ANGKET MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

Nama : Gender :

Kelas : Etnik :

Umur : Kultural :

Hobi : Status Sosial :

Pilihan Jawaban
No Indikator Minat Pernyataan
SS S TS STS

1 Saya selalu hadir tepat waktu ketika pelajaran IPA di mulai.

2 Saya merasa takut terlambat pergi kesekolah dan ketinggalan pelajaran.

Perasaan
3 Saya selalu menyimak pelajaran dengan baik
Senang
4 Saya selalu menggunakan waktu luang untuk mengulangi pelajaran.
5 Saya tidak pernah mengulangi pelajaran di rumah
6 Saya sangat menyukai ketika guru membuka sesi tanya jawab
7 Sesi diskusi dalam pelajaran membuat saya bosan.
Ketertarikan
Saya selalu berusaha menjawab pertanyaan dari guru karena materi pelajaran ini
8 Peserta Didik
menarik bagi saya.
9 Saya suka berkunjung ke toko buku untuk mencari buku tambahan pelajaran.

10 Saya memiliki buku catatan yang lengkap pada mata pelajaran ini.
11 Saya tidak pernah memiliki buku catatan pelajaran.
Perhatian
12 dalam Belajar Saya selalu mengerjakan tugas yang di berikan oleh guru
13 Saya sangat bersemangat untuk mengikuti pelajaran IPA.
14 Halaman-halaman pembelajaran ini tidak menarik perhatian saya.
Pertama kali saya melihat pelajaran ini saya percaya pelajaran ini akan
15
memberikan pengetahuan baru bagi saya.
Banyak halaman-halaman yang mengandung banyak informasi sehingga sukar
16
bagi saya untuk mengambil ide-ide penting dan mengingatnya.
Keterlibatan
Isi dan gaya tulis dalam pembelajaran ini memberi kesan bahwa isinya bermanfaat
17 Belajar
untuk diketahui.
18 Saya merasa mendapat banyak manfaat dari pelajaran ini
Terdapat cerita, gambar, atau contoh yang menunjukkan manfaat materi pelajaran
19
ini bagi saya.
20 Saya aktif mengikuti pelajaran IPA sesuai jadwal
21 Saya sering bermain HP saat jam pelajaran berlangsung.
22 Saya tidak pernah memperhatikan guru ketika pelajaran.
23 Saya rajin membaca buku di rumah ketika akan ujian

24 Saya tidak pernah belajar di rumah sebelum pelajaran berlangsung.

Manfaat dan
Fungsi Mata Selagi saya berusaha dalam pelajaran ini, saya percaya bahwa saya dapat
25
Pelajaran memahami isinya.
26 Saya selalu bertanya kepada guru ketika ada yang belum saya pahami.
27 Materi pelajaran ini sangat sulit dipahami dari yang saya bayangkan.
28 Saya merasa optimis dalam mengerjakan pertanyaan yang sulit dalam ujian
Saya sering berdiskusi dengan teman untuk mengerjakan pekerjaan rumah yang
29
sulit.
Keterangan Pilihan Jawaban :
SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
 ANGKET MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

Nama : Gender :

Kelas : Etnik :

Umur : Kultural :

Hobi : Status Sosial :

Pilihan Jawaban
No Indikator Minat Pernyataan
SS S TS STS

1 Saya selalu hadir tepat waktu ketika pelajaran IPA di mulai.

2 Saya merasa takut terlambat pergi kesekolah dan ketinggalan pelajaran.

Perasaan
3 Saya selalu menyimak pelajaran dengan baik
Senang
4 Saya selalu menggunakan waktu luang untuk mengulangi pelajaran.
5 Saya tidak pernah mengulangi pelajaran di rumah
6 Saya sangat menyukai ketika guru membuka sesi tanya jawab
7 Sesi diskusi dalam pelajaran membuat saya bosan.
Ketertarikan
Saya selalu berusaha menjawab pertanyaan dari guru karena materi pelajaran ini
8 Peserta Didik
menarik bagi saya.
9 Saya suka berkunjung ke toko buku untuk mencari buku tambahan pelajaran.

10 Saya memiliki buku catatan yang lengkap pada mata pelajaran ini.
11 Saya tidak pernah memiliki buku catatan pelajaran.
Perhatian
12 dalam Belajar Saya selalu mengerjakan tugas yang di berikan oleh guru
13 Saya sangat bersemangat untuk mengikuti pelajaran IPA.
14 Halaman-halaman pembelajaran ini tidak menarik perhatian saya.
Pertama kali saya melihat pelajaran ini saya percaya pelajaran ini akan
15
memberikan pengetahuan baru bagi saya.
Banyak halaman-halaman yang mengandung banyak informasi sehingga sukar
16
bagi saya untuk mengambil ide-ide penting dan mengingatnya.
Keterlibatan
Isi dan gaya tulis dalam pembelajaran ini memberi kesan bahwa isinya bermanfaat
17 Belajar
untuk diketahui.
18 Saya merasa mendapat banyak manfaat dari pelajaran ini
Terdapat cerita, gambar, atau contoh yang menunjukkan manfaat materi pelajaran
19
ini bagi saya.
20 Saya aktif mengikuti pelajaran IPA sesuai jadwal
21 Saya sering bermain HP saat jam pelajaran berlangsung.
22 Saya tidak pernah memperhatikan guru ketika pelajaran.
23 Saya rajin membaca buku di rumah ketika akan ujian

24 Saya tidak pernah belajar di rumah sebelum pelajaran berlangsung.

Manfaat dan
Fungsi Mata Selagi saya berusaha dalam pelajaran ini, saya percaya bahwa saya dapat
25
Pelajaran memahami isinya.
26 Saya selalu bertanya kepada guru ketika ada yang belum saya pahami.
27 Materi pelajaran ini sangat sulit dipahami dari yang saya bayangkan.
28 Saya merasa optimis dalam mengerjakan pertanyaan yang sulit dalam ujian
Saya sering berdiskusi dengan teman untuk mengerjakan pekerjaan rumah yang
29
sulit.
Keterangan Pilihan Jawaban :
SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju