Dibujo Tecnico 1

INGENIERIA INDUSTRIAL DENAR VALVERDE DURÁN
HISTORIA DEL DIBUJO
Dibujo significa tanto el arte que enseña a dibujar, así como delineación, figura o
imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el
que se hace.1 El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre
un espacio plano. Gracias a lo antes dicho, es considerado parte de la bella arte
conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se
considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal. Ha sido utilizado por la
humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, sus
ideas, costumbres y cultura.
El dibujo sirve como una herramienta para la representación de objetos reales o

ideas que, a veces, no es posible expresar fielmente con palabras. Los primeros
dibujos conocidos se remontan a la prehistoria; las pinturas rupestres de la cueva
de Altamira son unos de los ejemplos más antiguos, donde el ser humano plasmó
en los techos y paredes de las cavernas lo que consideraba importante transmitir o
expresar (usualmente actividades relacionadas con su forma de vida y su
entorno).
Dibujos y pinturas de la cueva de Altamira.
De las primeras civilizaciones perduran escasos ejemplares de dibujos,

normalmente, por la fragilidad del material en el que fueron ejecutados (se han
hallado en ostraca y pinturas murales inacabadas), o porque eran un medio para
elaborar pinturas posteriormente, siendo recubiertos con capas de color. Las
culturas de la Antigua China, Mesopotamia, el valle del Indo, o el Antiguo Egipto
nos han dejado muestras claras de ello, ideando los primeros cánones de
proporciones, como sucedió también en la Antigua Grecia y Roma.
En la Edad Media se utilizó profusamente el dibujo, generalmente coloreado, para

representar sobre pergaminos temas religiosos a modo de explicación o alegoría
de las historias escritas, privando así lo simbólico sobre lo realista, incluso las
proporciones y cánones de la época. La cultura islámica también contribuyó con
preciosos dibujos que solían acompañar textos de anatomía, astronomía o
astrología.
Es en el Renacimiento cuando el dibujo eclosiona, logrando alcanzar sublimes

logros. Por primera vez se estudia el método de reflejar la realidad con la mayor
fidelidad posible, con arreglo a normas matemáticas y geométricas impecables:
con Filippo Brunelleschi surge la perspectiva cónica. El dibujo, de la mano de los
grandes artistas renacentistas cobra autonomía, adquiriendo valor propio en
autorretratos, planos arquitectónicos y variados temas realistas –como los de
Leonardo da Vinci–, además de seguir sirviendo como estudio previo
imprescindible de otras artes, como la pintura, escultura o arquitectura.
DIBUJO TECNICO Página 1

DIBUJOS HISTORICOS

DIBUJO TECNICO
El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de

objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su
análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y
mantenimiento. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o,
directamente, sobre el papel u otros soportes planos.
La representación gráfica se basa en la geometría descriptiva y utiliza las

proyecciones ortogonales para dibujar las distintas vistas de un objeto.
Los objetos, piezas, máquinas, edificios, planes urbanos, entre otros , se suelen
representar en planta (vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, entre
otros ), alzado (vista frontal o anterior) y lateral (acotaciones); son necesarias un
mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar información útil del
objeto, dependiendo esto de la complejidad del mismo. Las vistas mencionadas de
acuerdo al sistema la mondaes por pertenecer al triedro fundamental, este triedro
lo conforman el plano anterior, superior y lateral. Esta representación se guía por
normativa actualizada, fija y preestablecida, lo que posibilita que el resultado sea
claro, exacto y universal facilitando la correcta construcción del mismo.
Características
Un dibujo técnico debe facilitar la visualización de todos los detalles de la pieza,

para permitir su análisis y futura construcción.
Formas de expresión
El dibujo técnico engloba trabajos como bosquejo y/o croquis, esquemas,

diagramas, planos eléctricos y electrónicos, representaciones de todo tipo de
elementos mecánicos, planos de arquitectura, urbanismo, etc, resueltos mediante
el auxilio de conceptos geométricos, donde son aplicadas las matemáticas, la
geometría euclidiana, diversos tipos de perspectivas, escalas, entre otros.

Medios y soportes
El dibujo puede ser plasmado en una gran variedad de materiales, como son
diversos tipos de papel, lienzo o acetato (mylar); también puede proyectarse en
pantalla, mostrarse en monitor, recrear animaciones gráficas de sus volúmenes,
entre otros.
Útiles e instrumentos
Para realizar el dibujo técnico se emplean diversos útiles o instrumentos: reglas de

varios tipos, compases, lápices, escuadras, cartabón, tiralíneas, rotuladores, etc.
Actualmente, se utiliza con preferencia la informática, en su vertiente de diseño
asistido mediante programas (CAD, 3D, vectorial, etcétera) con resultados óptimos
y en continuo proceso de mejora.
Tipos de dibujo técnico
Con el desarrollo industrial y los avances tecnológicos el dibujo ha aumentado su

campo de acción, los principales son:
Dibujo arquitectónico
Vistas estándar usadas en el dibujo arquitectónico.
El dibujo arquitectónico abarca una gama de representaciones gráficas con las

cuales se realizan los planos para la construcción de edificios, casas, quintas,
autopistas, iglesias, fábricas y puentes entre otros. Se dibuja el proyecto con
instrumentos precisos, con sus respectivos detalles, ajuste y correcciones, donde
aparecen los planos de planta, fachadas, secciones, perspectivas, fundaciones,
columnas, detalles y otros.

Dibujo mecánico
El dibujo mecánico se emplea en la elaboración de planos para la representación

de piezas o partes de máquinas, maquinarias, vehículos como grúas, motos,
aviones, helicópteros e industriales.
Dibujo eléctrico
Este tipo de dibujo se refiere a la representación gráfica de instalaciones eléctricas

en una industria, oficina o vivienda que requiera de electricidad.
Dibujo geológico
El dibujo geológico se emplea en geografía y en geología, en él se representan las

diversas capas de la tierra empleando una simbología y da a conocer los
minerales contenidos en cada capa. Se usa mucho en minería y en exploraciones
de yacimientos petrolíferos.
Dibujo topográfico
Es el dibujo técnico que tiene por objeto representar en un plano las

características de un terreno, tales como: el relieve, la altura a diferentes niveles,
entre otros. El dibujo topográfico nos representa gráficamente las características
de una determinada extensión de terreno, mediante signos convencionalmente
establecidos. Nos muestra los accidentes naturales y artificiales, cotas o medidas,
curvas horizontales o curvas de nivel.
Dibujo urbanístico
Este tipo de dibujo se utiliza en la organización de ciudades: en la ubicación de

centros urbanos, zonas industriales, bulevares, calles, avenidas, jardines,
autopistas, zonas recreativas, entre otros. Se dibujan anteproyectos, proyectos,
planos de conjunto y de pormenor.
Dibujo técnico de las instalaciones sanitarias
Tiene por finalidad representar el posicionamiento de cada una de las piezas

sanitarias: ducha, lavamanos, retrete, etc. Incluyendo la ubicación de las tuberías
internas o externas.

En los planos de instalaciones sanitarias se utilizan diferentes colores

normalizados para indicar si se trata de cañerías (tuberías), artefactos o elementos
de cloaca, pluvial, ventilación, agua caliente o fría.
También en los cortes se puede observar las pendientes de las cañerías,

profundidades, alturas o distancias a planos de referencias.
Dibujo técnico electrónico
Se relaciona con la representación de esquemas y diagramas de circuitos

electrónicos de circulación de corriente de poca intensidad tales como radios,
televisores, computadoras, entre otros.
Dibujo técnico de construcciones metálicas
Rama del dibujo que se utiliza en el diseño de puentes, galpones, astilleros,

herrería en general.
Dibujo técnico cartográfico
Es el empleado en cartografía, topografía y otras representaciones de entornos de

gran extensión.

FORMATOS DE PAPEL
Comparación entre los formatos ISO A y los formatos estadounidenses carta

(letter) y legal.
Los formatos de papel son los estándares que definen el tamaño del papel
utilizado de manera habitual por la industria.
En la mayor parte del mundo se basan en los formatos definidos en la norma ISO
216, que a su vez se basa en la norma DIN 476 del año 1922. Paralelamente
siguen existiendo otros sistemas tradicionales, como los utilizados en los EEUU,
Canadá y México, u otros que están cayendo en desuso como el tamaño folio
anteriormente utilizado en Europa.
También existen formatos de papel normalizados para distintos usos, como los
utilizados en los periódicos.
Norma ISO 216 / DIN 476
Serie A
La idea que subyace en el formato es tratar de aprovechar el papel al máximo de

modo que se desperdicie lo mínimo posible.
El pliego de papel fabricado mide 1 metro cuadrado y la medida de sus lados

guardan una proporción tal que, dividiéndolo al medio en su longitud, cada una de
las mitades siguen guardando la misma relación entre sus lados que el pliego

original. Para que la medida de los lados cumpla esta propiedad, deben guardar
una relación particular. Si llamamos x a un lado e y al otro:
De ese modo cuando se requiere un tamaño de papel, el fabricante puede cortar y

remitir el material sin miedo a que el resto sea inútil o en su defecto por querer
aprovecharlo haya que guardarlo indefinidamente en sus almacenes hasta que la
casualidad permita despachar el sobrante. Por esta razón este método supone un
abaratamiento en el costo de venta, ya que no requiere sobrecargar en el precio
todo el material desechado. Si un comprador requiere un tamaño específico,
todavía es posible servirlo, se trabaja a partir del tamaño Ax en que encaja el
pedido y se le cobra ese tamaño más los cortes. Pero ahora el comprador puede
querer reajustar el tamaño de su pedido para evitar sobrecostes ciñéndose a las
medidas propuestas.
Por tanto, en los formatos ISO / DIN, en general:
 La relación entre sus lados es: √2

 Los lados se expresan en mm (redondeando al entero inferior)
 Cada formato tiene (aproximadamente) la mitad de superficie del inmediato
superior, con el siguiente criterio: su lado mayor es igual al lado menor del
formato superior, y su lado menor es igual a la mitad del lado mayor del
formato superior. Pero, en todos los casos, se redondean los lados en mm
al entero inferior. Por eso, en los casos en que resultan decimales (mitades
de números impares), no tienen exactamente la mitad de longitud, ni la
mitad de superficie (sino un poco menos).
En la serie A, su base (formato A0):
 Tiene 1 m² de superficie
 Su lado menor es: = 0.841 m = 841 mm

 Su lado mayor es: = 1.189 m = 1189 mm
En la serie A, la hoja de tamaño 1 m² recibe el nombre de A0, y las siguientes

divisiones, que reducen su superficie (aproximadamente) a la mitad del anterior,
reciben sucesivamente los nombres de A1, A2, A3, A4, A5, A6, ... etc., indicando
con ellos el número de cortes a la mitad desde la hoja original, ayudando así su
nombre a hacerse una idea de su superficie (1m² dividido por 2 elevado al nº de
orden del formato).

