PARTES INTERNAS DEL COMPUTADOR

1. FUENTE DE ALIMENTACIÓN.
Fuente de poder: La fuente ATX es un dispositivo que se monta
internamente en el gabinete de la computadora , la cual se encarga
básicamente de transformar la corriente alterna de la línea eléctrica
comercial en corriente directa; la cuál es utilizada por los elementos
electrónicos y eléctricos de la computadora.

2. COOLER O VENTILADOR DE LA PC
Es un ventilador que se utiliza en el interior de la CPU’s de
las computadoras y otros dispositivos electrónicos, este cumple la
función de refrigeración y ventilación del gabinete.

3. PROCESADOR.
Es el circuito central y más complejo de un sistema informático; a
modo de ilustración, se le suele llamar por analogía el «cerebro» de
un computador. Es el encargado de ejecutar los programas, desde
el sistema operativo hasta las aplicaciones de usuario; sólo
ejecuta instrucciones programadas en lenguaje de bajo nivel,
realizando operaciones aritméticas y lógicas simples, las lógicas
binarias y accesos a memoria.
4. PLACA MADRE O MAINBOARD.
Es la encargada de conectar todas las partes del cpu y hacer que estas
funcionen al mismo tiempo, coordina las instrucciones de todas las
partes del cpu para que estas puedan interactuar.

5. TARJETA DE GRAFICOS.
La tarjeta gráfica de un ordenador es el elemento que se encargar de
hacer todos los cálculos relacionados con los gráficos que vemos en
pantalla. Su potencia siempre se asocia a los videojuegos y a día de
hoy, para el gran público, es su uso más apropiado. Hay muchísimos
modelos y en los ordenadores podemos ampliarla de muchas formas.

6. TARJETA DE AUDIO.
Una tarjeta de sonido o placa de sonido es unatarjeta de expansión
para computadoras que permite la salida de audio controlada por un
programa informático llamado controlador (driver).
7. MEMORIA RAM.
Son las siglas de random access memory, un tipo de memoria de
ordenador a la que se puede acceder aleatoriamente; es decir, se puede
acceder a cualquier parte de la información (byte) en la memoria sin
acceder a los bytes precede.

8. MEMORIA ROM
La memoria de solo lectura, (acrónimo en inglés de read-only memory),
es un medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos
electrónicos, que permite solo la lectura de la información y no su
escritura, independientemente de la presencia o no de una fuente de
energía.

9. DISCO DURO.
Un disco duro o disco rígido (en inglés Hard Disk Drive, HDD) es un
dispositivo de almacenamiento que constituye una de las partes más
importantes de un computador.
10. PUERTOS USB
Bus Universal en Serie” (BUS), en inglés: Universal Serial Bus más
conocido por la sigla USB, es un bus estándar industrial que define los
cables, conectores y protocolos usados en un bus para conectar,
comunicar y proveer de alimentación eléctrica
entre computadoras, periféricos y dispositivos electrónicos.

11. BUS DE DATOS.

El bus (o canal) es un sistema digital que transfiere datos entre los
componentes de una computadora o entre computadoras. Está formado
por cables o pistas en un circuito impreso, dispositivos
como resistores y condensadores además de circuitos integrados.

12. UNIDAD OPTICA.

La unidad de disco óptico se llama así porque utiliza un láser para leer
los datos almacenados en medios ópticos como el Disco Compacto (CD),
el Disco Versátil Digital (DVD) o el Disco Blu-ray (BD).
13. GABINETE.
La caja de computadora (conocida también como carcasa, chasis,
gabinete, torre o cubierta) sirve para dar soporte a los componentes
internos de una PC. También cumple con la función de brindarles
protección adicional.
Además de las funciones señaladas, las cajas están diseñadas para
mantener refrigerados los componentes internos. Se le agregan rejillas y
ventiladores para que circule el aire a través del ellas. Este proceso evita
el recalentamiento de los componentes de la PC.
¿Que son las habilidades y destrezas en el área de educación física?

HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES.

El desarrollo de esta unidad didáctica y de sus contenidos: las capacidades
físicas básicas ( fuerza, resistencia, flexibilidad y resistencia) y las habilidades
motrices básicas (desplazamientos, lanzamientos, saltos y giros), están
presentes tanto dentro del entorno escolar como en el extraescolar, siendo la
base para la práctica de todas las actividades físico-deportivas.
Todos los movimientos del cuerpo humano pueden ser considerados como
variantes por combinación de unos movimientos básicos: desplazamientos,
saltos, giros, equilibrios, lanzamientos y recepciones. El desarrollo de la Unidad
Didáctica va dirigida principalmente a la consecución y mejora de todas ellas.

