaciona con el alma, el movimiento y la divinidad.
Se considera como uno de los primeros astrólogos de la historia occidental y se le atribuyen las
obras El solsticio y El equinoccio, aunque ha sido difícil comprobar si efectivamente escribió las
escribió él.

 "Las 32 mejores frases de Tales de Mileto"

2. Heráclito (563-470 a.C.)
También conocido como El oscuro de Éfeso, acostumbraba a llevar una vida solitaria y es
reconocido como uno de los inauguradores de la metafísica. Criticaba algunos conceptos
religiosos de su época y consideraba que el fuego era el principal elemento de la vida. Fue uno de
los primeros en utilizar el concepto de “devenir” como una realidad básica que subyace a todo lo
que existe.
 "Las 35 mejores frases de Heráclito"

3. Anaxímenes (588-524 a.C.)

Anaxímenes explicó algunos procesos que se retomaron posteriormente por la física moderna,
que son los de condensación y rarefacción. También fue uno de los primeros en dividir los días
según la geometría de las sombras, por lo que se le atribuye haber inventado el reloj.
Junto con Tales y Anaximandro de Mileto, es reconocido como uno de los primeros astrónomos y
fundadores de la filosofía jónica, que se estudiaba el estado atmosférico y los movimientos de los
cuerpos celestes.
4. Pitágoras (569-475 a.C.)
Filósofo y matemático griego, su pensamiento es uno de los antecedentes más antiguos e
importantes de la matemáticas, la geometría analítica y la filosofía racional moderna.
Es recordado por haber desarrollado el teorema de Pitágoras que se utiliza para medir la longitud
y ángulos del triángulo rectangular, y obras como La armonía de las esferas. De hecho, en algunos
contextos se le conoce como el filósofo del número.
 "Las 35 mejores frases célebres de Pitágoras"

5. Demócrito (460-370 a.C.)

Uno de los primeros en defender que todo lo que existe está formado por átomos (incluso el alma,
que es donde se encuentra la verdadera felicidad), por lo que se le ha ubicado en el grupo de los
filósofos atomistas.
Sostiene que la ética y la virtud se alcanzan por el equilibrio de las pasiones, lo que a su vez se
alcanza mediante el saber y la prudencia. Su teoría incluye tanto libros poéticos, como físicos,
matemáticos, filológicos y técnicos.
 "Las 24 mejores frases de Demócrito, filósofo griego"

6. Sócrates (469-399 a.C.)

Sócrates es reconocido como el pensador que transformó la dirección de la filosofía europea y el
más sabio de los filósofos griegos. Sus obras están escritas en la forma de diálogos y fueron
transmitidos por sus discípulos.
La base de su filosofía es la idea de la virtud como fundamento del conocimiento y la sabiduría.
Por eso se reconoce como una teoría moral que se basa en el reconocimiento del bien y la
justicia.
 "70 frases de Sócrates para entender su pensamiento"

7. Platón (427-348 a.C.)

Una de las teorías más estudiadas de Platón es la teoría de las ideas, con la que defiende la
existencia de dos mundos opuestos: el de las ideas (la realidad universal que es inamovible), y el
mundo sensible (la realidad particular que puede modificarse).
Platón estuvo fuertemente influenciado por la filosofía de Sócrates, pero también por los
pluralistas, los pitagóricos y otros filósofos presocráticos. Fue también uno de los primeros en
estudiar al cuerpo como un ente separado del alma, insistió en la forma y el orden eterno, en la
transitoriedad de las cosas sensibles, y en utilizar un razonamiento lógico basado en las
matemáticas y la astronomía. Todo esto ha hecho de este pensador uno de los filósofos más
importantes de la historia, en especial dentro del ámbito de la Antigua Grecia.
 Artículo relacionado: "La teoría de las ideas de Platón"