Debido a los redondeos aplicados (ajustar las medidas de los lados, expresadas
en mm, al entero inferior), se producen pequeñas diferencias, respecto a las
medidas que resultarían sin dichos redondeos. Como ejemplos:
 El tamaño del pliego original (A0), no tiene exactamente 1 m² = 1 000 000

mm², sino (1189 x 841) = 999 949 mm²
 En el A4, siendo el 4º corte, debería tener una superficie de: 1 000 000 / 24
= 62 500 mm², sin embargo tiene: 62 370 mm² (210mm x 297mm).
La tabla con las medidas de los formatos, resulta:
Tamaños de papel ISO - DIN serie A

Formato A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10
mm × 841 × 594 420 297 210 148 105 74 × 52 37 26 ×
mm 1189 × × × × × × 105 × × 37
841 594 420 297 210 148 74 52
Serie B:
Además de la serie A, hay una serie B menos común. El área de las hojas de la
serie B es la media geométrica de las hojas de la serie A sucesivas. Así, B1 es del
tamaño entre A0 y A1, con una superficie de 0.707 m². Como resultado, B0 es de
1 metro de ancho, y otros tamaños de la serie B son una media, un cuarto o más
fracciones de un metro de ancho. Muchos carteles utilizan papel de la serie B o
una aproximación cercana; por ejemplo 50 cm × 70 cm (B2) es una opción
relativamente común para los libros. La serie B también se utiliza para los sobres y
los pasaportes . La serie B es ampliamente utilizada en la impresión de la industria
para describir tanto los tamaños de papel y la impresión de tamaños de prensa,
incluidas las prensas digitales.
En la serie B, su base (formato B0):
 Tiene √2 m² de superficie
 Su lado menor es: 1 m = 1000 mm
 Su lado mayor es: √2 = 1.414 m = 1414 mm
La tabla con las medidas de los formatos, resulta:
Tamaños de papel ISO - DIN serie B

Formato B0 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10
mm × 1000 707 × 500 353 250 176 125 88 × 62 44 31 ×
mm × 1000 × × × × × 125 × × 47
1414 707 500 353 250 176 88 62
Serie C:

La serie C se utiliza sólo para sobres y se define en la norma ISO 269. El área de
las hojas de la serie C es la media geométrica de las áreas de la serie A y de la
serie B del mismo número; por ejemplo, el área de una hoja C4 es la media
geométrica de las áreas de una hoja A4 y una hoja B4. Esto significa que C4 es
ligeramente mayor que A4, y B4 ligeramente mayor que C4. El uso práctico de
esto es que una carta escrita en papel A4 se ajusta dentro de un sobre C4, y un
papel C4 se ajusta dentro de un sobre B4.
En la serie C, en todos sus formatos:
 Sus lados son la media geométrica (raíz cuadrada del producto) de los
lados de las series A y B
Tamaños de papel ISO - DIN serie C

Formato C0 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10
mm × 917 × 648 458 324 229 162 114 81 × 57 40 28 ×
mm 1297 × × × × × × 114 × × 40
917 648 458 324 229 162 81 57
Otros formatos
Aunque algunos están en desuso, existen otros formatos de papel normalizados.

El folio, palabra que ha quedado asociada a hoja de papel en algunos países
como España, mide 215×315 mm; la mitad de un folio es una cuartilla o «cuarto» y
la mitad de una cuartilla, una octavilla u octavo. También se conoce como folio (u
«oficio») el formato de 8,5 pulgadas por 13 pulgadas.
También existía la «holandesa», de mayor ancho que el folio (220 mm) y más
corta (unos 280 mm), conocida en algunos lugares (donde se usa todavía) como
«carta» para diferenciarla del A4, conocida como «carta americano». Igual ocurre
con el «oficio inglés», de 220 x 340 mm para diferenciarlo del «oficio americano» o
«legal».
En Argentina, además del tamaño A4, se utilizan para escritos comunes las
siguientes medidas de papel: Carta (220 mm × 280 mm), Oficio (220 mm × 340
mm), Letter (216 mm × 279 mm, algunas papeleras la denominan Carta), Legal
(216 mm × 356 mm, algunas papeleras la denominan Oficio). Las últimas dos
medidas mencionadas derivan de la pulgada anglosajona, siendo sus medidas
8,5" × 11", y 8,5" × 14" respectivamente y son las que se usan en fotocopiadoras,
así como también se denominan además de Letter: Carta americano, y Legal:
Oficio americano.
Esto también tiene relación con el tamaño de los sobres donde se colocaría la
correspondencia escrita en estas hojas:
 Sobre «comercial común», que alberga una hoja Carta inglés doblada en
cruz en 4 partes.

 Sobre «oficio inglés», que alberga una hoja homónima doblada en 3 partes.
 Sobre «oficio americano», menos alto que el anterior, que alberga una hoja
homónima (legal) doblada en 4 partes.
La mitad de un «carta inglés» se conoce como «esquela», o sea, de 140 x 220

mm. Y el «doble carta» mide 220 x 560 mm.
Aunque usualmente el tamaño del papel viene dado por el tamaño del producto
final que se quiere obtener y el tamaño de las máquinas impresoras, los
fabricantes de papel crean otras normas. Los tamaños más habituales para
Europa son (expresados en centímetros):
 72x102
 70×100
 65×90
 63x88
 52x70
 45×64
 43×61
 32×45
En algunos países de América como Canadá, Chile, Estados Unidos, México,

Colombia, Venezuela, etc., no se han llegado a adoptar las normas internacionales
sobre las medidas del papel, manteniéndose los formatos basados en el sistema
de medidas anglosajón. En Perú se usan ambos formatos en simultáneo.
Sistema de medidas anglosajón

Nombre Medida (pulgadas) Medida (mm) Ancho-Alto
Carta (Letter) 8½ × 11 215.9 × 279.4 1:1.2941
Oficio o Folio 8½ × 13 215.9 × 330.2 1:1.5295
Legal 8½ × 14 215.9 × 355.6 1:1.6471
Tabloide (Doble Carta) 11 × 17 279.4 × 431.8 1:1.5455
Existe además, como complemento a las medidas ISO 216 - DIN 476, toda una
serie de formatos extendidos, como la serie A+ o la serie D; se usan
principalmente en dibujo e impresión artística.
Tamaños de papel ISO - DIN extendida

For 4 2 B A SR A R SR D R A SR R A SR SR
mat A A 0+ 0+ A0 0+ A A1 0 A 1 A2 A 3 A3 A4
o 0 0 (I (IS (D 0 (IS (I 1 + (IS 2 + (IS (IS
(I (I S O) IN (I O) S (I O) (I O) O)
S S O) ) S O) S S
O) O) O) O) O)

mm 16 11 11 91 90 88 86 64 77 61
6 45 43 3 32 22
× 82 89 18 4 0x 2 0 0x 1 0
0 0x 0 2 0x 5x
mm x × x x 12 × x 90 x x
9 64 x 9 45 32
23 16 15 12 80 12 12 0 10
× 0 86 61 × 0 0
78 82 80 92 47 20 90
9 0 0 4
1 8
4 3
Los tamaños se encuentran normalizados según unas normas llamadas DIN y que
se resumen en el siguiente cuadro:
Ancho Largo Superficie

Formato
(mm) (mm) m2
DIN-A0 841 1189 1
DIN-A1 594 841 0,5
DIN-A2 420 594 0,25
DIN-A3 297 420 0,125
DIN-A4 210 297 0,0625
DIN-A5 148 210 0,0312
DIN-A6 105 148 0,0156

SISTEMA DE PROYECCIÓN
Un sistema de proyección es un sistema por medio del cual puede ser definida la
proyección de un objeto sobre una superficie. Como puede observarse en la fig.1,
en todo sistema de proyección intervienen cuatro elementos, denominados:
a) Objeto. Es el objeto que se desea representar. Puede ser un punto, recta,

plano, superficie, sólido, etc; en fin cualquier elemento geométrico ú objeto en s.
b) Punto de observación. Punto desde el cual se observa el objeto que se

quiere representar. Es un punto cualquiera del espacio.
c) Superficie de proyección. Es la superficie sobre la cual se proyectará el

objeto. Generalmente es un plano; aunque también puede ser una superficie
esférica, cilíndrica, cónica, etc.
d) Proyectantes. Son rectas imaginarias que unen los puntos del objeto con el
punto de observación.
fig.1.\ Sistema de proyección
La proyección (P') de cualquier punto (P) del objeto se obtiene interceptando su

proyectante con el plano de proyección
PROYECCIÓN CILÍNDRICA
Se obtiene cuando el punto de observación se encuentra a una distancia tan

grande del objeto, que permita considerar que las proyectantes son paralelas al
interceptarse con el plano de proyección (fig.2). Los principales tipos de
proyección cilíndrica son:

fig.2.\ Proyección cilíndrica
1) Proyección ortogonal. También denominada proyección ortográfica. Se

obtiene cuando las proyectantes son perpendiculares al plano de proyección. La
proyección ortogonal es muy utilizada en el diseño de piezas mecánicas y
maquinarias\ fig.2a.
Los principales tipos de proyección ortogonal son:
i) Proyección en vistas múltiples. Cada vista es una proyección

ortográfica. Para obtener una vista se coloca el plano de proyección
preferentemente paralelo a una de las caras principales del objeto\ fig.3.
fig.3.\ Vista ortográfica
Los objetos se representan generalmente en tres vistas ortográficas. Los métodos

utilizados para determinar estas vistas son:
A) Proyección en el séptimo triedro (séptimo octante). Usado en los

