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“ECUACIÓN DE 2º GRADO”
Nombre: ___________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________
Ecuación de segundo grado (también se puede llamar ecuación cuadrática) con una
incógnita es aquella en la cual el mayor exponente de la incógnita es 2. Una
ecuación de segundo grado con una incógnita, una vez ordenada, se expresa en la
forma siguiente:
ax 2 bx c 0; a, b, c IR; a 0
: Para todo
: Pertenece
Ejemplos: IR : Conjunto de los
números reales
a) 3x 2 - 8 x 1 0 � a 3 b -8 c 1
b) - x 2 3 x - 2 0 � a -1 b 3 c -2
c) x 2 - 12 x 0 � a 1 b -12 c 0
d) 6x2 0 � a 6 b 0 c 0
3 ( x - 1) ( x - 2 ) � a ? b ? c ?
2
e)
3(x – 1) = (x – 2)2
3x – 3 = x2 – 4x + 4
0 = x2 – 4x + 4 – 3x + 3
0 = x2 – 7x + 7 = 0 a=1 b=-7 c=7
EJERCICIOS I:
1) 9 x 2 - 2 x - 3 0 2) 7 x 2 - 3 x 0
3) 25 x 2 0 4) - x 2 - 2 x 2 0
5) 6 x 2 2 x 16 4 x 2 6) 3 x ( x - 7 ) 4( x - 2 )
7) 2 – x2 + 5x = – 2 8) (3 – 2x)2 – 5 = 6 – x2
ax 2 bx c 0; a 0; b 0; c 0
Ejemplos:
5x 2 - 2 x - 3 0
x 2 - 12 x 18 0
( p q) x 2 ( p - q) x - q 0
ax 2 c 0 ax 2 bx 0 ax 2 0 son incompletas.
Ejemplos:
4 2 2
4 x 2 28 x 0; x - 0; 9x 2 0
5 7
Resolver una ecuación de segundo grado con una incógnita es encontrar sus
soluciones o raíces, es decir, los valores que al sustituirse en la incógnita hacen
verdadera la igualdad.
Ejemplos
1)
2)
3x 2 - 5 x 0
x( 3 x - 5) 0 4x 2 - 9 0
x0 4x 2 9
3x - 5 0 9
x2
5 4
x1 0; x2
3 9
Por lo tanto, el conjunto solución de la x /
4
ecuación es: 3 3
5 x1 x2 -
S 0, 2 2
3
Por lo tanto, el conjunto solución de la
ecuación es:
3 3
S ,-
2 2
EJERCICIOS II:
1) 8 x - 7 x 0 2) 5 x - 10 x 0
2 2
3) 6 x - 14 0 4) 16 y - 362 0
2 2
5) ( x 5)( x - 5) 11 6) (11 x ) (11 - x ) 120
2 2
2 2 2 1 2
7) 0,5x – x2 + 0, 4 x = 0,6x2 8) 4,5 - x x
5 3 3
Ejemplos:
1) x 2 6 x 5 0 /- 5 1
2) 2 x 2 - 3 x 1 0 /
6
2
2
x 2 6 x -5 /
2 3 1
x2 - x 0
x 6 x 9 -5 9
2 2 2
2
( x 3) 2 4 / x2 -
3
x-
1 3
/ - : 2
2 2 2
( x 3) 2 4
3 9 1 9
x3 4 x2 - x -
2 16 2 16
x3 4 x3 - 4 3 9 1
x3 2 x 3 -2 x2 - x
2 16 16
x1 -1 x 2 -5 2
3 1
S - 1,-5 x - /
4 16
3 1
x-
4 16
3 1 3 1
x- x- -
4 4 4 4
1
x1 1 x2
2
1
S 1,
2
EJERCICIOS III:
1) x 2 - 4 x 1 0 2) 2x 2 - 2x - 3 0
3 1 1
3) y2 - y 0 4) 3x 2 - x - 6 0
5 100 2
5) 10 x 2 - x 0 6) x 8 x 10 0
2
7) x - 12 x 4 0
2
8) x 2 x - 12 0
9) 2,5 x 2 1,5 x - 1 / 2 0 10) 2 x 2 - 28 x - 4 0
1 2 12) x 2 - 0,5 x - 7,5 0
x 3,5 x - 15 0
11) 2
4a 2 x 2 4abx -4ac / b2
2° Completamos el trinomio cuadrado perfecto en
4a 2 x 2 4abx b 2 -4ac b 2 el primer miembro de la igualdad.