8. Aristóteles (384-322 a.C.)

Alumno más reconocido de Platón, buscaba la esencia última del ser humano. Tenía un gran
interés por la biología y su pensamiento tuvo una herencia médica importante que fue retomada
en los inicios de la ciencia moderna.
También le interesaba el estudio de la lógica, la metafísica, la ética, la filosofía política, la
psicología y la estética, y se le atribuye el establecimiento de las grandes divisiones de la filosofía.
Es una de las figuras más representativas de La Academia, la escuela filosófica fundada por Platón,
y posteriormente, fundó su propia escuela: El Liceo.
 "Las 100 mejores frases de Aristóteles"
9. Epicuro (341-270 a.C.)
Filósofo que inaugura la escuela del epicureísmo, donde los elementos centrales son el el
hedonismo racional y el atomismo.
Defendía la búsqueda del placer dirigida a la prudencia. Rechazó la idea de destino y también la
idea de fatalidad que era muy recurrente de la literatura griega.
 "Las 40 mejores frases de Epicuro"

10. San Agustín (354-430)

Un filósofo-teólogo, miembro destacado de la escuela de La Patrística, cuya obra más recordada es
La ciudad de Dios, donde trataba de contrarrestar el ataque de quienes pensaban o vivían de
manera contraria al cristianismo.
Entre sus reflexiones destacadas están, en primer lugar Dios, después el alma y finalmente el
mundo. Defendió la existencia de verdades lógicas, que para él residían en los casos en los que
los enunciados se corresponden con la realidad externa; y verdades ontológicas, que se refieren al
ser.

LAS ECUACIONES
Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones, denominadas miembros y
separadas por el signo igual, en las que aparecen elementos conocidos o datos, desconocidos
o incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden
ser números, coeficientes o constantes; también variables o incluso objetos complejos como
funciones o vectores, los elementos desconocidos pueden ser establecidos mediante otras
ecuaciones de un sistema, o algún otro procedimiento de resolución de ecuaciones.nota 1 Las
incógnitas, representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se pretende hallar
(en ecuaciones complejas en lugar de valores numéricos podría tratarse de elementos de un cierto
conjunto abstracto, como sucede en las ecuaciones diferenciales). Por ejemplo, en la ecuación
algebraica simple:

Ecuaciones algebraicas o polinómicas

Las funciones algebraicas o funciones polinómicas son las ecuaciones que
introducen polinomios dentro de sus expresiones. Podemos encontrar diferentes tipos de
funciones polinómicas según el grado de la ecuación. El grado de la ecuación se determina por el
mayor exponente.
Ecuaciones lineales o de primer grado
Las ecuaciones de primer grado o ecuaciones lineales, se definen como las expresiones con una o
más incógnitas elevadas a la primera potencia. Se denominan lineales porque representan una
línea en el eje cartesiano. Aprende a encontrar la solución de estas ecuaciones con los ejercicios
de ecuaciones de primer grado.

Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado

La ecuaciones de segundo grado, también llamadas ecuaciones cuadráticas, son aquellas cuyo
mayor grado es 2. Puedes aprender a resolver ecuaciones de este tipo con los ejercicios de
ecuaciones de segundo grado.

Ecuaciones de tercer grado

Se denominan ecuaciones de tercer grado todas las ecuaciones cuyo mayor grado es 3.
Sucesivamente, según el grado que posean las ecuaciones se consideran 'ecuaciones de grado n'
donde n es el mayor exponente de la ecuación. De forma que si en una ecuación n=7, se denomina
ecuación de grado 7.

Ecuaciones bicuadradas
La ecuaciones bicuadradas son un tipo de ecuación de cuarto grado que no posee términos
impares. La fórmula de las ecuaciones bicuadradas es: ax4+bx2+c=0

TIPOS DE RESÚMENES
El resumen es una representación precisa y abreviada del contenido de algún texto. En este se
incluyen las ideas principales y sólo aquellas secundarias que se precisen para la comprensión del
texto. Los resúmenes pueden clasificarse tomando diversos criterios, algunos de los tipos de
resúmenes son los siguientes:

1. Según su autor:
Autor del texto original: en este caso la misma persona que redactó el texto original se encarga de
la confección de su respectivo resumen. El problema que encierra esta representación es que si
bien quien la realiza conoce a la perfección el tema y el texto que se resumirá, puede no conocer
la metodología que se precisa para su realización ni tampoco tener formación en análisis
documental.
Especialista en la materia: en este caso, quien redacta el resumen está interiorizado en la
temática que aborda el texto original. Este tipo de resumen presenta el mismo inconveniente que
el anterior, si bien quien lo redacta puede manejar muy bien la temática, la redacción y el
contenido del resumen puede ser incorrectos. Esto puede llevar a que el lector no comprenda el
resumen o este no incluya los puntos más importantes del texto original.
Documentalista: en este caso, la persona encargada de la redacción del resumen sería una
persona especializada en la redacción de textos destinados a revistas o servicios de resúmenes. Un
especialista en la documentación tiene formación en la temática de la obra que resumirá y
también como analista de la información.

