You are on page 1of 9

APUNTES DE economía - EJERCICIOS

Tema 14 – COMERCIO INTERNACIONAL

VENTAJA ABSOLUTA Y VENTAJA COMPARATIVA


1. Dados los datos de la siguiente tabla, que muestra las posibilidades de producción para los
países y los productos indicados:
Alemania Corea
Sombreros 6 2
Lámparas 2 1
Producción por hora y trabajador
a. ¿Cuál será el coste de oportunidad de de cada producto en cada país sin no existe
comercio exterior?
b. Determina en qué bien o servicio conviene especializarse a estos países.
c. Si se especializan en aquello en lo que disponen de ventaja comparativa y comercian,
¿cuál será la cantidad de cada bien que producirán y que intercambiarán? Demuestra que
salen ambos ganando con el intercambio.
SOLUCIÓN
a. En Alemania, un trabajador obtiene en una hora 6 sombreros o 2 lámparas. Esto
significa que por cada lámpara que se produce, se dejan de producir 3 sombreros. En
Corea, un trabajador en una hora produce 2 sombreros o una lámpara. En este caso, por
cada lámpara que se produce se dejan de producir 2 sombreros.
b. Con el comercio exterior todos saldrán ganando si Alemania se especializa en producir
sombreros y Corea lo hace en lámparas. Alemania sólo tiene que entregar en Corea 2
sombreros para obtener una lámpara, mientras que en su propio país tiene que entregar
3. al mismo tiempo, Corea también se beneficia, porque produciendo lámparas puede
comerciar con Alemania y obtener por cada una de ellas 3 sombreros, cuando en su
propio país sólo puede obtener 2.
Corea Alemania
Sombreros Lámparas Sombreros Lámparas
Sin especialización Producen 2 1 6 2
ni intercambio Tienen 2 1 6 2
Con especialización Producen 0 2 12 0
e intercambio Tienen 3 1 8 2

2. Sean dos países, España y Portugal, cuyos costes unitarios de fabricación de zapatos y tejidos
en términos de horas de trabajo de un hombre son los dados en el cuadro adjunto:

Producto España Portugal


Zapatos 4 horas de trabajo 9 horas de trabajo
Tejidos 7 horas de trabajo 10 horas de trabajo
Horas de trabajo necesarias para la producción de una unidad de bien

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 1


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

¿En qué producto se especializará España y en cuál Portugal?


SOLUCIÓN
En España, una unidad de tejido se elabora con 7 horas de trabajo. En ese mismo tiempo
se producen 1’75 unidades de zapatos (7/4 = 1’75). O dicho de otra manera, el coste de
oportunidad de producir una unidad de tejido en España son 1’75 unidades de zapatos.
En Portugal, una unidad de tejido se fabrica con 10 horas de trabajo. En ese mismo
tiempo se producen 1’11 unidades de zapatos (10/9 = 1’11).
Si el fabricante de tejidos de Portugal vende una unidad en su país, obtiene a cambio
1’11 zapatos, pero si lo vende a España, obtiene 1’75. Por tanto, a los portugueses les
interesa especializarse en tejidos y obtener los zapatos de España, mediante el comercio
internacional.
¿Y a España le interesa especializarse en la fabricación de zapatos y obtener el tejido de
Portugal? Sí, porque un fabricante de zapatos español, si quiere obtener una unidad de tejido
en su país, tiene que dar a cambio 1’75 zapatos, mientras que en Portugal obtiene esa unidad
por sólo 1’11 zapatos.

3. Imagina que en España se elaboran 8 piezas de cerámica o 2 camisas por cada hora de trabajo,
mientras que en Francia se fabrican 3 piezas o 1 camisa en el mismo tiempo.
a. Determina en qué bien o servicio les conviene especializarse a ambos, identificando el
coste de oportunidad para cada producto y para cada país si no existiera comercio
exterior.
b. Demuestra las ventajas que proporciona la especialización.
c. Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción de España con y sin
comercio exterior.

SOLUCIÓN

a. A los países les conviene especializarse en la producción de aquellos bienes y servicios


en los que tengan una mayor ventaja comparativa. Para saber si son las camisas o las
piezas de cerámica los productos que proporcionan mayor ventaja comparativa,
recurriremos al concepto de coste de oportunidad.
En España, un trabajador obtiene 8 piezas de cerámica o 2 camisas. Esto significa que
por cada camisa que se produce se dejan de obtener 4 piezas de cerámica. Por tanto, sin
comercio exterior, en España se intercambia una camisa por cada 4 piezas de cerámica.
En Francia, un trabajador produce 3 piezas de cerámica o una camisa. Sin comercio
internacional, en Francia se intercambia una camisa por un tercio de pieza de cerámica.

b. Con el comercio exterior todos saldrán ganando si España se especializa en cerámica y


Francia en camisas. A España le basta con entregar en Francia 3 piezas de cerámica para
obtener una camisa, mientras que en su propio territorio debe entregar 4. A la vez,
Francia también se beneficia porque produciendo 2 camisas puede comerciar 1 con
España y obtener a cambio 3 piezas de cerámica.

