LA ENERGÍA EÓLICA

INTEGRANTES
Byrne Angela Las fresas 964 urb palmeras (los olivos) / 5° “C”

Cel: 950644888/angela_al_2000@hotmail.com

Mz B Lote 14-Universitaria con Naranjal (los olivos) / 5° “C”

Flores Nayeli
Cel: 927530744/naye87736@gmail.com

Coop huaytapallana Mz ht 17 las turquesas (los olivos) / 5° “C”

Llauca Xiomara
Cel: 920151496/Ximena_estrella9@hotmail.com

Mz C Lote 2 urb. Monterrico Chuquitanta S.M.P/ 5° “C”

Lliuya Nehemías
Cel: 914063622/gatito1890@hotmail.com

Mz E1 Lote 8 AA. HH 12 de agosto (los olivos) / 5° “C”

Matías Michelle
Cel: 923183423/michellematia717@gmail.com

S.M.P-Naranjal, AA. HH 3 de mayo Mz E1 Lote 12- comité 11/ 5° “C”

Oropeza Ady
Cel: 912236151/allenxdonill55@gmail.com

Mz B Lote 15 urb Venus III Etapa (los olivos) / 5° “C”

Pacheco María José
Cel: 957331034/mariajosepacheco79@gmail.com

Supervisión:
Prof. Carmen Ghiggo
Ciencia, Tecnología y Ambiente- MAAC

I.E. 2091 Mariscal Andrés Avelino Cáceres

Jr. Las Hiedras s/n Urb. Las Palmeras (los olivos)
Lima Perú
 TABLA DE CONTENIDOS
I. INTRODUCCION
1. RESUMEN EJECUTIVO
2. RESUMEN
3. PALABRAS CLAVE
4. DESARROLLO DEL TEMA
5. CONCLUSIONES
6. PROPUESTAS
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGACION
1. PROBLEMA DE LA INVESTIGACION
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
III. IMPORTANCIA
 ¿POR QUE LEDS?
 VISION-MISION
 BENEFICIOS
 COSTOS
 DESVENTAJAS
 EN EL MUNDO
 DATOS DEL INFORMANTE
IV. MARCO TEÓRICO
1. ANTECEDEMTES DEL PROBLEMA
2. FORMULACION DE HIPOTESIS Y DEFINICION DE
VARIABLES
V. DESARROLLO DEL PROYECTO
1. MATERIALES
2. PROCEDIMIENTO
VI. RESULTADO
1. PROCESAMIENTO DE DATOS
2. CONTRASTACION DE HIPOTESIS
VII. DISCUSION
VIII. CONCLUSIONES
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
X. ANEXOS
XI. AGRADECIMIENTOS
 LA ENERGÍA EÓLICA

I. INTRODUCCION
1. RESUMEN EJECUTIVO
El presente proyecto, titulado “La energía eólica”, ha sido realizado por los alumnos
Byrne Angela, Flores Nayeli, Llauca Xiomara, Lliuya Nehemías, Matías Michelle,
Oropeza Ady, Pacheco María José del 5° Grado “C” de la I.E 2091 Mariscal Andrés
Avelino Cáceres, en el mes de julio del año 2018.

2. RESUMEN
La energía eólica es la energía que se extrae del viento. El presente proyecto
muestra el proceso de generación y aprovechamiento de esta energía, a través de
una maqueta hecha con materiales sencillos, accionada con el estimulo externo de
una secadora manual de cabello. La realización de este trabajo incluyo investigación
con bibliografía extraída de la web (webgrafía), así como la muestra de un proyecto
de eco energía antes situada en la urbanización Venus, en el distrito de Los Olivos.
Asimismo, para demostrar la realización del proyecto, se a realizado el registro
fotográfico de cada una de sus etapas.

3. PALABRAS CLAVES
Aerogenerador: Generador de energía eléctrica que es accionado por la fuerza del
viento
Combustible fósil: Depósitos geológicos de compuestos orgánicos mineralizados,
fruto de la descomposición de plantas y animales durante ciento de millones de años
sometidos al calor y presión de numerosas capas de sedimentos de la corteza
terrestre que sufrieron una transformación química y biológica, transformándose en
petróleo, carbón y gas natural.
Contaminación ambiental: Presencia en el ambiente de cualquier agente (físico,
químico o biológico) o combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el
bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce
de los mismos.
Lo es también la incorporación de los cuerpos receptores de sustancias sólidas,
liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que
 4. DESARROLLO DEL TEMA

En estos días hemos tratado de demostrar que la energía eólica es verdadera.

Compramos los materiales y los unimos en una maqueta para presentarlo en una feria
de ciencias. Nos hemos juntado para elaborar la maqueta y nuestro proyecto a
imprimir.

