UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Presentación
Participante
Yordalyn Altagracia Altagracia
2018-02221@p.uapa.do
Tema
Filósofos
Tarea de
Ser humano y su desarrollo sostenible

FECHA

MARIA TRINIDAD SANCHEZ NAGUA 26 mayo DEL 2018

Estimado participante:
A partir del contenido de esta unidad (Aportaciones de la antigüedad a la
reflexión filosófica), libro de texto, página 67 - 91 y otras fuentes de estudio
sobre los tres filósofos antiguos más importantes, responde las preguntas
siguientes:
Punto I: Sócrates
1. En qué consiste el método de la Mayéutica empleado por Sócrates
Mayéutica es el método aplicado por Sócrates a través del cual el maestro hace
que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.

2. Cuál el tema principal de la moral socrática?

El intelectualismo socrático o intelectualismo moral socrático es aquel que identifica
la virtud como el conocimiento Según Sócrates bastaba el conocimiento de lo justo (la
autognosis) para obrar correctamente. Según esta doctrina, las malas acciones son producto
del desconocimiento, esto es, no son voluntarias, ya que el conocimiento de lo justo sería
suficiente para obrar virtuosamente. Por lo tanto, el intelectualismo socrático es una teoría
moral para la que la conducta moral solo sea posible si se basa en el conocimiento del bien y
la justicia.

3. Cómo definió Sócrates el valor de la virtud?

Sócrates (470/469 a.C - 399 a.C) es el filósofo ateniense punto de referencia constante del
pensamiento griego. No escribió nada, considerando que su mensaje debía comunicarse a través
de la oratoria dialéctica. Su objetivo principal fue llevar a cabo una reforma moral de la polis,
poniendo como punto de apoyo el saber. Es padre del intelectualismo moral.
El punto central de su reflexión es la esencia del hombre, la cual radica en su alma,
entendiendo por tal la razón, concepción que funda elintelectualismo moral. La tarea
del educador será enseñar a los hombres el cuidado del alma para que ésta alcance la virtud.

Ética: Es imprescindible definir con precisión los conceptos (justicia, etc.), a fín de hacer
posible el acuerdo sobre temas morales y políticos, y es que sólo sabiendo qué es la justicia, se
puede ser justo. Ello le lleva a un nuevo concepto, en el que identifica la virtud como
conocimiento y el vicio como consecuencia de la ignorancia: el intelectualismo socrático.
Nadie peca voluntariamente, sino que quien hace el mal, lo hace por ignorancia del bien. Al
identificar la virtud con el saber, combate el relativismo sofista.
Postulará los fundamentos tradicionales de la democracia ateniense, la virtud moral, la igualdad
ante la ley e igualdad para expresar las opiniones. En última instancia, sitúa la virtud como
un fin en sí misma, y no como medio para conseguir un premio exterior. Respecto a la
felicidad, afirma que no puede venir de las cosas externas, sino solo del alma, y ésta es feliz
cuando posee un orden espiritual y una armonía interior; es decir, cuando es virtuosa.
El saber del que habla Sócrates no es un saber teórico sino un saber práctico acerca de lo
mejor y más útil en cada caso. Este saber-virtud puede ser enseñado y aprendido: no
bastan, pues, las disposiciones naturales para ser bueno y virtuoso.

4. Haga un análisis de la frase de Sócrates: “Conócete a ti mismo” y

cómo la aplicaría a tu vida personal

*Conócete a ti mismo” es un consejo, un dicho que viene de la filosofía, de

la antigüedad griega. Cuando lo oímos, pensamos en la necesidad de hacer
introspección, en aplicar sobre nosotros mismos una mirada psicológica.
Pero, ¿es en eso en lo que pensaban los griegos cuando lo decían?

*la aplicaría con el fin de conocer mi propios límites y mi propio ser interior

5. Quiénes fueron los sofistas?

La palabra sofista proviene de la palabra griega Sophos la cual significa sabio, pero al mismo
tiempo tiene un significado diferente, significa manipulador, pues el sofista es una persona que
usa diferentes sofismas o argumentos falsos que parecieran ser verdaderos. Por esta razón, la
palabra se ha convertido en la actualidad en una palabra de contradicción y un término
despectivo. En realidad, cuando nos referimos a los sofistas nos encontramos hablando de
pensadores netamente intelectuales que tuvieron un papel importante en Grecia,
principalmente durante el siglo V a.C. y quienes vivieron principalmente en la ciudad
de Atenas. Entre los personajes más destacados del sofismo que podemos mencionar están
los siguientes personajes: Protágoras, Gorgias y Critias. La mayoría de ellos venían
directamente de colonas griegas, pero vivían en Atenas. En esta ciudad el
ambiente filosófico y lleno de cultura era perfecto para la creación de nuevas ideas. Sus
propuestas chocaban en todo momento con las ideas de las polis y de Sócrates y Platón.

6. Men Menciones aportes más importantes de Sócrates a la sociedad?

EL PRIMERO EN PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA MORAL.
- EN TAL MEDIDA SE PREOCUPO DE LA EDIFICACION DEL HOMBRE ETICO O EL HOMBRE
VIRTUOSO.
- ESTABLECIO LOS FUNDAMENTOS DE LA JUSTICIA.

* HAY QUE TENER CUIDADO EN ESTE CASO PORQUE LA FILOSOFIA TRADICIONAL A

VECES SUELE ATRIBUIR EL PENSAMIENTO SOCRATICO AL PENSAMIENTO PLATONICO Y
VICEVERSA (LO ANTERIOR OCURRE PORQUE SOCRATES NO ESCRIBIÓ NADA AL IGUAL
QUE JESUS, Y ASI COMO A ÉSTE Y SU EVANGELIO SE LE CONOCE POR SUS APOSTOLES,
LA DOCTRINA DE SOCRATES SE CONOCE ESENCIALMENTE POR LOS DIALOGOS DE
PLATON AUNQUE JENOFONTE TAMBIEN NOS HACE LLEGAR ).

Punto II: Platón

1. Cómofinía Platón la filosofía?

“La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “La filosofía es la más alta asc
ensión dela personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría”.

2. En qué consistía el método dialéctico de Platón

Qué era la política para Platón
Qué son “las ideas” para Platón
Mencione los aportes más importantes de Platón a la sociedad
Punto III: Aristóteles
Qué es la Lógica para Aristóteles?
Cómo definió Aristóteles la Ética?
Desde su punto de vista, crees que vivimos en una sociedad que se rige por la
virtud de la ética; justifique su respuesta
Ponga dos ejemplos donde se aplique el valor ético en la vida diaria.