1.

PENELITIAN FORMAL
a. Dilakukan oleh orang luar kelas, misalnya dosen ilmuwan, mahasiswa yang melakukan eksperimen
tertentu.
b. Di lingkungan dimana variabel-variabel luar dapat dikendalikan.
c. Sampel harus representatif
d. Mengutamakan validitas internal dan eksternal.
e. Menuntut adanya penggunaan analisis statistik yang rumit, signifikansi statistik yang dtentukan sejak
awal, dan memeriksa hubungan sebab akibat antar variabel.
e. Mempersyaratkan hipotesis.
f. Mengembangkan teori dan tidak memperbaiki praktik pembelajaran secara langsung.
g. Hasil penelitian merupakan produk ilmu yang dapat digeneralisasikan ke populasi yang lebih luas.
h. Berlangsung secara linear ( bergerak maju)
i. Tidak kolaboratif dan individual.

2. PTK
a. Dilakukan oleh kepala sekolah, guru atau calon guru.
b. Dilakukan di kelas atau di sekolah
c. Kerepresentatifan sampel tidak menjadi syarat penting
d. Lebih mengutamakan validitas internal
e. Tidak menuntut penggunaan analisis statistik yang rumit. Menggunakan metode kualitatif untuk
mendeskripsikan apa yang terjadi dan memahami dampak suatu intervensi pendidikan (tindakan)
f. Tidak selalu menggunakan hipotesis
g. Memperbaiki praktik pembelajaran secara langsung
h. Hasil peelitian merupakan peningkatan mutu pembelajaran di lingkungan pembelajaran tertentu
tempat dilakukannya PTK
i. Berlangsung secara siklus(berdaur)
j. Kolaboratif dan kooperatif.