Estados Unidos y Canadá.\ fig.4
.

fig.4.\ Proyección en vistas múltiples en el séptimo triedro
B) Proyección en el primer triedro (primer octante). Usado en todo el mundo,

excepto en los Estados Unidos y Canadá.\ fig.5
fig.5.\ Proyección en vistas múltiples en el primer triedro
ii) Proyección acotada. Es una proyección ortogonal sobre la que se acotan en

cada punto, línea, u objeto representado la altura (cota) del mismo con respecto a
cualquier plano de referencia que sea paralelo al plano de proyección\ fig.6. La
proyección acotada es muy práctica cuando es necesario representar
gráficamente objetos irregulares; razón por la cual se usa frecuentemente para el
diseño de techos de viviendas; construcción de puentes, represas, acueductos,

gasoductos, carreteras, determinación de áreas de parcelas, trazado de linderos, y

dibujos topográficos de plantas y perfiles de terrenos, entre otros.
fig.6.\ Proyección acotada
iii) Proyección axonométrica. Se obtiene cuando el plano de proyección no

es paralelo a ninguno de los tres ejes principales del objeto\ fig.7.
fig.7.\ Proyección axonométrica
La proyección axonométrica, dependiendo de los ángulos que forman entre sí los

ejes axonométricos (proyecciones de los ejes principales del objeto), se denomina:
A) Proyección isométrica. Se obtiene cuando los tres ángulos que forman los
ejes axonométricos son iguales. Al representar objetos en proyección isométrica
se mide en una misma escala sobre los tres ejes isométricos.\ fig.8

fig.8.\ Proyección isométrica
B) Proyección dimétrica. Se obtiene cuando solo dos de los tres ángulos que
forman los ejes axonométricos son iguales. Al representar un objeto en proyección
dimétrica debe medirse en dos de los ejes axonométricos con una misma escala y
con una escala diferente en el tercer eje axonométrico. La forma gráfica de
determinar la relación entre las escalas sobre los tres ejes axonométricos para
cualquier distribución de los mismos, se muestra en la fig.10. No obstante, en la
fig.9, se muestran tres distribuciones muy usadas de ejes dimétricos con sus
respectivas escalas, estas proporciones difieren muy poco de los valores teóricos
reales, los cuales de ser usados difucultarián grandemente la ejecución de la
dimetría.
fig.9.\ Proyecciones dimétricas
B) Proyección trimétrica. Se obtiene cuando los tres ángulos que

forman los ejes axonométricos son diferentes. En la proyección
trimétrica cada eje axonométrico posee su propia escala diferente a
la de los otros dos.\ fig.10

fig.10.\ Proyección trimétrica
2) Proyección oblicua. Se obtiene cuando las proyectantes no son

perpendiculares al plano de proyección (fig.2b). Preferentemente al dibujar en
proyección oblicua se coloca el plano de proyección paralelo a una de las caras
principales del objeto; ya que de esta forma dicha cara se proyectará en verdadero
tamaño\ fig.11.
fig.11.\ Proyección oblicua
Al definir una proyección oblicua el eje recedente (eje de profundidad del objeto)
se puede proyectar formando cualquier ángulo (ao) con respecto a los otros dos; e
independientemente de este ángulo (ao), la profundidad del objeto se puede

proyectar también en cualquier longitud (teóricamente hasta una longitud infinita).

Por lo tanto, al dibujar en proyección oblicua, se traza el eje recedente a cualquier
ángulo, y se miden las profundidades sobre el en cualquier escala\ fig.12.
fig.12.\ Proyección oblicua
Sin embargo, la escala a utilizar para el eje recedente debe elegirse en forma
intuitiva, en función del ángulo en que se dibuje, de modo que la representación
del objeto muestre una apreciación real de su forma y proporciones. Entre las
proyecciones oblicuas mas utilizadas se pueden mencionar:
i) Proyección caballera\ Se originó en el dibujo de las fortificaciones

medievales.\ fig.13
fig.13.\ Proyección caballera
ii) Proyección de gabinete\ Recibe este nombre debido a que se usó

grandemente en la industria del mueble.\ fig.14

fig.14.\ Proyección de gabinete
iii) Proyección oblicua aérea. Es una proyección oblicua realizada sobre un

dibujo en planta de una edificación, urbanismo, etc. con la finalidad de apreciar su
forma tridimensional\ fig.15.
fig.15.\ Proyección oblicua aérea

PROYECCIÓN CÓNICA
Denominada también perspectiva. Se obtiene cuando el punto de observación y el

objeto se encuentran relativamente cercanos\ fig.16.
fig.16.\ Proyección cónica
Geométricamente, una fotografía es una perspectiva; razón por la cual la

proyección cónica sobrepasa en excelencia a los demás sistemas de proyección
por ser la que mas se acerca a la vista real obtenida por el observador.
El dibujo en perspectiva es muy utilizado en el diseño arquitectónico, civil,

industrial, publicitario, etc. Las perspectivas pueden ser:
1) Perspectiva de un punto de fuga. Se obtiene cuando el plano de proyección

es paralelo a una de las caras principales del objeto (el plano de proyección es
paralelo a dos de los tres ejes principales del objeto)\ fig.17.
fig.17.\ Perspectiva de un punto fuga

2) Perspectiva de dos puntos de fuga. Se obtiene cuando el plano de

proyección es paralelo a solamente uno de los tres ejes principales del objeto\
fig.18.
fig.18.\ Perspectiva de dos puntos de fuga
3) Perspectiva de tres puntos de fuga. Se obtiene cuando ninguno de los

tres ejes principales del objeto es paralelo al plano de proyección\ fig.19.
fig.19.\ Perspectiva de tres puntos de fuga

Las perspectivas de uno, dos, y tres puntos de fuga, pueden dibujarse en forma
sencilla a partir de las proyecciones en vistas múltiples, como se muestra en las
fig.20; fig.21; y fig.22, respectivamente.
fig.20.\ Dibujo de una perspectiva de un punto de fuga
fig.21.\ Dibujo de una perspectiva de dos puntos de fuga

fig.22.\ Dibujo de una perspectiva de tres puntos de fuga

LAS VISTAS DE UN OBJETO
LAS VISTAS
Las vistas de un objeto son las distintas imágenes que podemos obtener cuando
nos situamos frente a sus diferentes caras. Podemos obtener la vista de frente
(llamada alzado), pero también la de atrás. Las vistas laterales se llaman perfil
izquierdo o derecho. La vista desde arriba se llama planta, pero también podemos
dibujar la vista desde abajo.
Las vistas son dibujos planos, es decir solo vemos dos dimensiones en cada una
de ellas. Por ejemplo, en el alzado solo vemos el alto y el ancho.
Podemos dibujar por tanto seis vistas, aunque normalmente no se dibujan todas
ya que no son necesarias para definir el objeto. Por ejemplo, la figura de abajo
esta perfectamente definida con el alzado, perfil izquierdo y planta

Generalidades
Se denominan vistas principales de un objeto, a las proyecciones ortogonales del

mismo sobre 6 planos, dispuestos en forma de cubo. También se podría definir las
vistas como, las proyecciones ortogonales de un objeto, según las distintas
direcciones desde donde se mire.
Las reglas a seguir para la representación de las vistas de un objeto, se recogen

en la norma UNE 1-032-82, “Dibujos técnicos: Principios generales de
representación”, equivalente a la norma ISO 128-82.
Denominación de las vistas
Si situamos un observador según las seis direcciones indicadas por las flechas,
obtendríamos las seis vistas posibles de un objeto.
Estas vistas reciben las siguientes denominaciones:
Vista A: Vista de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior
Posiciones relativas de las vistas
Para la disposición de las diferentes vistas sobre el papel, se pueden utilizar dos
variantes de proyección ortogonal de la misma importancia:

 El método de proyección del primer diedro, también denominado Europeo

(antiguamente, método E)
 El método de proyección del tercer diedro, también denominado
Americano (antiguamente, método A)
En ambos métodos, el objeto se supone dispuesto dentro de un cubo, sobre cuyas

seis caras, se realizarán las correspondientes proyecciones ortogonales del
mismo.
La diferencia estriba en que, mientras en el sistema Europeo, el objeto se

encuentra entre el observador y el plano de proyección, en el sistema
Americano, es el plano de proyección el que se encuentra entre el observador y
el objeto.
El desarrollo del cubo de proyección, nos proporciona sobre un único plano de

dibujo, las seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe

añadir el símbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado
y vista lateral izquierda, de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.
Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras del cubo, y
manteniendo fija, la cara de la proyección del alzado (A), se procede a obtener el
desarrollo del cubo, que como puede apreciarse en las figuras, es diferente según

el sistema utilizado.
El desarrollo del cubo de proyección, nos proporciona sobre un único plano de

dibujo, las seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe

añadir el símbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado
y vista lateral izquierda, de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.
Correspondencia entre las vistas
Como se puede observar en las figuras anteriores, existe una correspondencia

obligada entre las diferentes vistas. Así estarán relacionadas:
1. El alzado, la planta, la vista inferior y la vista posterior, coincidiendo en

anchuras.