5. CONCLUSIONES

-La energía eólica es una fuente de energía inagotable. Frena el agotamiento de

combustibles fósiles contribuyendo a evitar el cambio climático. Es una tecnología de
aprovechamiento totalmente madura y puesta a punto.
-La energía eólica ha probado ser mas confiable que la energía solar en cerros altos y
nublados que generalmente presentan buen régimen de vientos. Adicionalmente un
generador eólico ofrece mayor resistencia al hurto pues no es una tecnología conocida
y es más difícil de desmontar.
-La energía eólica también es una mejor alternativa que la generación Diesel
especialmente donde el acceso es dificultoso, costoso o distante. El recurso eólico es
variable y puedes tener periodos de quietud.
-La energía solar es un perfecto complemento a la energía en la medida en la que
ofrece una carga básica en estos periodos. Comunes en aplicaciones comerciales o
aplicaciones residenciales.

6. PROPUESTAS

-Aprovechar el viento como recurso natural para reducir la contaminación ambiental y

generar energía renovable
-Dar menos uso de los recursos naturales, como el viento para satisfacer nuestras
necesidades, entre ellas iluminar nuestro ambiente, utilizar nuestros equipos
eléctricos, acceder a medios eléctricos de información, etc.
-Conocer los impactos medioambientales de este tipo de energía y tomar decisiones
adecuadas para atajar dichos impactos.
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR

1. PROBLEMA DE LA INVESTIGACION

 ¿COMO DISEÑAR UN AEROGENERADOR (MOLINO DE VIENTO),

IMPLEMENTANDO LOS METODOS DE CONSTRUCCION E IDENTIFICANDO
LOS MATERIALES PARA SU ELABORACION?
Para realizar este trabajo de investigación, se pensó en como mostrar de la
forma mas clara el concepto de energía eólica, y sus beneficios, a través de la
maqueta que se presentara y por ello se decidió hacerlo sobre un aérea
pequeña de territorio urbano, así las posibilidades del problema serian casi
nulas.

2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
 Objetivo general
Reconocer y mostrar que la energía eólica es un recurso que es renovable que
evita la contaminación del medio ambiente y es una nueva forma de
proporcionar energía, que además facilita a las personas su elaboración al ser
factible y se encuentra en gran abundancia en el ambiente gracias a que es
extraída en grandes masas de viento, recurso a disposición.

 Objetivos específicos

 Aprovechar el viento como recurso natural para reducir la contaminación

ambiental, a través de los aerogeneradores.
 Mejor uso de los recursos naturales, específicamente el viento para
satisfacer la necesidad de energía.
 Conocer los impactos medioambientales de este tipo de energía y tomar
las decisiones adecuadas para atajar dichos impactos.

3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
Se busca conceptualizar y definir el tema, proporcionar nuevas posibilidades de
generar energía que ayuden a disminuir la contaminación ambiental
aprovechando los recursos naturales, específicamente el viento, esta energía se
llama ENERGIA EOLICA y esta relacionada con el movimiento de las masas de
aire que se desplazan de aéreas de alta presión atmosféricas hacia áreas de
baja presión, con velocidades proporcionales al gradiente de presión. La
radiación solar calienta las masas de aire próximas y no próximas a la superficie
terrestre y esto genera la formación de vientos.
 cuyo objetivo es verter energía eléctrica a la red.
-Energía eólica es la energía obtenida del viento, o sea, la energía cinética generada
por efecto de la corriente de aire, y que es transformadas en otras útiles para las
actividades humanas.
-La energía eólica ha sido aprovechada desde la antigüedad para mover los barcos
impulsados por velas o hacer funcionar la maquina de molinos al mover sus aspas.
-Después de un análisis detallado sobre la energía eólica, sus aplicaciones, ventajas y
desventajas.
-Es una tecnología de aprovechamiento totalmente madura y puesta a punto. La
energía eólica ha probado ser mas confiable que la energía solar en cerros altos y
nublados que generalmente presentan buen régimen de vientos.
-El viento se esta mostrando como un recurso energético seguro y económico.
-También podemos decir que la ocupación de energía eólica en diferentes partes del
globo, esta siendo utilizada como alternativa energética, ya que esta energía es una de
las que menos contamina, no dañan la capa de ozono, destruye el suelo ni contamina
el aire.

V.- DESARROLLO DEL PROYECTO

En este apartado se explicará la elaboración del generador de energía eólica, sus
componentes y cómo hacerlo funcionar.