2. De acuerdo a su uso:
Documento primario: textos como artículos, libros, actas y normas pueden incluir en su comienzo
un resumen para que aquellos que estén interesados en leerlo tengan un adelanto sobre la obra.
En este resumen se deben incluir entonces: las causas que llevaron al autor a escribir sobre el
tema abordado, los problemas y limitaciones que le surgieron al autor a lo largo de la realización
del documento, cuáles fueron los métodos y técnicas a las que recurrió para la confección del
documento y los resultados y las conclusiones a las que se llegó luego de la realización del trabajo.
Documento secundario: en este grupo se incluyen todos aquellos resúmenes que se destinan a
revistas de resúmenes. La función que cumplen estos textos es la de mantener a los investigadores
al tanto de las investigaciones que se han realizado hasta el momento y como un servicio de
búsqueda de información retrospectiva.
Bases de datos: estos son servicios de información que se caracterizan por ser automatizados, de
almacenamiento y por contar con un acceso electrónico a la información. Las bases de datos son
revistas o servicios de resúmenes que han recibido un tratamiento automatizado.

3. De acuerdo a la amplitud:
Indicativo: estos resúmenes suelen tener una extensión que no supera las veinte palabras, sin
contar preposiciones y artículos. Estos generalmente incluyen el título del documento pero de
forma aclarada o enriquecida. Los resúmenes indicativos deben incluir objetivos y la metodología
a la que se acudió para la confección del texto original.
Informativo: estos suelen expresar una idea general del texto original y su extensión es de entre
50 y 150 palabras, aproximadamente. Se redactan a partir de una frase inicial que actúa como
resumen del resumen y en total debe ser una o dos frases, no más. La información que incluyen
estos resúmenes son las conclusiones y los resultados a los que llegó el documento original.
Analítico: la extensión de estos resúmenes es de entre 150 y 300 palabras. En estos se incluye el
asunto del texto original de manera minuciosa, también la metodología, antecedentes, resultados
y conclusiones a las que se llegó, entre otras cosas.
EL RACISMO Y LA DISCRIMINACIÓN
RACISMO
El racismo es un sentimiento o comportamiento que consiste en la exacerbación del sentido racial
de un grupo étnico. Esta situación suele manifestarse como el menosprecio de otro grupo y
supone una forma de discriminación.
El racismo puede plantearse como una doctrina antropológica o política que incluye la persecución
de los grupos étnicos considerados como inferiores.

El exterminio de los grupos atacados o la anulación o disminución de los derechos humanos de los
sujetos discriminados forman parte de los objetivos y de las consecuencias del racismo. Durante
muchos años, en Sudáfrica, la mayoría negra estuvo sometida a la minoría blanca. El racismo se
manifestaba en todos los órdenes de la vida cotidiana. Este fenómeno de segregación racial,
conocido como apartheid, incluía lugares especiales para los negros en los autobuses, los
hospitales y los parques públicos.

Es habitual que el racismo se justifique en teorías pseudo-científicas o que se apoye en la

manipulación de datos estadísticos. Un ejemplo de esto es argumentar la superioridad de la raza
blanca basándose en sus resultados académicos, sin tomar en cuenta que los niños negros suelen
sufrir problemas sociales que les impiden alcanzar su plenitud. Independientemente de su raza,
una persona que no se alimenta como es debido, que no tiene acceso a los servicios sanitarios y
que vive en un hogar precario no puede hacer uso de todas sus facultades para alcanzar un
rendimiento satisfactorio en sus estudios.

La discriminación es hacer distinción en el trato por motivos arbitrarios como el origen racial, el
sexo, el nivel socioeconómico, etc. Generalmente se le da a este término una connotación
negativa, en la medida en que se trata despectivamente o se perjudica a determinados grupos sin
mediar justificativo racional. No obstante, es posible hablar de una discriminación positiva cuando
se trata con preferencia a algunos grupos sin perjudicar a otros y cuando se señalan sus
necesidades y problemas con la finalidad de ayudarlos. Esto resulta de especial relevancia en las
personas con capacidades diferentes, que en muchas naciones son favorecidos con subsidios o
beneficios que persiguen la posibilidad de una mejor inserción en la sociedad, con autonomía e
igualdad de oportunidades en comparación con otros individuos.

