每日教案 第（2）学期 第（2）周 星期二 20-06-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十二 环保小尖兵 （小狐狸卖空气）
内容标准 : 3.3 写话。写自己想说的话，做到我手写我口。
学习标准 : 3.3.3 针对所见所闻写自己的感想。根据表达的需要适当扩展句子。
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 学生朗读词语和句子，了解其意思。
2. 教师假设情况，学生讨论要如何进行这个活动。
3. 教师指示学生根据意见，结合真实的生活经验，写一首《地球妈妈只有一个》
4. 分组讨论。
反思 ： / 38 学生能认识本课生字新词。 / 38 位学生需接受辅导。
科目：道德教育 班级：3B 时间：9.00a.m - 10.00a.m
课题 : 八 不分我和你
内容标准 : 8.1
学习标准 ：8.1.1 讲述在学校处事公正的方法
8.1.3 说出在学校处事公正的感受
8.1.4 在校内表现公正的行为
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 增广活动：班上举行课室布置活动
2. 以投票的方式选出组长人选
3. 学生分享参与活动的感受
反思 ： /26 位学生能正确讲述在学校处事公正的方法。 / 26 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：2J 时间：9.00a.m - 10.00a.m
课题：数目与运算 第七课 - 小数。
内容标准 ：7.1 生活中的小数。
学习标准 ：7.1.1 引导学生将分母为 10 的分数化为小数。
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 认识及举例生活中可见的小数。
2） 认识小数的概念。
3） 将分数写成小数，
4) 根据涂色的部分，写出小数。
反思： / 29 位学生能明白小数的概念。 / 29 位学生需接受辅导。
科目：科学 班级：4J 时间：10.25a.m – 11.25a.m
单元 ：物理科学
主题 ：测量
内容标准 : 6.1 了解长度的测量
学习标准 : 学生能够
6.1.6 让学生知道国际单位制是国际通用的计量制度
跨学科元素: 信息通讯技术
1. 说明国际通用的计量制度
2. 说明国际单位的重要性
3. 习作、讨论
反思 ： /34 位学生能掌握技能。 / 34 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（2）周 星期三 21-06-2017

科目：华文 班级：3A 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十二 环保小尖兵 （小狐狸卖空气）
内容标准 : 4.3
学习标准 : 4.3.3 朗读诗歌，做到语音正确，语调恰当，表现生动自然而有感情。
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 学生朗诵诗歌
2. 学生自读课文，初步理解课文
3. 教导生字新词
4. 教导学生应用字典或词典查字
5. 学生习写生字
反思 ： / 38 学生能正确认识本课生字新词。 / 38 位学生需接受辅导。
科目：科学 班级：4J 时间：10.25a.m – 11.25a.m
单元 ：物理科学
主题 ：测量
内容标准 : 6.1 了解长度的测量
学习标准 : 学生能够
6.1.6 让学生知道国际单位制是国际通用的计量制度
跨学科元素: 信息通讯技术
1. 说明国际通用的计量制度
2. 说明国际单位的重要性
3. 习作、讨论
反思 ： /34 位学生能掌握技能。 / 34 位学生需接受辅导。

每日教案 第（1）学期 第（2）周 星期五 23-06-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 8.30a.m

课题 : 单元十二 环保小尖兵 （小狐狸卖空气）
内容标准 : 1.8 , 4.6
学习标准 : 1.8.1 针对家庭和学校的话题，积极参与讨论。
4.6.1 习写诗歌。
活动 : 1. 学生朗读词语和句子，了解其意思。
2. 教师假设情况，学生讨论要如何进行这个活动。
3. 教师指示学生根据意见，结合真实的生活经验，写一首《地球妈妈只有一个》
4. 作业。
反思 ： / 38 位学生能理解课文，回答问题，创作诗歌。 / 38 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（21）周 星期四 15-06-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题 : 单元十二 环保小尖兵 （小狐狸卖空气）
内容标准 : 5.3 通过阅读认识各类词语，辨析及理解词义，并能准确地应用词语。
学习标准 : 5.3.5 通过阅读，认识各类词语，并正确地应用。
活动 : 1. 学生朗读词语和句子，了解其意思。
2. 教师假设情况，学生讨论要如何进行这个活动。
3. 教师指示学生根据意见，结合真实的生活经验，写一首《地球妈妈只有一个》
4. 作业。
反思 ： / 38 位学生能理解课文，回答问题，创作诗歌。 / 38 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：2J 时间：10.55a.m - 11.55a.m
课题：数目与运算 分数 第六课 分一分。
内容标准 ：引导学生观察图片，明白“整个、分子是 1 和分母在 10 以内的真分数。
学习标准 ：应用图片进行折纸分成等级的分数。
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 根据真分数的分数，画出图形，并涂上颜色。
2） 为分数写出文字。
3） 完成练习题。
反思： / 29 位学生能准确地完成练习题。 / 29 位学生需接受辅导。
科目：设计与工艺 班级：4B 时间：10.25am – 11.25a.m.
课题 ：4.1 利用非金属物和 电子制作物品
内容标准 ：4.1.8 利用组合材料装置物品
学习标准 : 根据说明书，正确的使用组合材料装配物品
教具 ：产品图片冰
增值元素/ 价值 ： 合作
活动 ： 1) 教师讲解利用非金属物和 电子制作物品。
2） 学生确认利用非金属物和 电子制作物品。
3） 作业练习。
反思 ； / 35 位学生能掌握技能。 / 35 位学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（22）周 星期一 19-06-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 8.30a.m

课题：单元十三 生活小常识
内容标准 : 1.2 ， 2.1
学习标准 : 1.2.3 在庆典上，聆听和理解师长的讲话，能边听边记边想，抓住其重点。
2.1.5 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 ： 1. 学生朗诵诗歌
2. 范读课文，初步理解课文。
3. 写字教学
4. 习作活动本。
反思 ： / 38 位学生能认识本课生字新词，理解课文，回答问题。 / 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：2J 时间：11.25a.m - 12.25a.m
课题：数目与运算
第四课 ： 第七课 - 小数。
内容标准 ： 7.1 生活中的小数。
学习标准 ： 7.1.1 引导学生将分母为 10 的分数化为小数。
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 认识数轴与小数的关系。
2）根据分数数轴，填写小数。
3）写出字母代表的小数。
反思： / 位学生能白小数的概念。 / 位学生需接受辅导。
科目：道德教育 班级：3B 时间：12.25p.m - 12.55p.m
课题 : 八 不分我和你
内容标准：8.1
学习标准 ：8.1.1 讲述在学校处事公正的方法
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 引导学生进行班级法庭活动
2. 各组预先收集和讨论所要处理的事情。
反思 ： / 位学生能正确讲述在学校处事公正的方法。
/ 位学生需接受辅导。
科目：健康教育 班级：3J 时间：12.55pm – 1.25p.m
课题 ：饮食习惯
内容标准 ：1.3 理解与实践健康与安全的饮食习惯
学习标准 ：确定食物中所含有的营养，如：碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素。
跨学科元素 ： 企业家的态度
活动 : 1. 教师讲解健康与安全的饮食习惯。
2. 分组讨论。
3. 复习。
教具 ： 挂图
反思 ： / 名学生能够达致目标。 / 名学生需接受辅导。

每日教案 第（2）学期 第（21）周 星期二 13-06-2017

科目：华文 班级：3B 时间：7.30a.m - 9.00a.m

课题：单元十三 生活小常识
内容标准 : 1.2 ， 2.1
学习标准 : 1.2.3 在庆典上，聆听和理解师长的讲话，能边听边记边想，抓住其重点。
2.1.5 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 ： 1. 学生朗诵诗歌
2. 范读课文，初步理解课文。
3. 写字教学
4. 习作活动本。
反思 ： / 38 位学生能认识本课生字新词，理解课文，回答问题。 / 位学生需接受辅导。
科目：道德教育 班级：3B 时间：9.00a.m - 10.00a.m
课题 : 八 不分我和你
内容标准 : 8.1
学习标准 ： 8.1.3 说出在学校处事公正的感受
8.1.4 在校内表现公正的行为
教具 : 课本，挂图
跨学科元素: 企业家元素
活动 : 1. 增广活动：班上举行课室布置活动
2. 以投票的方式选出组长人选
3. 学生分享参与活动的感受
反思 ： /26 位学生能正确讲述在学校处事公正的方法。 / 26 位学生需接受辅导。
科目： 数学 班级：2J 时间：9.00a.m - 10.00a.m
课题：数目与运算 第七课 - 小数。
内容标准 ：7.1 生活中的小数。
学习标准 ：7.1.1 引导学生将分母为 10 的分数化为小数。
跨学科元素 ： 企业元素
活动 ： 1) 认识及举例生活中可见的小数。
2） 认识小数的概念。
3） 将分数写成小数，
4） 根据涂色的部分，写出小数。
反思： / 29 位学生能准确地完成练习题。 / 29 位学生需接受辅导。
科目：科学 班级：4J 时间：10.25a.m – 11.25a.m
单元 ：物理科学
主题 ：6 测量
内容标准 : 6.2 应用有关面积的知识
学习标准 : 6.2.3 阐明面积的标准公制单位是平方毫米(mm)、平方厘米(cm)、平方米(m)和平方公里
（km）
跨学科元素: 信息通讯技术
活动 : 1. 讲解计算面积的公式
2. 说出面积的公制单位
3. 习作
教具：课本，电脑
反思 ： / 位学生能掌握技能。 / 位学生需接受辅导。