1. MATERIALES

 Tabla de Terno Por(40x50cm)

 Tabla de Terno Por(30x29cm)
 Cartulina dúplex
 Arboles sintéticos
 Cartulina corrugada de colores
 Cajas de perfumes
 Cartulina plastificada
 Focos LED
 Lápiz corrector
 Liston de madera
  Cartulina negra
 Cooler de CPU
 Secadora manual de cabello
 Silicona liquida
 1 dinamo
 Cable unipolar o delgado
 Pali globos
 Soldadura y estaño

2. PROCEDIMIENTO

-Sobre la base del Tecnopor, pegar el listón de madera y la base ambiental con elementos
adicionales: arboles, muñequitos, etc.
-Fijar los pali globos con silicona, que serán los postes de luz, y en la parte superior pegar los
pocos LED.
-Los focos LED serán soldados con estaño que se unen todos del mismo polo. Positivo con
positivo (+), negativo con negativo (-) y conectado los dos terminales. Al dinamo y en el uso
de los dos polos conectamos el interruptor para abrir y cerrar el paso que conecte.
-El aspa será colocado en el eje del dinamo
-La secadora sirve para generarle aire y se pueda verificar si los foquitos LED se enciendan y
la maqueta este en buenas condiciones.

VI.- RESULTADO

1. PROCESAMIENTO DE DATOS

En el presente proyecto se ha buscado una mejor aproximación al conocimiento,

compresión y aplicación de la energía eólica. Con estos conocimientos, se propone un
proyecto para desarrollar, de manera más accesible en comparación con los datos
proporcionados por el Ing. Frank Guillen, un proyecto de desarrollo de energía eólica
para nuestros medios urbanos, dividiendo nuestro enfoque en niveles local, regional y
nacional.
VIII.- CONCLUSIONES

1. La energía eólica se origina gracias a grandes masas de aire, por tanto es renovable.
2. La energía eólica al ser renovable, y tener origen en el viento, se convierte en un r
recurso ecológico, de producción del medio ambiente.
3. El ahorro en el consumo de energía eléctrica generada con energía eólica esta
demostrado y es medible:
Ejemplos:

Consumo de un LED que alumbra como un foco convencional de 100 watts, solo
consume 8 watts.

Un foco convencional es frágil, cae al piso y se rompe. Un foco LED es de material

plástico, que si cae no se rompe.

Un foco convencional dura alrededor de 3 meses y un LED dura 15 años o

equivalente a 50 000 horas de uso.

4. En el Perú se trabaja con energía eólica desde hace 5 años aproximadamente, por el
costo de inversión nacional que se requiere, solo lo hacen grandes empresas.
5. El Perú por su geografía puede generar grandes fuentes de energía eólica, los
desiertos y mares serian estas fuentes de origen.

IX.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Wikipedia: Energía Eólica
https:// es.wikipedia.org/wiki/Energia_eólica

Wikipedia: Asociación Mundial de Energía Eólica (WWEA)

https://es.wikipedia.org/wiki/Asociación_Mundial_de_Energía _Eólica_(WWEA)

Prof. Francisco Lupion: Parque eólico

https://elblogdelprofesordetecnologia.blogspot.com/2011/06/parque-eolico.html

Google.com.pe: Significados
Palabras clave
X.- ANEXOS

REALIZACION DE LAS ENTREVISTAS A PERSONAS UBICADAS EN LA MUNICIPALIDAD DE LIMA

 PUERTA PRINCIPAL DE LA
EMPRESA WAIRA

LOGO DE LA EMPRESA DE
ENERGIA EOLICA
SOTANO DE LA EMPRESA
DONDE SE ENCUENTRA
UBICADO EL AEROGENERADOR

UNO DE LOS MODELOS

DE LOS FOCOS
UTILIZADOS POR LA
EMPRESA
FOCOS DE LA EMPRESA DE DIFERENTES TAMAÑOS SOLO PARA EMPRESAS

FOCO LED PARA

HOGARES
X.- AGRADECIMIENTOS

Al finalizar este presente trabajo queremos agradecer a las personas e instituciones que
nos brindaron su apoyo y soporte, comenzando con Dios, quien nos regaló el don de la
vida y la gracia de conocernos y unirnos como un grupo en este trabajo.

La compañía, soporte, asesoría, apoyo económico y ánimos brindados, así como el

levantarnos temprano todos los días para cumplir con responsabilidad encomendada en
este trabajo, les atribuimos a nuestros padres, la Sra. Julieta Nakamura- mamá de Byrne;
Sra. Isabel Álvarez- mamá de Flores; Sra. Justina Yanac- mama de Lliuya; Sra. Aida Torres-
mama de Llauca; Sra. Francis Puertas- mama de Matías; Sra. Cecilia Mendoza- mama de
Oropeza; Sra. Nahime Baldarrago- mama de Pacheco.

Por la información adicional, el tiempo gentilmente brindado y la comprobación del buen

funcionamiento de nuestra maqueta, agradecemos a la empresa Waira, a través del Ing.
Frank Guillen.

Finalmente, por la confianza brindad a través de la asignación del trabajo hecho, no

podemos dejar de agradecer a nuestra profesora de Ciencia, Tecnología y Ambiente, Prof.
Carmen Ghiggo.
A todos les agradecemos y dedicamos este trabajo.