2. El alzado, la vista lateral derecha, la vista lateral izquierda y la vista

posterior, coincidiendo en alturas.
3. La planta, la vista lateral izquierda, la vista lateral derecha y la vista inferior,
coincidiendo en profundidad.
Habitualmente con tan solo tres vistas, el alzado, la planta y una vista lateral,
queda perfectamente definida una pieza. Teniendo en cuenta las
correspondencias anteriores, implicarían que dadas dos cualquiera de las vistas,
se podría obtener la tercera, como puede apreciarse en la figura:
También, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes vistas no pueden

situarse de forma arbitraria. Aunque las vistas aisladamente sean correctas, si no
están correctamente situadas, no definirán la pieza.

TERMINACION DE VISTAS
Cuando observamos objetos, por lo general, distinguimos tres dimensiones; con

anchura, profundidad, y altura o con longitud, (anchura) y altura, dependiendo de
la forma y proporcion del objeto.
Las formas esfericas, como la pelota de basquetbol, se describen con un solo

termino al indicarse que tienen cierto diametro. Las formas cilindricas, como un
bate de beisbol, tienen diametro y longitud. Sin embargo, un disco de hockey tiene
diametro y espesor (dos terminos).
Se requieren tres terminos para describir los objetos que no son esfericos 0
cilindricos. Los terminos que se utilizarian para describir un automovil
probablemente sean longitud, ancho y altura; para un archivero, anchura, altura y
profunclidad; para una hoja de papel de dibujo, longitud, ancho y espesor. Los
terminos empleados son intercambiables de acuerdo con las proporciones del
objeto descrito y con la posicion que tiene cuando se le observa. Por ejemplo, se
diria que un tubo hidraulico tendido en el suelo tiene diametro y longitud, pero si se
coloca en posicion vertical, sus dimensiones son diametro y altura.
En general, las distancias de izquierda a derecha se conocen como ancho 0

longitud; Ias de frente hacia atras, como profundidad 0 ancho y las distancias
verticales, excepto cuando son muy pequeiias en relacion con las otras, como
altura.
En los dibujos, la forma de muchas dimensiones se representa con una o varias

vistas sobre la superficie plana del papel de dibujo.

DIBUJOS PICTORICOS
En los dibujos pictoricos, se representa la forma con una sola vista, a menudo se
utilizan con propositos ilustrativos, asi como en planos de instalacion y
mantenimiento y en proyectos de "hagalo usted mismo" para el publico en general.
Sin embargo, la mayor parte de los objetos manufacturados en la industria son de
formas y detalles demasiado complicados como para que
puedan describirse en forma adecuada con un dibujo pictorico.
DIBUJOS EN PROYECCION ORTOGRAFICA (ORTOGONALES)
Las vistas ortográficas se utilizan en el dibujo técnico para describir de manera

íntegra y exacta las formas de los objetos. La palabra "ortográfica" se deriva de
dos palabras griegas; orto, que significa bien, correcto, en ángulo recto; y grados,
escribir 0 describir con líneas de dibujo.
Una vista ortográfica es la que se observa al mirar en forma directa un lado o

"cara" de un objeto. Cuando se observa directamente la cara frontal, se distinguen:

ancho y altura, dos dimensiones; pero no la tercera dimensión, profundidad. Cada
vista ortográfica proporciona dos de las tres dimensiones principales.
DIBUJOS DE UNA VISTA
Con algunos objetos, como plantillas planas y partes cuya forma fundamental es
cilíndrica, se requiere solo de una vista ortográfica. La tercera dimensión, el
espesor, puede expresarse con una nota 0 con palabras 0 símbolos descriptivos,
p. ej., 0, /, HEX, 0 A/F.

DIBUJOS DE DOS VISTAS
Con frecuencia solo se necesitan dos vistas para describir la forma de un objeto.
Por esta razon, algunos dibujos consisten unicamente en vistas frontal y superior,
o vistas frontal y lateral derecha.
Por lo regular, dos vistas son suficientes para ilustrar por completo la forma de los
objetos cilindricos; si se usan tres vistas, dos de ellas seran identicas 0 casi
identicas, dependiendo de los detalles estructurales de la pieza.
DIBUJOS CON VISTAS MULTIPLES
Excepto para objetos complejos de forma irregular, pocas veces es necesario

dibujar mas de tres vistas. Cada vista representa un lado o cara diferente del
objeto, don de las vistas se proyectan una a otra y se ordenan de manera
sistematica; de aqui el termino "proyeccion ortografica".
Los principios de la proyeccion ortografica pueden aplicarse en cuatro

"cuadrantes" o sistemas diferentes; primero, segundo, tercero y cuarto cuadrantes
de proyeccion.

Solo se usan dos sistemas, las proyecciones en el primer y en el tercer cuadrante.

La proyección en el tercer cuadrante se utiliza en Canadá, Estados Unidos y en
muchos países del mundo. La proyección en el primer cuadrante se utiliza
principalmente en los países de Europa y Asia. La regla fundamental de la
proyección en el tercer cuadrante es esta: toda vista es una imagen de la
superficie mas cercana a ella en una vista adyacente. Aplicando esta regia, la vista
superior se coloca encima de la vista frontal, la vista lateral derecha se encuentra
a la derecha de la vista frontal, etc.
SELECCION DE VISTAS
Muchas piezas mecánicas no tienen un "frente" 0 un "lado" o una "tapa" definidas,

a diferencia de objetos como refrigeradores, escritorios o casas; y sus formas
varían de lo simple a lo complejo. En estos casos debe decidirse cuantas y cuales
vistas se dibujaran. A continuación siguen algunas reglas básicas.
1. Dibuje las vistas que sean necesarias para describir por completo la forma.
2. Por lo regular, la vista frontal es la "clave"; muestra el ancho o la longitud del

objeto y proporciona la mayor información sobre su forma. Si la dimensión mas
grande se dibuja en posición horizontal, el objeto se vera balanceado.
3. Escoja aquellas vistas que hagan "visibles" los detalles característicos del
objeto, para evitar el uso excesivo de líneas para detalles "ocultos".

TERMINOS DE LAS SUPERFICIES
Cuando se describe la forma de un objeto, con frecuencia se hace referencia al

tipo de superficies del objeto en relación con los tres planos principales de visión;
plano horizontal, vertical y de perfil. Estas superficies pueden identificarse de la
siguiente manera:
Paralelas: Superficies planas que son paralelas a los tres planos principales de
visión.
Ocultas: Superficies que están ocultas en uno o mas de los planos de referencia.
Inclinadas: Superficies planas que están inclinadas en un plano y son paralelas a

los otros dos planos.
Oblicuas: Superficies planas que están inclinadas en los tres planos de referencia

ESCALAS
La escala es un método gráfico que nos permite dibujar cualquier objeto más
grande o más pequeño de lo que en la realidad es. Esto resulta muy útil, verás por
qué.
Existen los siguientes tipos de escala:
Escala de reducción: El dibujo es más pequeño que la realidad. Será necesario

cuando queramos dibujar o diseñar objetos de gran tamaño, como por ejemplo
carreteras, edificios, estadios, barcos, etc. ¿Te imaginas trabajar con un plano del
tamaño de un centro comercial?
Escalas de ampliación: El dibujo es más grande que la realidad. Las usaremos

cuando el objeto es tan pequeño que necesitamos verlo más grande para poder
entenderlo. Por ejemplo se usa en el diseño de relojes, aparatos electrónicos,
mecanismos, etc.
Representación numérica
La escala se define por dos números que determinan una proporción entre el
dibujo y la realidad.
El primer número de la proporción se refiere al dibujo.
El segundo número de la proporción se refiere a la realidad.
Escala = Dibujo : Realidad
En las escalas de reducción, el primer número es menor que el segundo. Por

tanto, las escalas adoptarán las siguientes posibles formas: 1:2, 1:3, 2:3, 1:10,
1:200, etc.
En las escalas de ampliación, el primer número es mayor que el segundo.

Tendrán el siguiente aspecto: 2:1, 5:1, 4:3, 10:3.
Tanto las unas como las otras pueden venir representadas con dos puntos
(2:1) como he indicado yo arriba o con una barra entre ambos valores (por ejemplo
2/1).
Resolución gráfica
Tanto para las escalas de ampliación como de reducción utilizaremos el mismo

método basado en el Teorema de Thales.

Dibujaremos dos líneas formando un ángulo cualquiera. Para hacerlo lo más claro
posible escribiremos en una de ellas “DIBUJO” y en la otra “REALIDAD”.
Sobre la línea del “dibujo” marcaremos los centímetros indicados por el primer
número de la escala, empezando desde el punto de corte de ambas rectas. Sobre
la línea “realidad” marcaremos los centímetros del segundo número de la escala.
Por ejemplo, si nos dicen que un objeto mide 7 cm de largo y nos piden que lo
dibujemos a escala 1:3, pondremos 1 cm sobre la línea de dibujo y 3 cm sobre la
línea de la realidad. Unimos esos dos puntos con una recta.
Ahora marcaremos cada centímetro sobre la recta de la realidad y trazaremos

rectas paralelas a la anterior recta obtenida. Así obtendremos los centímetros en
escala. Tomando 7 cm de la recta “realidad” y trazando una paralela obtendremos
7 cm a escala 1:3. No me dirás que es difícil…
Lo explico con un dibujo que quedará aún más clarito =)
Pongo a continuación otro ejemplo de escala de reducción. Escala 3:5.

Por último, dejo un ejemplo de escala de ampliación. Escala 7:2. Como ves,
podemos hacer la que queramos. El ángulo que forman las reglas es aleatorio,
podemos coger el que queramos.

