COSMOVISIÓN XINKA

La luna es la madre de la tierra ella es la que da vida a todos los seres que hay en la
misma tierra, la luna tiene un nuevo ser en su estómago, cuando está llena se le ve
bien el patojo que se está formando, uno tiene que ir con los sabios o comadronas para
saber cuál va hacer que el tiempo de alumbramiento para que la mujer y el hombre se
prepare para este acontecimiento.

La luna también influye en arboles por ejemplo el corte de un árbol de madera para
construir una casa, el puntero se debe de cortar en luna llena para que no se pique y se
pueda descascarar para que la corteza se seque y pese menos en los techos de las
nuevas casas.

Así mismo la luna influye en los cortes de frutas. Un mango o aguacate debe cortarse al
pasar la luna del cuarto creciente, y con la persona que reúna también la energía
positiva lo que se refleja, en que no haya tenido relaciones sexuales la noche anterior
ya que ha perdido la energía de su ser, la milpa que ha de doblarse también debe de
conservar la fase lunar que debe de estar después del cuarto creciente hasta la fase del
cuarto menguante.

COSMOVISION LADINA

Este grupo se sitúa en su mayoría en el centro y oriente del país. refiere al mestizo o
castellanizado de la población. . que no pertenecía a la élite colonial de los peninsulares
o criollos, ni a los pueblos indígenas. El término ladino no debe confundirse con el
idioma propio de los Judíos Sefarditas.

La cultura ladina nació como producto del mestizaje de españoles y mujeres indígenas.
Este grupo se sitúa en su mayoría en el centro y oriente del país. Ocupan una tercera
parte del territorio nacional. Ladino se deriva de latino y se refiere al mestizo o
castellanizado de la población.

.El gentilicio ladino entró en uso en la época colonial y se refirió a la población de habla
española que no pertenecía a la élite colonial de los peninsulares o criollos" ni a los
pueblos indígenas. El término ladino no debe confundirse con el idioma propio de los
judíos sefarditas. En Guatemala la población ladina se empresa en español como
lengua materna" idioma que posee los caracteres de origen hispano" mezclado con
elementos culturales indígenas y su forma de vestir es occidental
 COSMOVISIÓN GARÍFUNA

El principio de su formación fue en 1635 y se cree que fue causada por dos barcos
españoles, cargados con fuertes cantidades de esclavos negros.

Es una educación que permite aprender a vivir en armonía y equilibrio, desarrollando

las capacidades de la persona para el cumplimiento de su misión y visión para alcanzar
la plenitud de la vida, con el apoyo de un proceso educativo que propicia la
permanencia y el éxito escolar.

La identidad cultural del Pueblo Garífuna se forma de acuerdo con el medio en el que
vive, especialmente en la concepción que tiene sobre su ambiente; la interrelación que
existe entre el hombre y la naturaleza y con el universo entendido como un todo.

La educación del Pueblo Garífuna está enfocada en el mantenimiento y desarrollo de la

cosmovisión, de la espiritualidad propia, y la vida en todas las dimensiones familiar,
personal, comunitaria y en relación con la naturaleza, buscando la armonía y el
equilibrio.

Fundamentos de la educación desde la cosmovisión garífuna

Educación del pueblo garífuna
Es un proceso ordenado, creativo,
dinámico y que busca una formación
desde la perspectiva vivencial y práctica,
basada en los principios y valores de la cosmovisión Garífuna

COSMOVISIÓN MAYA

La cosmovisión maya -su concepción del mundo- fue cambiando paulatinamente

conforme su religión se volvió más compleja. No obstante, en términos generales,
cuenta la antigua tradición maya que el mundo fue creado, destruido y recreado al
menos tres veces antes de que se moldeara éste, nuestro mundo, el mismo en que
vivieron los mayas antiguos y en que habitamos nosotros.

Cuenta también que, al final de la tercera creación, al Primer Padre, a quien llamaban
Nun-Yal-He o 1 Maíz Revelado, lo capturaron y asesinaron los señores del Reino de
Xibalbá, el hogar de los muertos, y lo enterraron en un juego de pelota. Hasta allá
fueron a rescatarlo sus hijos gemelos, dos semidioses llamados Hunahpú e Ixbalanqué.
Gracias a ellos, el Primer Padre resucitó de la hendidura de un caparazón de tortuga, y
se preparó para crear nuestro mundo.
La creación como tal, según textos hallados en la ciudad de Cobá, tuvo lugar el día 4
ahau 8 kumk'ú, que en nuestro calendario equivale al día 13 de agosto de 3114 a.C.

Lo primero que hizo 1 Maíz Revelado fue alzar el Árbol del Mundo, llamado Wakah-
Chan o Cielo Elevado. Así separó al cielo de la tierra y estableció el centro de todo lo
creado, el eje del cosmos. A veces, los mayas representaban a este árbol como una
exuberante caña de maíz cargada de mazorcas maduras.

Esto se debía a que el Primer Padre era dios del maíz y alimento de la humanidad; pero
también lo representaban como una gigantesca ceiba, a la cual llamaban Cielo Elevado,
Primer Árbol Precioso, Árbol del Cielo, Bosque Elevado o Plataforma del Cielo, entre
otros nombres.