Nom : _______________

Math 9: projet à 50%

La création de question pour la révision

Objectif : Vous allez créer 4 questions en forme de problème de mots pour

que la classe a une collection de question de révision. Chaque fois qu’il y a un
petit travail au début de la classe, il y aura aussi une question de la collection
que vous allez créer comme révision. De cette façon, il y a moins de chance
que vous allez oublier un concept avant Noël.

Critères : Il y a certain critère avec ce projet. Il faut :

 avoir 4 problèmes

 qu’ils sont des problèmes de mots

 que les problèmes soient en français

 que le concept adressé doit être l’un de les choix

 avoir 2 problèmes qui ont une connexion culturelle au français

 avoir 1 image qui accompagne chaque problème créé

 avoir un langage approprié et spécifiques

(correction/grammaire)
Évaluation : ce projet est évalué selon les compétences.
Compétence : 3 2 1
Maitrise Applique Accroit
Gestion de l’organisation des l’organisation des l’organisation des
données du données du données du
l’information
problèmes. problèmes. problèmes.
Maitrise la clarté Applique la clarté Accroit la clarté du
Communication du problèmes : (quoi du problèmes : (quoi problèmes : (quoi
faire et l’écriture) faire et l’écriture) faire et l’écriture)

Citoyenneté Maitrise la Applique la Accroit la connexion

culturelle et connexion à la connexion à la à la culture
culture française culture française française
mondiale
Maitrise la création Applique la création Accroit la création
Créativité & du problème en le du problème en le du problème en le
formant de façon formant de façon formant de façon
innovation
originale originale originale
Maitrise la Applique la Accroit la
Résolution de formulation du formulation du formulation du
problème pour bien problème pour bien problème pour bien
problèmes
représenter le représenter le représenter le
concept choisi concept choisi concept choisi
Maitrise son choix Applique son choix Accroit son choix
Pensée Critique de formulation pour de formulation pour de formulation pour
faire questionner faire questionner faire questionner
son audience son audience son audience
Maitrise sa Applique sa Accroit sa
Collaboration participation et son participation et son participation et son
implication dans le implication dans le implication dans le
projet projet projet
Développement Maitrise la fixation Applique la fixation Accroit la fixation
et bien-être de ses buts pour de ses buts pour de ses buts pour
accomplir la tâche accomplir la tâche accomplir la tâche
personnels
TOTAL#

/21