Escalas volantes
Una vez que sabemos resolver gráficamente las escalas, me preguntarás: “¿Y
para cada medida que tenga que tomar en el dibujo tengo que hacer una
paralela?” ¡Pues no! A continuación te explico cómo hacerte una regla o escala
volante para que puedas trabajar directamente a escala sobre el dibujo.
Pongamos por ejemplo que tienes que dibujar a escala 5:2.
Junto al borde de una hoja de papel escribe “DIBUJO” y traza una recta con un
ángulo aleatorio que empiece desde ese borde. En ella escribirás “REALIDAD”. A
partir de aquí el proceso es el mismo. Dibuja 2 cm sobre la recta “realidad” y 5 cm
sobre la recta “dibujo”, los unes, dibuja cada centímetro sobre la recta “realidad” y
traza paralelas.
El segundo punto que obtengas sobre la recta “dibujo” lo llamarás “0”. Divide
ahora el primer centímetro de la recta “realidad” en 10 partes, es decir, cada
milímetro y traza las correspondientes paralelas. Sobre la recta dibujo, nombra
cada uno de los restantes puntos.
¡¡YA TIENES TU ESCALA VOLANTE 5:2!!

Ahora, si tienes que tomar por ejemplo 3.2 cm a escala 5:2, sólo tienes que
utilizar esta regla, poner un extremo de la recta que quieras medir sobre el “3” y el
otro sobre la división de 2 mm.
Con lo anterior hemos terminado el tema. Te cuento ahora un par de curiosidades

que creo que te pueden resultar interesantes.
Escalímetro
En el mercado existen reglas que vienen preparadas con las escalas más
conocidas, para que no tengamos que preocuparnos cada vez que tenemos que
trabajar en los planos. Se llaman escalímetro. Los reconocerás porque suelen
tener forma de prisma de base triangular. En cada cara tienen una escala
diferente.
En arquitectura los escalímetros suelen tener las siguientes escalas: 1:100, 1:200,
1:250, 1:300, 1:400, 1:500 y sus múltiplos y submúltiplos de 10. Existen otros
menos comunes con las escalas 1:33, 1:75 y otras por el estilo.

He conocido arquitectos que adoraban y otros que odiaban los escalímetro. Cada
persona tiene su propio gusto…
En todo caso, no te recomiendo por el momento que utilices escalímetro por varios
motivos:
Sólo trabajando tú mismo con las escalas llegarás a entenderlas e interiorizar su

funcionamiento.
Los escalímetro no contienen todas las escalas, así que si en algún momento te
piden una escala que no tienen, deberás arreglártelas sin ellos.
En los exámenes de las PAU no están permitidos, al menos no en determinadas

Comunidades Autónomas. Así que, más te vale aprender bien el método que te he
enseñado.
Escala gráfica VS escala numérica
Desde el primer momento en que empieces a dibujar planos en una carrera

técnica (y eso será desde el primer día) surgirá la duda de si utilizar una escala
numérica o una gráfica. La escala gráfica es la que nosotros hemos obtenido para
la escala volante. Se suele representar en pequeño en los márgenes del plano.
Puedes ver ejemplos fácilmente en los planos de ciudades o de carreteras.
Con los actuales medios de impresión y fotocopia te recomiendo que siempre

utilices al menos la escala gráfica y, en la medida de lo posible, ambas.
La escala gráfica utiliza dígitos y no admite cambios en el tamaño del dibujo. Si

sólo indicas la escala numérica (por ejemplo 1:5) y haces una fotocopia en la que
el plano queda reducido en un porcentaje, ya no hay forma de medir en ese plano.
En cambio, si tienes una escala gráfica, esta se reduce proporcionalmente con el
plano, así que puedes seguir midiendo.
Espero que el artículo de hoy te haya sido de utilidad y lo puedas aprovechar. Te

recomiendo que practiques con diferentes escalas aleatoriamente e incluso que te
hagas un par de escalas volantes.
Lo que también espero es que nunca más vuelvas a utilizar la calculadora para
escalar. Las calculadoras son para las matemáticas
Espero que el artículo te resulte de utilidad. Si es así, te agradecería que lo

compartieras a través de las redes sociales.

Escalas normalizadas
por bartolome | Jul 27, 2015 | Normalizació
Para el desarrollo de este tema se han tenido en cuenta las recomendaciones de

la norma UNE-EN ISO 5455:1996.
Concepto
La representación de objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son

muy grandes o cuando son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían
formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltaría
claridad en la definición de los mismos.
Esta problemática la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción

necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados
en el plano del dibujo.
Se define la ESCALA como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su

dimensión real, esto es:
Si el numerador de esta fracción es mayor que el denominador, se trata de una

escala de ampliación, y será de reducción en caso contrario. La escala 1:1
corresponde a un objeto dibujado a su tamaño real (escala natural).
Escalas normalizadas
Aunque, en teoría, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se

recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura
de dimensiones mediante el uso de reglas o escalímetros.
Estos valores son:
No obstante, en casos especiales (particularmente en construcción) se emplean

ciertas escalas intermedias tales como:

1:25, 1:30, 1:40, etc…
Ejemplos prácticos
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala más conveniente para este caso sería 1:200 que proporcionaría unas
dimensiones de 30 x 15 cm, muy adecuadas al tamaño del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1

mm.
La escala adecuada sería 10:1
EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos
islotes, ¿qué distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales

7,5 cm del dibujo serán X cm reales
X = 7,5 x 50000 / 1 … y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75
km.
Escala gráfica

Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo método gráfico para aplicar

una escala.
Véase, por ejemplo, el caso para E 3:5
Con origen en un punto O arbitrario se trazan dos rectas r y s formando un ángulo

cualquiera.
Sobre la recta r se sitúa el denominador de la escala (5 en este caso) y sobre la

recta s el numerador (3 en este caso). Los extremos de dichos segmentos son A y
B.
Cualquier dimensión real situada sobre r será convertida en la del dibujo mediante
una simple paralela a AB.
Triángulo universal de escalas
Mediante un triángulo, podemos construir las escalas más sencillas, tanto

normalizadas como no. Como vemos en las figuras, lo podremos hacer mediante
un triángulo equilátero de 10 cm de lado, o mediante un triángulo rectángulo
isósceles, cuyos catetos midas 10 cm.

Escala decimal de transversal
Con este tipo de escala se puede obtener, con mayor exactitud, las medidas de un
segmento a escala, ya que en la denominada contraescala, de la parte izquierda,
podremos apreciar las décimas y centésimas de unidad.
En la siguiente imagen podemos ver como hemos construido la escala decimal de

transversales 1:20, y en ella hemos indicado dos ejemplos de mediciones sobre la
misma, 2,77 m y 1,53 m.

Uso del escalímetro
En la práctica habitual del dibujo, a la hora de trabajar con escalas, se utilizan los
escalímetros.
La forma más habitual del escalímetro es la de una regla de 30 cm de longitud,

con sección estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va
graduada con escalas diferentes, que habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son válidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o
dividirlas por 10, así por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala
1:30 ó 1:3000, etc.
Otro modelo, menos habitual de escalímetro, es el escalímetro en abanico,

compuesto por una serie de reglas en las que se han dibujado las diferentes
escalas gráficas.
Ejemplos de utilización:
Para un plano a E 1:250, se aplicará directamente la escala 1:250 del escalímetro

y las indicaciones numéricas que en él se leen son los metros reales que
representa el dibujo.
En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicará la escala 1:500 y habrá que

multiplicar por 10 la lectura del escalímetro. Por ejemplo, si una dimensión del
plano posee 27 unidades en el escalímetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
Por supuesto, la escala 1:100 es también la escala 1:1, que se emplea

normalmente como regla graduada en cm.

ACOTACIÓN
Acotación en dibujo técnico.
La acotación es la representación de las dimensiones y otras características de

un objeto en el dibujo técnico. Además de las dimensiones, la acotación también
representa información adicional (distancias, materiales, referencias, etc.)
mediante el uso de líneas, símbolos, figuras y notas.1
La acotación está regulada en Europa por la norma DIN 406, y a nivel

internacional por la norma ISO 129-1:2004 (International Organization for
Standardization, Nº129, apartado 1) y su entrada en vigencia es del año 2004.
Existen normas más específicas como la ISO 2768-1, que define las reglas para
las tolerancias generales de longitudes y ángulos, y la ISO 2768-2 sobre normas
generales de forma y posición.
1.1. Generalidades
Una vez que conocemos la forma geométrica que tiene un cuerpo, debemos proceder a
colocar su medidas, es decir acotar.
La acotación en el dibujo debe de proporcionar una descripción completa de sus componentes y
se dispondrán teniendo en cuenta las operaciones de fabricación de la pieza debe de ser definido
su proceso de fabricación, características, tamaño, posición, control geométrico, texturas, etc. El
objeto fabricado (dibujo de producto acabado), deberá de poderse fabricar sin necesidad de
realizar mediciones sobre el mismo, ni deducir medidas por suma o resta de cotas. El
dimensionado doble o en exceso tampoco deberá de ser admitido.
Por ejemplo, el cuerpo sólido de la figura 20A, para establecer su forma exacta
necesitamos, su longitud, anchura, espesor y la, posición exacta de los círculos con relación
al cuerpo.

De denomina cota a la norma establecida para indicar las dimensiones de una pieza. La
disposición de las cotas debe ser clara y precisa, ya que en caso contrario, producirán
errores y a una perdida de tiempo y dinero en el proceso de fabricación. Para ello
seguiremos una serie de normas y recomendaciones que vienen recogidas en la Norma
(UNE 1-1039-94).
En el dibujo de ingeniería debe completarse incluyendo información sobre su fabricación,

materiales empleados, tolerancias, límites y ajustes, acabados superficiales, número de
piezas requeridas o cualquier otra circunstancia que el diseñador considere oportuna.
1.2. Tipos de cotas
La Norma UNE 1039, equivalente a ISO 129 de 1995, hace referencia a los siguientes
conceptos:
a) Dibujo de producto acabado. Es aquel que define completamente el producto ( pieza,

objeto, mecanismo, etc.) en su estado de utilización, en el que se expresa las condiciones
para el que ha sido proyectado.
b) Elemento: Es una parte característica de una pieza, tal como una superficie cilíndrica,
nervadura, roscado, chaflanes, contornos, etc.
c) Elemento funcional: es aquel que desempeña un papel esencial en el funcionamiento o

en las posibilidades de empleo de la pieza a la que pertenece.

d) Cota funcional (F): es aquella que posee una valía esencial en las funciones
atribuidas a la misma o en las posibilidades de empleo de la pieza.
Para determinar las cotas funcionales es preciso conocer el mecanismo al que

pertenece, el lugar ocupa, sus condiciones de montaje dentro del conjunto,
superficies contiguas de contacto así como los posibles movimientos de la misma.
(Figura 21)
e) Cota no funcional (NF): son aquellas que no siendo funcionales son precisas
para la fabricación de la pieza, no es fundamental para el desempeño de la función a
que ha sido destinada y no influyen en su funcionamiento. Como ejemplos,
tenemos. Profundidad de agujeros roscados, longitud de tuercas, longitud o
diámetros de gargantas, etc.
f) Cota auxiliar (Aux): Son aquellas que no precisan tolerancias, únicamente son
precisas para su mecanización y para control de las medidas máximas a efectos de
preparación de material. Estas cotas se pueden deducir.
En las figura 21 y 21A, se pueden ver ejemplos de las diferentes clases de cotas en
función de su importancia y la misión que ocupan en el conjunto.


1.3. Características esenciales de la acotación
En la acotación se tendrá en cuanta los principios siguientes.
a) En el dibujo figurarán todas las cotas, tolerancias, etc. necesarias para que el
elemento quede completamente definido. Asimismo se hará contar cualquier otra
información que se precise, tales como condiciones de fabricación y verificación.
b) Una cota no figurará en el dibujo más que en un solo lugar, a menos que sea
indispensable repetirla.
c) Una cota funcional se expresará para su lectura directa y no para obtención por
deducción de otras o por aplicación de la escala.
d) Las cotas se colocarán sobre las vistas que se representen más claramente los
elementos correspondientes.
e) Todas las cotas de un dibujo se expresarán en la misma unidad. Si

excepcionalmente no fuera posible hacerlo así, se hará constar la unidad empleada
a continuación de la cota.
f) No figurarán más cotas que las necesarias para definir la pieza.
g) Todas las cotas que guarden relación se colocarán en la misma vista. Figura 21
B.

h) No deben de acortase aquellas formas que resulten como resultado del proceso
de fabricación. Figura 21C.
g) Todas las cotas que guarden relación se colocarán en la misma vista. Figura 21 B.
h) No deben de acortase aquellas formas que resulten como resultado del proceso
de fabricación. Figura 21C.
1.4.Elementos empleados en la Acotación
Los elementos que intervienen en la acotación son los siguientes: línea de cota,
líneas de referencia, extremidades de la línea de cota, y cifras de cota. ( Figura 22).
1.5. Línea de Cota.
La línea de cota será de trazo fino continuo, Se dispondrá paralela a la generatriz

que vayamos a acotar y estarán separadas de estas aproximadamente 8 mm.
Cuando existan mas de dos líneas de cota paralelas, la distancia entre ellas será
aproximadamente 5 mm. Figura 23.

Para una correcta utilización de las líneas de cota, seguiremos los consejos
siguientes:
a) Será aconsejable que las líneas de cota, siempre que se pueda, se dibujen
externa a la pieza. Si es necesario por las condiciones del dibujo, se pueden colocar
dentro del mismo.(Figura 24).
b) Nunca utilizaremos como línea de cota un eje o contorno de la pieza.
c) Las líneas de cota no deberán de cruzarse con otras líneas del dibujo, o, entre
ellas mismas.
d) Las líneas de cotas que tengan relación entre ellas, se dibujarán alineadas.
Figura 25.

e) Las cotas de situación de elementos que sean simétricos, tales como; taladros
cuadrados o circulares, se acotarán en relación al eje y nunca al contorno. Figura26.
f) Las aristas y los ejes no se utilizarán como líneas de cotas.
g) Nunca se colocará una línea de cota en aristas ocultas. Figura 27.
1.6. Línea de Referencia.
Cuando la línea de cota no se coloca entre las aristas de la pieza, figura 24, será
preciso utilizar la línea de referencia que se dibuja perpendicularmente al elemento a
acotar, (figura 22), o, si es necesario, se dibujaran oblicuamente, con

Preferencia paralelas entre si formado un ángulo de 60º. Figura 28.
La prolongación de los ejes pueden utilizarse como líneas de referencia, Figura. 24,
pero no como líneas de cota.
Las aristas concurrentes que no lleguen a cortarse, se prolongaran ligeramente

como línea de referencia. Figura 29.
Se acotarán las cuerdas, arcos y ángulos conforme
a la figura 30

1.7. Flechas de Cota..
Cada extremidad de las líneas de cota estará definida por una flecha
cuidadosamente dibujada. Sus lados formarán un ángulo de aproximadamente 15º, y
tendrán un espesor de aproximadamente de 5 veces el espesor del trazo de las
aristas del dibujo. El interior de la flecha estará relleno. Figura 31.
Las flechas se dibujarán dentro de los límites de las líneas de cota. Si no hay
suficiente espacio, podrán colocarse fuera o incluso sustituirse las flechas contiguas
por puntos. Todas las flechas de un mismo plano serán iguales y estarán dispuestas
en sentido contrario. Figura 32.
En dibujos de estructuras o croquis está permitido sustituir las flechas por trazos
cortos oblicuos, obtenidos por rotación de 45º en el sentido de giro de las agujas del
reloj, a partir de la línea de unión. Figura 33.

1.8. Inscripción de cotas ( cifras de cotas.
La cifra de cota es el número que nos
indica la dimensión de la arista a representar. La cifras deberán colocarse:
a) Preferentemente en el centro de la línea de cota y
Ligeramente separada de esta, de tal modo que no sean cortadas ni separadas

entre si por ninguna otra línea de dibujo.
b) Podrá disponerse una cota más cerca de una de las flechas, para evitar la
superposición de las cifras o para no tener que trazar completa la línea de cota.
Figura 34.

c) Si no hay espacio entre ambas flechas de la línea de cota, la inscripción se

hará preferentemente en el lado derecho y encima de la prolongación de la línea de
cota. Figura 35
d) Como se ha indicado en el apartado a), las cifras de cota no

se cruzarán nunca con otras líneas del dibujo, aristas, ejes, etc. Si fuera necesario,
o, bien se desplaza la cota, o se interrumpe las arista el eje o, el rayado de la
sección, dando preferencia a la cifra o a la flecha. Figura 36
e) Si coinciden en una misma columna varias cifras de cota, podrán colocarse a

uno y otro lado del eje de simetría. Figura 36.

f) La cotas lineales se dispondrán en la posición más conveniente para que pueda

leerse desde la parte inferior del dibujo y desde su lado derecho.Se evitará orientar
las líneas de cotas en las direcciones comprendidas entre los dos lados de los
ángulos de 30º rayados. De no ser posible por razones de necesidad imperiosa, se
acotará de forma que sea legible desde la izquierda. Figura 37.
g) Las cotas angulares se inscribirán, según este mismo criterio como se indica
en las figuras 38
h) En algunos casos las cotas angulares podrán disponerse como se indica en la

figura 39, si así se facilita su lectura.

i) Todas las cifras de cotas de expresarán en la misma unidad de medida,

generalmente en mm. Si fuera necesario expresar alguna medida en otra unidad, se
acompañará a la cifra de cota la unidad correspondiente. Figura 40.
j) Si una cota no está a la misma escala que el resto del dibujo, la cota se
representará subrayada. Figura 41.
k) Si una pieza tiene una gran longitud y se representa interrumpida, la cifra de

cota corresponderá a la totalidad. Figura 42.
1.9. Acotación de diámetros.
Cuando acotemos un diámetro y en la vista donde se inscriba la cota no se sea

perceptible la forma circular, se antepondrá a la cifra de cota el signo Ø. Figura 45.
La utilización de este símbolo, evita en muchos casos la realización de una vista. El
símbolo tendrá aproximadamente una altura de 7/10 h. Siendo h, la altura de la cota.

Se pondrá también el signo de diámetro en arcos mayores de 180º y que lleven una
sola flecha de cota. Figura 46.
Si por falta de espacio se acotan círculos mediante líneas de referencia, también

llevarán la indicación de diámetro. Figura 47
No se indicará el símbolo de diámetro cuando la cota aparezca sobre la forma

circular. Figura 48.
1-10. Acotación de Radios
En centro de un arco, puede representarse por: un circulo, una cruz, un punto o dos
ejes que se cortan.
Para acotar radios se utilizará una línea de cota, sin líneas auxiliares. La línea de
cota partirá de dicho centro hasta el arco correspondiente. Llevará una sola flecha.
Esta podrá ir dentro o fuera del radio en función del espacio de que dispongamos.
Figura 49

a) Cuando tengamos que acotar arcos demasiados pequeños, y no venga

determinada la posición del centro se añadirá a la cifra de cota la letra R. figura 50.
a) También añadiremos dicha letra cuando el centro del arco se encuentra en un

eje pero este cae fuera de los límites del dibujo, o este muy lejos de donde está
representada. figura 51
b) Si los que nos interesa es marcar la posición del centropor estar fuera del eje,
la línea de cota del radio se quebrará en ángulo recto. La cifra se rotulará en el
segmento más próximo al arco. Figura 52.

c) Los arcos de circunferencias menores de 180º se acotarán por su radio y los

mayores por su diámetro. Figura 53.
d) Cuando unimos dos aristas que forman un ángulo de 90º por un arco, no es
necesario acotar la posición del centro, ya que este queda definido por la cota del
radio. Figura 54
e) Las flechas no se podrán en los puntos de tangencias. Figura 55.
En las figuras 55A y 55B se describen algunos ejemplos.
Como puede apreciarse en la figura 55A al estar fijado el centro del radio, no hemos
colocado el símbolo R. En la figura 55B, si lo hemos señalado.


f) Cuando un redondeado es para matar aristas, no debe acotarse. Figura 56.
1.11.Símbolo de cuadrado y Cruz de San Andrés
Al igual que el símbolo de diámetro, el símbolo de cuadrado puede ahorrarnos una

vista en el dibujo. Se colocará cuando este no se vea en su vista de frente. Se
representa por un cuadrado que tendrá por lado un 80% de la altura de la cota.
Figura 57.
La Cruz de San Andrés se utiliza a falta una vista, lateral o planta de una superficie
plana. Este símbolo solo indica que es una superficie es plana. Figura 58.

Se podrá evitar una vista si combinamos la Cruz de San Andrés con el símbolo de
cuadrado. colocando la leyenda entre caras. O simplemente e/c 30. Figura 59.
1.12. Acotación de esferas
a) En superficies esféricas se antepondrá a la cota de radio o de diámetro, la

palabra esfera, escrita con todas sus letras. Figura 60.

b) Cuando la línea de cota tiene dos flechas, no es necesario añadir e
l símbolo de diámetro. Figura 50
a) En los chaflanes se acotará el ángulo y la longitud del chaflán. Figura 62.
b) Cuando el chaflán sea de 45º se acotará se acotará de forma simplificada tal

como se muestra en la figura 63.
Otros métodos de acotaciones internas, se pueden apreciar en la figura 63 A.

DISEÑO ARQUITECTONICO
El diseño arquitectónico tiene como cometido, satisfacer las demandas por

espacios habitables, tanto en lo estético, como en lo tecnológico. Presenta
soluciones técnicas, constructivas, para los proyectos de arquitectura. Entre los
elementos a tener en cuenta para el diseño arquitectónico, están la creatividad, la
organización, el entorno físico, la construcción, etc.
En la actualidad, el diseño arquitectónico debe satisfacer las necesidades de

espacios habitables para el ser humano, en lo estético y lo tecnológico. El diseño
arquitectónico presenta soluciones técnicas y constructivas para los proyectos de
arquitectura. Algunos de los aspectos que se tienen en cuenta para el diseño
arquitectónico son la creatividad, la organización, el entorno físico, la
funcionalidad, la construcción y viabilidad financiera.
El diseño arquitectónico debe ser apropiado, emplear la tecnología en los sistemas

estructurales, buscar la eficiencia y la productividad, permitir la accesibilidad a
todos los segmentos sociales.
Etapas del diseño arquitectónico:
En el diseño arquitectónico intervienen ciertas etapas.

• El programa de diseño arquitectónico:
Se tata de una lista que identifica los componentes del

sistema y sus requerimientos particulares.
• Diseño arquitectónico básico:
Es el proceso donde se traduce a formas útiles todo lo

estipulado en el programa de diseño arquitectónico.
• Hipótesis de diseño:
Es una aproximación conceptual al objeto que se

diseñará, puede ser modificado posteriormente. Se
considera como aspectos relevantes el contexto
arquitectónico, los criterios estructurales, el presupuesto,
la función, la forma, y también puede tomarse la moda.
• Zonificación:
Es el ordenamiento de los elementos del diseño, que se establecieron

previamente en el programa de diseño, de forma lógica y funcional.
• El proyecto arquitectónico es el fin del proceso de diseño arquitectónico, y es el
conjunto de planos, dibujos, esquemas y textos explicativos, empleados para
plasmar el diseño arquitectónico de una edificación.

El proceso del diseño arquitectónico:
Previo al comienzo del diseño arquitectónico, existe consideraciones que deben ser
contempladas. La situación del terreno, las dimensiones, características topográficas,
orientación cardinal, los servicios (energía eléctrica, agua, drenajes, la vista). Luego de
solucionar los aspectos anteriores, se valoran las necedades edilicias: superficie
construida, altura de pisos o plantas, relaciones entre los espacios, los usos, etc. (esto es
el programa arquitectónico). Otro elemento a tener en cuenta es el presupuesto disponible
para la construcción, es determinante para el diseño arquitectónico.
Conceptos generales
El diseño arquitectónico le otorga el aspecto artístico a la arquitectura.
Concepto de diseño-personalización
Algunos de los conceptos de diseño que han servido de base para la elaboración
de un proyecto son los siguientes:
Analogía con la naturaleza
Estudia las formas orgánicas de animales, vegetales o minerales, para

interpretarlas y expresarlas en un diseño.
Analogía con otros proyectos
A partir de prototipos arquitectónicos, evoluciona el diseño de los mismos con

aportación, incluso de un tipo de edificio diferente.
Metáforas formales
Relaciona su diseño formalmente con objetos conocidos, sin copiarlos de manera

idéntica.

Metáfora de alguna idea
El diseñador expresa en tres dimensiones alguna idea intangible como la

tranquilidad, el silencio, la pasión.
Explotación formal
Predomina el lenguaje formal, regular o irregular, pudiéndose emplear el módulo.

Entra en acción el juego perceptivo, luz y sombra.
Inspiraciones vernáculas
Tienen como bases la arquitectura hecha por sus habitantes.
Implicaciones históricas
Mediante el juego de elementos históricos bien identificados, el diseño aporta una

derivación de su base de inspiración o un lenguaje nuevo.
Relevancia y aportación en el sistema constructivo
La técnica constructiva cobra relevancia en el uso, explotación, combinación y

creación de sistemas constructivos, instalaciones, entre otros.
Inspiraciones religiosas, mitológicas
Expresa de forma material, conceptos espirituales basado en creencias comunes

con interpretación personal o en ideas individuales.
Adaptación contextual
Tiene como base de inspiración el entorno físico que lo rodea, natural y artificial.
Expresión político-social-económico
Intenta representar o dar la imagen del momento histórico que vive su sociedad.
Principios de composición
Unidad
Una creación tendrá unidad si todas sus partes se presentan como un todo. En
algunas ramas artísticas se le compara con la armonía. La unidad se logra
uniendo las partes en un todo organizado.

La Torre Eiffel excelente ejemplo de unidad, movimiento y direccionalidad.
Repetición
Para lograr una repetición, es necesario determinar primero un elemento, el cual

aparecerá más de una vez. Cada elemento presenta forma idéntica a los demás.
Ritmo
El ritmo consiste en más de una repetición presentada en forma sucesiva. Para

que exista un ritmo deberán existir por lo menos dos elementos distintos que
interactúen formando una secuencia. Ciertamente el ritmo en las artes plásticas
está determinado por un movimiento creado por el artista mediante la combinación
de líneas, color y valor. En la escultura y la arquitectura, el ritmo está dado por el
uso del espacio y el volumen, esta cualidad ha evolucionado en dichas
manifestaciones artísticas. Antes eran rígidas, planas y daban la sensación de
pesadez, en la actualidad tanto los materiales como la técnica, permiten ver en las
obras armonía y movimiento. Existe una variedad de ritmos, estos son la
repetición, alternatividad, simetría y radiación.
Movimiento
La palabra movimiento nos sugiere algo dinámico, sin embargo, también se

aprecia el movimiento en objetos estáticos, como una pintura, una escultura o un
edificio, sin que estos se desplacen dentro de un espacio. Para simular
movimiento en un objeto estático se puede emplear la diferencia gradual (ya sea
en tamaño, color, forma, etc.), por la posición de sus elementos, etc.
Direccionalidad
Es un movimiento encausado o dirigido hacia un punto de interés deseado.
Modulación

Se obtiene cuando el diseño se efectúa bajo una repetición de elementos iguales o

ritmos combinados obteniendo como resultado una red o trama, ya sea triangular,
circular, combinada, etc.
Contraste
El contraste es una diferencia marcada en apreciación. El ejemplo más claro de

contraste se expresa con los adjetivos antónimos, aplicados a un diseño, como
grande-pequeño, liso-rugoso, claro-oscuro. Se pueden lograr contrastes de figuras
o cuerpos, por medio del color y la textura, el tamaño, por la posición, y muchos
más.
Equilibrio
La palabra equilibrio sugiere partes iguales, un balance entre varias cosas, en el

diseño, el equilibrio no siempre se logra de una manera exacta, matemática, sino
que es más bien apreciativa. Intervienen a veces ejes de composición para juzgar
una parte con otra. Los elementos deben relacionarse entre sí y ubicarse en el
plano de acuerdo a los pesos que representan.
Orden
Significa relacionar los elementos unos con otros mediante principios establecidos.
Las reglas que fijen dicho orden pueden ser por figura, tamaño, color, textura, etc.
Pueden entrar en juego algunos de los principios anteriores


DISEÑO INDDUSTRIAL
El diseño industrial es la disciplina orientada a la creación y al desarrollo de

los productos industriales (que pueden ser producidos en serie y a gran escala).
Como toda actividad de diseño, se pone en juego la creatividad y la inventiva.
El diseño Industrial es una actividad que tiene que ver con el diseño de
productos seriados y/o industriales, que podemos diferenciar en dos tipos: bienes
de consumo y bienes de capital. Es una de las múltiples herramientas que busca
mejorar las cualidades de los productos industriales, poniendo énfasis en la forma
y la función, con un enfoque prioritario hacia el usuario. Aunque este énfasis y
enfoque no lo limita, ya que también es de su incumbencia el ciclo de vida del
producto, el uso racional de materiales y recursos en su manufactura, las
relaciones socioculturales del objeto con su entorno social, entre otros muchos. Es
empleado por la mercadotécnica como un instrumento que ayuda a posicionar los
productos en el mercado, no solo a través de sus cualidades intrínsecas, sino
además de los medios que permiten exhibirlo en el mercado ya sean estos stand
de feria, envases, envolturas, Las tiendas o puntos de ventas, solo por mencionar
algunos.
El diseño industrial como profesión, es ejercido por el Diseñador Industrial, el cual

suele ser un profesional universitario.
Actualmente el diseño industrial es un campo fundamental en áreas tales como la

industria automotriz, la industria electrónica o el sector del mueble, entre otras
muchas. En este último caso, por ejemplo, el diseño industrial es esencial a la
hora de poder crear mobiliario ergonómico, funcional y cómodo que permita que
cualquier usuario no sólo pueda hacer uso del mismo de forma sencilla, sino
también que sea confortable.
El diseño forma parte del desarrollo humano, con la aplicación de nociones de

este, el hombre ha podido evolucionar y satisfacer sus necesidades. El
surgimiento de la industria implicó la aparición de una nueva área de aplicación.
Es posible diferenciar entre el verbo diseñar (el proceso de creación y desarrollo) y

el sustantivo diseño (el resultado del proceso de diseñar). En la actualidad, el
diseño industrial es una carrera universitaria en la mayoría de los países, en la
cual se forma a especialistas en productos electrónicos, metalúrgicos, eléctricos,
plásticos e industriales en general.
Las Matemáticas, la Física, la tecnología de los procesos productivos, la

tecnología de los materiales, la Geometría Descriptiva, la Antropología del Diseño,
el Dibujo computarizado, la Modelación Digital, la Sociología y Metodología, la
Innovación Tecnológica, la Composición o la Expresión Gráfica son algunas de las
asignaturas que forman parte del plan de estudios de dicha carrera. Al término d

