Creación de espacios y comunidades para “hacer”

Por: Irina Avila Caro, directora fundadora de MakerLab Perú

Nos encontramos ante una realidad sin precedentes, en donde los cambios impulsados por el
avance tecnológico sobrevienen a una velocidad nunca antes vista en la historia de la
humanidad. A este ritmo el Internet muy pronto llegará a todas partes y los centros de
estudios, escuelas, universidades etc. hasta hace poco los únicos y principales espacios donde
se podía aprender, ya no lo son más.

El impacto del Internet en la educación con el acceso a tanta información y la creciente

conectividad está dando lugar al “aprendizaje ubicuo” es decir se puede aprender en cualquier
lugar y momento. Además, el estudiante se siente motivado a conectarse con otros
estudiantes, profesores, tutores e incluso con los mismos creadores del conocimiento
configurando una “cultura de la participación” (Hobbs, 2011).

La “cultura del hacer” o “movimiento maker” propone una ideología activa y participativa para
“aprender haciendo” donde los participantes se integran siguiendo esta misma para
transformar la educación. Asimismo, las oportunidades que se pueden aprovechar en este
espacio son diversas, dentro de las cuales se encuentran:

• Conocimiento abierto como insumo para la innovación que fomenta el aprendizaje y el

perfil autodidacta necesario en el mercado.
• Surgimiento de la colaboración y trabajo en comunidad: esto ofrece mayores
oportunidades para concretar un proyecto y hacerlo crecer.
Dos ejemplos de éxito en el mundo que se aproximan a esta ideología:

● Ecole 42 USA: “NO TEACHER. NO COURSES. NO CLASSES” (www.42.us.org)

● The Recurse Center: “Learning is not the product of teaching. Learning is the product
of the activity of learners. — John Holt” (www.recurse.com)
En estos centros de formación tecnológica donde la metodología de educación es muy
diferente a la tradicional, sus egresados se encuentran más sintonizados con los retos del
mundo laboral actual y vienen siendo reclutados por importantes empresas.

Es así que podemos evidenciar que nuestra propuesta tiene como objetivo generar un cambio
en la educación y tecnología, empoderar a nuestra comunidad para ser parte activa en la
innovación, dirigirla hacia el trabajo en equipo y compartir las ideas con el convencimiento que
al desarrollarlas en comunidad tienen mayor probabilidad de convertirse en realidad.

En la Pontificia Universidad Católica del Perú, hace dos años venimos trabajando bajo este
concepto en MakerLab, donde congregamos participantes involucrados en el desarrollo de
proyectos con base tecnológica bajo un nueva forma de aprendizaje. Para formar parte de la
comunidad se puede postular a través de la página web www.makerlabperu.org

No es requisito ser alumno PUCP pero sí tener algún conocimiento en programación. La

postulación estará vigente durante todo el año, las reuniones son los sábados de 3:30 p.m. a
8:30 p.m. para mayor información puedes escribir a: contacto@makerlabperu.org

También puedes visitarnos en:

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