Los casos de discriminación en la historia son numerosos. De ninguna manera puede afirmarse que
este fenómeno es reciente, sino que es un problema que abarca a todas las épocas. Basta con
señalar que la esclavitud ha existido desde los comienzos de la humanidad para entender que es
un problema de larga data y que acompaña a las miserias morales del hombre. No obstante, es
más llamativo que esta situación se presente en la actualidad, en la medida en que existen
normativas jurídicas de alta jerarquía que la desalientan.

Los casos más relevantes que tienen cercanía en el tiempo son los de índole racial. Por supuesto,
ha existido discriminación de toda índole en épocas cercanas, pero el caso de la discriminación
racial se destaca porque alcanzó estatus jurídico en varios estados. El caso más emblemático es el
acaecido en la Alemania nazi, que llevó a la muerte a millones de judíos luego de hacerlos vivir en
condiciones infrahumanas. Otro caso muy famoso es el apartheid que se desarrolló en Sudáfrica;
según éste, solo los blancos podían hacer uso de algunos lugares públicos y ser propietarios en
determinados distritos. En la actualidad, esta formas de discriminación racial se observan en forma
más sutil, como se describe en la segregación de familias o comunidades dentro de una misma
nación o ante los fenómenos migratorios que caracterizan al desplazamiento de personas desde
regiones más relegadas hacia naciones o áreas de mayor riqueza financiera.

Informativo
El vocablo informativo es utilizado cuando se quiere hacer referencia a algo que cumple la función
principal de informar, de pasar información o datos a través de diferentes canales y diversos
modos.
¿Qué es la información?
La información es siempre un conjunto más o menos ordenado de datos que se organizan de tal
modo a fines de ser absorbido, comprendido y retenido por el público al cual se lo destina. De tal
modo, un texto, un programa, un comentario o una obra de arte pueden ser informativos cuando
cuentan en sí con datos que son utilizados como información a tener en cuenta.

Texto informativo
Cuando se habla de un texto informativo se está haciendo referencia a un texto que ha sido
creado específicamente para transmitir información. De este modo, el texto no es un relato ficticio
sino un texto ordenado de datos y eventos reales que pueden haber tenido lugar en el pasado o
en el presente. Los textos literarios informativos pueden ser periódicos, pancartas, folletos, cartas,
documentos oficiales y muchos otros. Todos ellos cuentan con un tipo específico de lenguaje, de
una duración aproximada y de otras características más.

Programa de radio o tevé informativos

Aquí es donde entra claramente la idea de informativo como programa de televisión, quizás uno
de los géneros más populares y trascendentes de cualquier tipo de programación televisiva o
radial. El informativo o noticiero es un programa que puede variar en su duración pero que por lo
general se caracteriza por establecerse alrededor de la transmisión de noticias u eventos tanto
locales como internacionales a un público que se muestra interesado por ellas.

Los informativos suelen ser presentados por periodistas y además cuentan normalmente con un
perfil serio en el cual las noticias son abordadas de manera objetiva. Uno de los lenguajes del
informativo como programa es la simplicidad y brevedad de los temas ya que de tal modo el
espectador se mantiene atrapado por la sucesión accesible de contenidos.

En el caso de la radio de Ampliación Modulada (AM), el informativo, consiste en un servicio de

información de actualidad que las emisoras radiales emiten cada treinta minutos y en medio de los
programas que se encuentran al aire y que pueden o no ser de carácter informativo.

Cada emisora de radio AM, que es donde se popularizaron más, el servicio informativo se avisa
con un tono de alerta y allí aparecerán las voces de los locutores que en un breve lapso, de entre
tres y cinco minutos, listan las noticias más importantes del día. Además, suelen emitirse
grabaciones con declaraciones importantes de algunos protagonistas de los sucesos y se informan
al comienzo y al final los datos del clima, para que el oyente pueda estar informado al respecto,
esto es básicamente una tradición, aunque no se trate de un hecho de actualidad.