ésta, el estudiante adquiere los conocimientos necesarios para construir los

artículos industriales que serán adaptables a las necesidades de su sociedad.
Definida por el ICSID como una actividad creativa, que establece las cualidades
polifacéticas de objetos, de procesos, de servicios y de sus sistemas en ciclos
vitales enteros, el diseño es el factor central de la humanización innovadora de
tecnologías y el factor crucial del intercambio económico y cultural.1
La protección del diseño industrial
En un sentido amplio, el derecho de los creadores de un diseño industrial, a ser

los únicos en producirlo, venderlo, etc. se protege de dos formas: el derecho de
autor y la propiedad industrial. Según la política de cada país, ambas protecciones
pueden acumularse o no. Por Ejemplo, en España se permite la acumulación
mientras que en Francia no.
La protección como propiedad industrial
Es una protección más completa, pero de duración más reducida, pues según los
convenios internacionales, como por ejemplo el Tratado sobre los Aspectos de
Propiedad Intelectual relacionados con el Comercio (ADPIC) la duración mínima
es de 10 años. La mayor parte de los países ofrece una duración máxima de 25
años. Para que un diseño industrial pueda ser protegido mediante propiedad
industrial ha de cumplir una serie de requisitos, estando fijada por el ADPIC las
condiciones de los requisitos. Así se suele pedir novedad y carácter singular. El
primero de los requisitos es que no exista nada igual, mientras que el segundo
establece que no exista nada parecido. Para la mayor parte de las legislaciones, el
diseño no debe poseer una función técnica, sino que su objetivo debe ser
únicamente la estética. En el caso de poseer una función técnica, se protegerá
mediante una patente o un modelo de utilidad.
Otro requisito no tan generalmente aceptado es el de visibilidad, es decir, que la

parte donde se aporta el diseño se vea en el uso normal del producto.
La protección como derecho de autor
Para que un diseño industrial sea protegido mediante el derecho de autor debe
cumplir el requisito fundamental de originalidad. El deber de un diseñador
industrial es el de satisfacer a cabalidad las necesidades de un usuario. La
duración de esta protección suele durar toda la vida del creador del diseño
industrial protegido, más una cantidad de años variable según la legislación.
Habitualmente es de 60-70 años.

Herramientas aplicadas en el diseño industrial
Dibujo de un proyecto de vehículo. Los diseñadores industriales desarrollan

nuevos conceptos en productos y optimizan las prestaciones, funcionamiento,
producción, sustentabilidad, venta y distribución, entre otras cualidades.
Desde el punto de vista sistémico, la principal salida del proceso de diseño es la

comunicación de un concepto de diseño, el profesional del diseño requiere de
herramientas que le permitan realizar esta comunicación, de la manera más clara
posible para los receptores.
Así pues, para el diseñador la herramienta más básica con la que cuenta es el
dibujo,( razón que dio nombre a la profesión pues la palabra italiana para dibujo es
Disegno.) aun así el dibujo suele ser insuficiente en ocasiones para comunicar
cabalmente el concepto de diseño, por lo cual se suele recurrir a la construcción
de modelos y/o prototipos tridimensionales que le permitan mostrar y transmitir
todas las ideas, formas o funcionalidades de su concepto de diseño. Es por ello
que los diseñadores requieren una formación en artes plásticas, como un medio
para la comunicación de sus conceptos de diseño. El desarrollo tecnológico ha
conducido a la creación de herramientas que permiten realizar la comunicación de
los conceptos de diseño en un tiempo menor, con menos recursos logrando una
buena compresión del receptor. Entre estas herramientas tenemos el diseño
asistido por computador, el renderizado, la impresión 3D, CNC, entre otros.


BIBLIOGRAFIA
Fuente: internet
Buscador: google
Es.wikipedia.org/Historia del dibujo
Es.wikipedia.org/Dibujo técnico
Es. Wikipedia.org/Formatos
Webdelprofesor.ula.ve/Sistemas de proyección
www.dibujotecnico.com/Vistas_de_un objeto
lamodeleriayoy2008.blogspot.com/Dibujo técnico vistas
www.dibujotecnico.com/Escalas-normalizadas
www.10en dibujo.com/Escalas
Dibujo.Ramondeláguila.com/2page_id888 Acotación-portal del dibujo
Es.wikipedia.org/wiki/Acotación
Es.wikipedia.org/Diseño arquitectónico
Es.wikipedia.org/Diseño industrial

INDICE
DIBUJO TECNICO ............................................................................... 3
FORMATOS DE PAPEL ........................................................................ 7
SISTEMA DE PROYECCIÓN .............................................................. 13
LAS VISTAS DE UN OBJETO ............................................................ 25
TERMINACION DE VISTAS ............................................................... 30
ESCALAS ........................................................................................... 36
ACOTACIÓN ...................................................................................... 47
DISEÑO ARQUITECTONICO ............................................................. 68
DISEÑO INDDUSTRIAL ..................................................................... 74
BIBLIOGRAFIA .................................................................................. 78

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INGENIERIA INDUSTRIAL DENAR VALVERDE DURÁN

HISTORIA DEL DIBUJO

El dibujo sirve como una herramienta para la representación de objetos reales o

Dibujos y pinturas de la cueva de Altamira.

De las primeras civilizaciones perduran escasos ejemplares de dibujos,

En la Edad Media se utilizó profusamente el dibujo, generalmente coloreado, para

Es en el Renacimiento cuando el dibujo eclosiona, logrando alcanzar sublimes

DIBUJO TECNICO Página 1

DIBUJO TECNICO Página 2

El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de

La representación gráfica se basa en la geometría descriptiva y utiliza las

Un dibujo técnico debe facilitar la visualización de todos los detalles de la pieza,

El dibujo técnico engloba trabajos como bosquejo y/o croquis, esquemas,

DIBUJO TECNICO Página 3

Para realizar el dibujo técnico se emplean diversos útiles o instrumentos: reglas de

Tipos de dibujo técnico

Con el desarrollo industrial y los avances tecnológicos el dibujo ha aumentado su

Vistas estándar usadas en el dibujo arquitectónico.

El dibujo arquitectónico abarca una gama de representaciones gráficas con las

DIBUJO TECNICO Página 4

El dibujo mecánico se emplea en la elaboración de planos para la representación

Este tipo de dibujo se refiere a la representación gráfica de instalaciones eléctricas

El dibujo geológico se emplea en geografía y en geología, en él se representan las

Es el dibujo técnico que tiene por objeto representar en un plano las

Este tipo de dibujo se utiliza en la organización de ciudades: en la ubicación de

Dibujo técnico de las instalaciones sanitarias

Tiene por finalidad representar el posicionamiento de cada una de las piezas

DIBUJO TECNICO Página 5

En los planos de instalaciones sanitarias se utilizan diferentes colores

También en los cortes se puede observar las pendientes de las cañerías,

Dibujo técnico electrónico

Se relaciona con la representación de esquemas y diagramas de circuitos

Dibujo técnico de construcciones metálicas

Rama del dibujo que se utiliza en el diseño de puentes, galpones, astilleros,

Dibujo técnico cartográfico

Es el empleado en cartografía, topografía y otras representaciones de entornos de

DIBUJO TECNICO Página 6

Comparación entre los formatos ISO A y los formatos estadounidenses carta

Norma ISO 216 / DIN 476

La idea que subyace en el formato es tratar de aprovechar el papel al máximo de

El pliego de papel fabricado mide 1 metro cuadrado y la medida de sus lados

DIBUJO TECNICO Página 7

De ese modo cuando se requiere un tamaño de papel, el fabricante puede cortar y

Por tanto, en los formatos ISO / DIN, en general:

 La relación entre sus lados es: √2

En la serie A, su base (formato A0):

 Su lado menor es: = 0.841 m = 841 mm

En la serie A, la hoja de tamaño 1 m² recibe el nombre de A0, y las siguientes

DIBUJO TECNICO Página 8

 El tamaño del pliego original (A0), no tiene exactamente 1 m² = 1 000 000

La tabla con las medidas de los formatos, resulta:

Tamaños de papel ISO - DIN serie A

En la serie B, su base (formato B0):

La tabla con las medidas de los formatos, resulta:

Tamaños de papel ISO - DIN serie B

DIBUJO TECNICO Página 9

En la serie C, en todos sus formatos:

Tamaños de papel ISO - DIN serie C

Aunque algunos están en desuso, existen otros formatos de papel normalizados.

DIBUJO TECNICO Página 10

La mitad de un «carta inglés» se conoce como «esquela», o sea, de 140 x 220

En algunos países de América como Canadá, Chile, Estados Unidos, México,

Sistema de medidas anglosajón