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 2


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

Francia España
Cerámica Camisas Cerámica Camisas
Sin especialización Producen 3 1 8 2
ni intercambio Tienen 3 1 8 2
Con especialización Producen 0 2 16 0
e intercambio Tienen 4 1 10 2

c. La representación gráfica de la FPP de España con y sin comercio exterior será la


siguiente:

Piezas de
cerámica

16

2 4 5 Camisas

RELACIÓN REAL DE INTERCAMBIO


4. Suponiendo que el valor de las importaciones y exportaciones de Chile y Brasil fuera el que se
aprecia en la tabla, determinar si la relación real de intercambio ha mejorado de un año para
otro.
2001 2002
Export. Import. Export. Import.
Brasil 800 200 880 210
Chile 500 200 600 300

SOLUCIÓN
Vamos a hacerlo calculando la variación porcentual de las importaciones y de las
exportaciones en cada país, pudiendo obtener tres resultados:
 Si el valor de las exportaciones aumenta más que el de las importaciones,
entonces la RRI diremos que ha mejorado.
 Si el valor de las exportaciones aumenta menos que el de las importaciones,
entonces la RRI diremos que ha empeorado.
 Si el valor de las exportaciones y el de las importaciones aumentan en la misma
proporción, entonces la RRI habrá permanecido estable.

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 3


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

Variación porcentual RRI


Exportaciones Importaciones
880  800 210  200
Brasil x 100 = 10 % x 100 = 5 % Mejora
800 200
600  500 300  200 Empeor
Chile x 100 = 20 % x 100 = 50 %
500 200 a

5. Dada la siguiente tabla con el valor de lo que exportaron e importaron Nigeria y Egipto durante
dos años consecutivos, determina si la relación real de intercambio ha mejorado o empeorado
en 2002 con respecto al año 2001.

2001 2002
Export. Import. Export. Import.
Nigeria 500 200 600 250
Egipto 1.000 500 1.050 510

SOLUCIÓN

Variación porcentual RRI


Exportaciones Importaciones
Nigeri 600  500 250  200 Empeor
x 100 = 20 % x 100 = 25 %
a 500 200 a
1.050  1.000 510  500
x 100 = 5 x 100 = 2 %
Egipto 1.000 500 Mejora
%

BALANZA DE PAGOS
6. Registra en la Balanza de Pagos las anotaciones que se deduzcan de las siguientes operaciones
realizadas al contado. El saldo oficial de reservas es de 55.000 € a favor.
a. Una empresa en España ha comprado lavadoras a otra coreana por valor de 5.000 €.
b. Durante la Semana Santa, los turistas europeos gastaron 22.000 € en España.
c. Un banco suizo concede un crédito a 5 años a una empresa domiciliada en España. El
principal de este préstamo asciende a 10.000 €.
d. Una empresa española paga al contado 9.000 € en concepto de seguros a una empresa
domiciliada en Canadá.
e. Para financiar proyectos de inversión en Latinoamérica, España entregó fondos por
valor de 11.000 €.
f. Un grupo de españoles abre cuentas por valor de 12.000 € en un banco americano.
g. Emigrantes españoles, residentes en Brasil, enviaron a España 3.000 €.
h. Somalia vende a España un solar para que edifique su embajada por 55.000 €.

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 4


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

SOLUCIÓN

7. Registra en la Balanza de Pagos las anotaciones que se deduzcan de las siguientes operaciones
realizadas al contado. Además, no ha habido errores ni omisiones, ya que el saldo oficial de
reservas presentado por el Banco Central coincide con el resultado de las transacciones.
a. Una empresa en España ha comprado ordenadores a otra en Japón por valor de 2.000 €.
b. Los turistas ingleses gastaron 5.000 € durante sus vacaciones en España.
c. Un grupo de angoleños residentes en España envían a su país 4.000 €.
d. Un banco con sede en España concede un crédito a 5 años a una empresa domiciliada en
Argentina. El principal de este crédito es de 20.000 €.
e. Una empresa española cobra 4.000 € en concepto de fletes a otra con sede en China.
f. España recibió fondos de cohesión de la UE por valor de 60.000 €.
g. Emigrantes españoles, residentes en Argentina, abrieron cuentas bancarias en España
por valor de 100.000 €.

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 5


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

SOLUCIÓN

8. El comercio exterior de un país viene dado por los datos siguientes:


a. Exportaciones de mercancías: 63.
b. Importaciones de mercancías: 93.
c. Exportaciones de servicios: 39.
d. Importaciones de servicios: 30.
e. Exportaciones de rentas: 10.
f. Importaciones de rentas: 4.
g. Exportaciones de transferencias corrientes: 6.
h. Importaciones de transferencias corrientes: 1.
Determina el saldo de la cuenta corriente.