( 2ax b ) 2 b 2 - 4ac
3° Aplicamos
( 2ax b ) 2 b 2 - 4ac /
2ax b b 2 - 4ac
2ax b b 2 - 4ac
2ax -b b 2 - 4ac
- b b 2 - 4ac
x
2a
Esta es la fórmula general que expresa de manera abreviada, las raíces o soluciones
x1 y x2 de la ecuación ax 2 bx c 0 en función de los coeficientes reales a, b y c, con
a 0 . Donde:
- b b 2 - 4ac - b - b 2 - 4ac
x1 y x2
2a 2a
Observación
Si al resolver la ecuación cuadrática usando la fórmula, la cantidad sub –
radical resulta un número negativo, esta ecuación no tiene solución en los
números reales, ya que no existe raíz cuadrada de un número negativo. En
estos casos se afirma que las soluciones son números imaginarios. Se puede
escribir x1 x2 IR.
Apliquemos la fórmula de la ecuación de 2° grado
Ejemplos:
1) x 2 - 7 x 6 0 1
x 0, 3 0 Transformamos
0, 3
2) - 2 x 2 -
6 1
Como a 1; b -7 y c 6 , a fracción = 3
Al reemplazarlos en la fórmula general,
tenemos:
- ( - 7) ( - 7) 2 - 4 1 6
x Multiplicamos la 1 1
2 1 - 2x 2 - x 0 / 6
ecuación por 6 para 6 3
7 49 - 24
x eliminar los
2
denominadores
7 25
x
2
luego
75 La ecuación queda:
x1 6
2 - 12 x 2 - x 2 0 a = - 12 ; b = -1
7-5
x2 1 c=2
2
S 6,1
- (-1) (-1) 2 - 4 (-12) 2
x
2 -12
1 97
x
- 24
luego
1 97
x1
- 24
1 - 97
x2
- 24
1 97 1 - 97
S ,
- 24 - 24
EJERCICIOS IV:
a) x( x 3) - 5 x 3 b) 2 y 2 - 7( y 3) ( y 5)( y - 2 )
1 2 3 d) 2mx 2 - ( m - 4 ) x - 2 0
c) x x 0
8 4
1) x - 12 x 32 0 x 2 11 x 24 0
2
2)
( 5 x - 2) 2 10 x 2 6 x 61 4) y ( y - 5) - 30 4( y - 2 )
3)
5) ( x 2) - ( x - 6) ( x - 7 ) 1 2 3
2 2 2
x x 0
6) 6 2
1 2 3 1 x 11 9 4x
x - x -7 -
7) 5 10 2 8) x x2
9 x 1
- 2 0,25 x 2 - x - 12 0
9) x 3 10) 2
x 12) 4x 2 - 2x 1 0
x 2 - 3, 3 0
11) 3
Ejemplos:
1) x 2 - 5 x - 14 0 Factorizamos 2) 3x 2 13 x - 10 0 Factorizamos
2
S , - 5
3
Observación
x2 – a2 = 0
(x + a)(x – a) = 0
Donde x1 = - a x2 = a
Ejemplo: Resolver factorizando x2 – 121 = 0
(x + 11)(x – 11) = 0
x1 = - 11 x2 = 11
EJERCICIOS V:
1) x 2 - 6 x - 40 0 2) x 2 - 49 0
3) 2 x 2 9 x - 5 0 7
4) 0,8 x 2 - x 0,2 0
5
5) 9 x 2 - 24 x 15 0 6) ( 2 - 3 x ) 2 5 x 7 - x 2
7) - 2 – x2 + 5x = 2 8) (3 – 2x)2 – 3 = 2 – x2
- b b 2 - 4ac
En la fórmula general x la expresión sub-radical b 2 - 4ac recibe el
2a
nombre de discriminante, ya que esta discrimina o define de qué tipo van a ser las
soluciones de la ecuación de 2º grado.
Ejemplos:
= 36 + 96 = 132 > 0
Por lo tanto las raíces de la ecuación 2x2 – 6x – 12, son reales y distintas.
= 4 – 20
= - 16 < 0
= 144 – 144 = 0
4) ¿Qué valor debe tener k en la ecuación 2kx2 – 3x + 5 = 0, para que sus soluciones
sean reales e iguales?
EJERCICIOS VI:
a) 3x2 – 5x – 27 = 0 b) x2 + x + 1 = 0
c) x2 + 2x – 1 = 0 d) 2x2 + x + 3 = 0
e) 9x2 – 6x + 1 = 0 f) 6x2 – 2x – 3 = 0
g) 7x2 – 7x + 7 = 0 h) 2x2 – 3x + 1 = 0
i) 9x2 – 3x – 2 = 0 2 1
j) 0, 2x - x 0
2
5 5
2) Determina el valor de k, para que las raíces de las siguientes ecuaciones sean
reales e iguales:
a) 9x2 + kx + 4 = 0 b) 2x2 – 5x + 8k = 0
c) - 2kx2 + 3x + 3 = 0 d) (k – 1)x2 + (2k + 1)x + k = 0
3) Determine el valor de "m" en cada una de las siguientes ecuaciones para que se
cumpla la condición indicada: