INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD.

MADERO
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

FORMATO DE PLANEACIÓN, INSTRUMENTACIÓN Y AVANCE SEMESTRAL FR-F-ITCM-7.51-01

MATERIA: DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS CLAVE: AEO-1389 GRUPO: 9553-C CRITERIOS DE EVALUACIÓN (5)

PROFESOR: ING. LUIS CARLOS OLGUÍN RíOS PERIODO ESCOLAR: AGOSTO-DICIEMBRE 2017 DESEMPEÑO 10% CONOCIMIENTO _____50%_____
PRODUCTO 30% ACTITUDES ____10%______

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: • Conocer y aplicar las distintas metodologías existentes para formular y evaluar una idea de inversión, basándose en la toma de decisiones eficiente y la ética corporativa.
• Detectar oportunidades de negocio y analizarlas.
• Realizar proyectos socialmente responsables.
• Aceptar o rechazar un proyecto con base en la evaluación económica y financiera

COMPETENCIA ESPECÍFICA A DESARROLLAR EN LA UNIDAD: Utilizar herramientas para la administración y gestión del tiempo.

ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE HORAS (16)

ENSEÑANZA y APRENDIZAJE Y PRACTICAS POR
SEMANA/FECHA (10) UNIDAD/TEMA (11) BIBLIOGRAFIA (15) JUSTIFICACION Y/O CORRECCIÓN (17)
METODOLOGIAS METODOLOGIAS TEMA (14)
PROGRAMADAS REALES
ALTERNAS (12) ALTERNAS (13)

UNIDAD I
Organización y administración del
proyecto.
SEMANA 1
28 de Agosto al 1.1 Planteamiento del problema. 1.- Lluvia de ideas. 1.- Investigación. 1. Anzola Rojas, Sérvulo. 3
1 de Septiembre 2.- Exposición de temas. 2.- Ejecicios Prácticos. 2. Baca Urbina, Gabriel.
3.- Sesiones de preguntas 3. Coss Bu, Raúl.
y respuestas. 4. Eppen, G. D., Gould, F. J y
Schmidt, C. P.

SEMANA 2
4 al 8 de Septiembre 1.2 Definición de objetivos. 1.- Lluvia de ideas.
2.- Exposición de temas.
3.- Sesiones de preguntas
y respuestas.
1.- Investigación. 1. Anzola Rojas, Sérvulo. 3
2.- Ejecicios Prácticos. 2. Baca Urbina, Gabriel.
3. Coss Bu, Raúl.
4. Eppen, G. D., Gould, F. J y
Schmidt, C. P.

SEMANA 3
11 al 15 de Septiembre 1.3 Delimitaciones del proyecto. 1.- Lluvia de ideas.
2.- Exposición de temas.
3.- Sesiones de preguntas
y respuestas.
1.- Investigación. 1. Anzola Rojas, Sérvulo. 3
2.- Ejecicios Prácticos. 2. Baca Urbina, Gabriel.
3. Coss Bu, Raúl.
4. Eppen, G. D., Gould, F. J y
Schmidt, C. P.

SEMANA 4
18 al 22 de Septiembre 1.4 Actividades del proyecto. 1.- Lluvia de ideas.
2.- Exposición de temas.
3.- Sesiones de preguntas
y respuestas.
1.- Investigación. 1. Anzola Rojas, Sérvulo. 3
2.- Ejecicios Prácticos. 2. Baca Urbina, Gabriel.
3. Coss Bu, Raúl.
4. Eppen, G. D., Gould, F. J y
Schmidt, C. P.

SEMANA 5
25 al 29 de Septiembre 1.5 Representación de actividades usando 1.- Lluvia de ideas. 1.- Investigación. 1. Anzola Rojas, Sérvulo. 3
redes. 2.- Exposición de temas. 2.- Ejecicios Prácticos. 2. Baca Urbina, Gabriel.
3.- Sesiones de preguntas 3. Coss Bu, Raúl.
y respuestas. 4. Eppen, G. D., Gould, F. J y
Schmidt, C. P.

SEMANA 6
02 al 06 de Octubre 1.5 Representación de actividades usando 1.- Lluvia de ideas. 1.- Investigación. 1. Anzola Rojas, Sérvulo. 3
redes. 2.- Exposición de temas. 2.- Ejecicios Prácticos. 2. Baca Urbina, Gabriel.
3.- Sesiones de preguntas 3. Coss Bu, Raúl.
y respuestas. 4. Eppen, G. D., Gould, F. J y
Schmidt, C. P.

Equipos Audiovisuales, Pintarrón

Medios y Apoyos Didácticos (18)

ING. LUIS CARLOS OLGUÍN RÍOS M.C. GREGORIO HERNÁNDEZ PALMER M.C. GREGORIO HERNÁNDEZ PALMER
FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL JEFE DE PROYECTOS DE DOCENCIA FIRMA DEL JEFE DE PROY. DE DOCENCIA
ELABORÓ REVISÓ PLANEACIÓN REVISÓ AVANCE

ITCM-AC-PO-004-02
 INSTRUCTIVO DE LLENADO DE
FORMATO DE PLANEACIÓN, INSTRUMENTACIÓN Y AVANCE SEMESTRAL

Número
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13

14
15

16

17

18
 INSTRUCTIVO DE LLENADO DE
FORMATO DE PLANEACIÓN, INSTRUMENTACIÓN Y AVANCE SEMESTRAL

Descripción
Anotar el nombre correspondiente al Departamento Académico.
Anotar el nombre de la asignatura.
Anotar clave de la asignatura
Anotar el grupo al que se le impartirá la asignatura.
Anotar el porcentaje de acreditación que se determine para cada criterio.
Anotar el nombre del profesor
Anotar el periodo de la planeación del curso.Ej: Ene/Junio 2015
Anotar el objetivo general del curso.
Anotar la competencia o competencias específicas a desarrollar en la unidad.
Anotar el número de semana .y el periodo que abarca
Anotar el número y nombre de la unidad, así como el número y nombre de los subtemas.
Anotar las actividades de enseñanza y metodologías alternativas que hará el profesor para que el
aprendizaje se logre.
Metodologías Alternativas: a) Estudio de casos b) Aprendizaje basado en problemas, c) Desarrollo de
proyectos, d)Exposición por alumnos, e) Aprendizaje colaborativo, f) visitas a empresas, g) Prácticas
de Laboratorio, H) otros(especificar)

Anotar las actividades que hará el estudiante para lograr el aprendizaje:

a) Investigación, b) Elaboración de Resúmenes, c) Resolución de Problemas,
d) Aplicación de Software, e) Mapas Conceptuales, f) otros ( especificar)

Anotar la cantidad de prácticas a realizar por tema.

Anotar las referencias bibliográficas a utilizar, nombre de libro, revista o página de Internet con autor,
editorial.
Anotar el número de horas programadas por tema y en el reporte del periodo el número de horas
reales.
Anotar las acciones a tomar para cubrir los temas planeados y reducir el producto no conforme.

Anotar los Medio y Apoyos didácticos utilizados para el aprendizaje del alumno.