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 6


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

SOLUCIÓN
Ingresos Pagos Saldo
Balanza de mercancías 63 93 –30
Cuenta de servicios 39 30 9
Cuenta de rentas 10 4 6
Cuenta de transferencias corrientes 6 1 5
Cuenta corriente 118 128 –10

9. Dados los datos del ejercicio anterior, determina el saldo de la cuenta de capital más el saldo de
la cuenta financiera.
SOLUCIÓN
Del ejercicio anterior sabemos que: Saldo cuenta corriente = -10
El saldo final de la Balanza de pagos sabemos que siempre es cero, es decir, que la suma
de estas 3 sub-balanzas es cero (suponiendo que no hay “Errores y omisiones”), entonces:
Saldo cuenta corriente + Saldo cuenta de capital + Saldo cuenta financiera = 0
Dicho de otra forma: –10 + Saldo cuenta de capital + Saldo cuenta financiera = 0
Y despejando, tenemos que: Saldo cuenta de capital + saldo cuenta financiera = 10

PROTECCIONISMO

10. Supongamos que el precio de una motocicleta en el mercado nacional, si no hubiera comercio
internacional, fuese de 10.000 € y que su precio en el mercado internacional es de 6.000 €. Si
para tratar de proteger a los productos nacionales de motocicletas se estableciera un arancel de
un 30% sobre las importaciones de motocicletas, determina el precio al que se venderían las
motocicletas importadas y analiza gráficamente el efecto de la imposición del arancel.
SOLUCIÓN

En condiciones de libre mercado, el precio nacional se reduce desde 10.000 € (precio


nacional sin comercio) hasta 6.000 € que es el precio mundial. A este precio la demanda
nacional se satisface en parte con la producción nacional (AB) y el resto con importaciones
(BC).
Al establecer un arancel, el precio de las importaciones sube a:
EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 7
APUNTES DE economía - EJERCICIOS

Precio importaciones = Precio mundial + Arancel


Precio importaciones = 6.000 + (0’30 x 6.000) = 6.000 + 1.800 = 7.800 €
A este nuevo precio, tras la imposición del arancel, los productores nacionales satisfacen
una cantidad mayor (tramo A’B’) a costa de las importaciones, que se verán reducidas
(tramo B’C’).

TIPOS DE CAMBIO
11. Dados los siguientes tipos de cambio:
 132’345 yen/euro
 1’299 dólar/euro
Halla el tipo de cambio cruzado yen/dólar.

SOLUCIÓN
Hay que calcular los yenes que necesito para obtener un dólar. El enunciado me dice que
valen lo mismo 132’345 yenes que 1’299 dólares, pues con cualquiera de esas cantidades
obtengo un euro. Para obtener los yenes que se necesitan por dólar, sólo hay que dividir:
132'345
= 107’685 yen/dólar
1'229

12. Si el tipo de cambio euro/dólar está a 0’86.


a. ¿Cuántos euros necesito para adquirir 350 dólares?
b. ¿Cuánto dólares necesito para adquirir 350 euros?

SOLUCIÓN
a. Si el tipo de cambio directo es de 0’86 euro/dólar, quiere decir que para adquirir un
dólar se necesitan 0’86 euros. Por tanto, para adquirir 350:
Se necesitan 350 x 0’86 = 301 €
b. Ahora debo calcular el tipo de cambio indirecto, el inverso al anterior, para saber
cuántos dólares se necesitan para adquirir un euro:
1
0’86 euro/dólar  = 1’16 dólar/euro
0'86
Se necesitan 350 x 1’16 = 406 $

13. Supongamos que una libra esterlina vale 2’29 francos suizos y que se ha producido una
devaluación del franco suizo en un 5 %.
a. ¿Cuál será el nuevo tipo de cambio franco/libra?
b. ¿Cuánto se ahorrará un importador británico que compra relojes por valor de 300.000
francos suizos?
SOLUCIÓN

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 8


APUNTES DE economía - EJERCICIOS

a. El tipo de cambio era 2’29 franco/libra y se ha producido una disminución del valor
del franco en un 5 %. Es decir, ahora necesito más francos para conseguir un euro,
¿cuántos más? pues un 5 % más. En total:
5 % de 2’29 = 0’11  ahora se necesita 2’29 + 0’11 = 2’40 franco/libra
1
b. Antes, para adquirir 300.000 francos, necesitaba 300.000 x = 131.004 libras
2'29
1
Ahora, para adquirir la misma cantidad, necesita 300.000 x = 125.000 libras
2'40

El ahorro es de 131.004 – 125.000 = 6.004 libras

14. Un residente español está pensando comprarse un ordenador. En España, el que le gusta cuesta
950 €, mientras que en USA ese mismo ordenador vale 850 $. Si el tipo de cambio es de 0’86
euro/dólar, ¿dónde le interesa más comprar el ordenador?
SOLUCIÓN
Para comprar el ordenador en USA, primero tiene que adquirir los dólares. ¿Cuántos euros
necesita para adquirir 850 $?
Se necesitan 850 x 0,86 = 731 €
Por tanto, le es más rentable comprar el ordenador en USA.

EJERCICIOS TEMA 14 – COMERCIO INTERNACIONAL Página 9

You might also like