Se denomina destrezas motoras a los movimientos en los que la acción se centra en el manejo de objetos.
Este término hace referencia a toda actividad motora que incluye la manipulación o manejo de objetos. Lo
que diferencia a la habilidad de la destreza motriz, es que la primera es de carácter natural e innato,
mientras que la segunda es de carácter aprendido (lanzar canasta, saltar vallas…).
El aprendizaje de estas destrezas motoras necesita práctica, en el sentido de repetición del acto motor
esencial. A la acción específica que realizamos para desarrollar una habilidad de carácter perceptivo o índole
motriz se le denomina tarea motora. Las destrezas motoras mejoran con la práctica y la repetición por largos
periodos de tiempo, además se retienen más fácilmente que el material verbal.
Al igual que las habilidades están más relacionadas con la motricidad gruesa, las destrezas lo están con la
motricidad fina, que permite al individuo tomar objetos, sostenerlos y manipularlos con destreza. Algún
ejemplo son el tiro con arco y los aparatos en gimnasia rítmica.
Los niños aprenden las destrezas motrices practicándolas hasta dominarlas.
Anestesia con grupos de animales; niños albaneses.
Con estas restricciones moderadas las conductas motrices básicas no sufrieron modificaciones, tras un
breve periodo de ejercicios. Estas conductas aparecen en la edad habitual que deberían hacerlo, cuando el
proceso madurativo lo permite, pero además el ejercicio consigue que se desarrolle.
Para que de adultos podamos realizar destrezas motoras con mayor operatividad, debemos adquirir la
suficiente capacidad de control de movimientos durante la infancia.
El aprendizaje de habilidades o destrezas complejas, que requieren entrenamiento, se practican con mayor
efectividad en el momento de la madurez. Por ejemplo la iniciación deportiva ha de llevarse a cabo en 4
fases según las edades:
- Entre los 6 y 10 años; etapa de estructuración motriz.
- Entre los 10 y 14 años; etapa de toma de contacto de las prácticas deportivas (aprendizaje de fundamentos
y destrezas básicas).
- De 14 a 17 años; etapa de desarrollo (en este periodo el joven se introduce en una determinada especialidad
deportiva).
- De 17 en adelante; etapa de perfeccionamiento (se busca que el deportista perfeccione y automatice
las habilidades y destrezas específicas aprendidas, con el fin de especializarse en ese deporte).

. Tipos de Habilidades Motrices

Básicas

 Habilidades locomotrices: Para ejercutar estas habilidades se necesita desplazamiento (ir del saló
casa a la cocina)

1. Andar
2. Correr
3. Reptar
4. Nadar
5. Trepar
6. Gatear
7. Rodar
8. Saltar
9. Equilibrio dinámico.

 Habilidades no locomotrices: Para realizar estas habilidades no se requiere desplazamiento, pero

dominio de nuestro cuerpo (colgarse de una rama y balancearse)

1. Saltar
2. Girar
3. Equilibrio estático
4. Balancearse
5. Colgarse
6. Empujar
7. Traccionar

 Habilidades Manipulativas: Implica manejo de objetos (recortar un papel, lanzar una bola d
a la papelera...)

1. Lanzar
2. Recoger
3. Golpear
4. Batear
5. Recortar.
 HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS

Como siempre hago en mis artículos, voy a empezar con una introducción del
tema que vamos a desarrollar a continuación. En primer lugar, me gustaría
conseguir persuadiros e introduciros dentro de un mundo que en mi opinión es
muy importante para desarrollar un entrenamiento global y que nos ayudará a
mejorar nuestra forma física. Este mundo son el correcto entrenamiento de
todas las habilidades y destrezas básicas.

¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS EN EL DEPORTE?

1º Fuerza.
”Es la capacidad de un músculo para superar resistencias, mover pesos u
obstáculos externos o internos, mediante su contracción muscular. Esto se puede
hacer de forma estática o dinámica”
Como ya hemos definido la fuerza y probablemente sea uno de los temas que
mas guste, vamos a desarrollar un poco las maneras que tenemos de
entrenamiento de la musculación según los diferentes tipos de fuerza.

2º Resistencia.
”Capacidad psicofísica de la persona para resistir la fatiga durante un periodo de
tiempo”
Para el desarrollo de la resistencia podemos hablar de:

1. Sistema continuo: Consistente en un estímulo sin interrupciones.

2. Sistema fraccionado. Consistente en el desarrollo de una actividad donde
las partes del entrenamiento se encuentren divididas. Estas podrán ser:
– Interválicas: Pausas incompletas.
– Repeticiones: Pausas completas o casi completas entre estímulos.
3º Velocidad
”La velocidad es la capacidad física más importante en el rendimiento deportivo.
Consistente en realizar un movimiento en el menor tiempo posible”
Esta característica se encuentra adquirida de forma genética y su manifestación
fundamental se produce desde aproximadamente los 22 a 23 años (dónde se
habrá alcanzado el 100% de la velocidad) podrá mantenerse a lo largo del tiempo
si se entrena, produciéndose una pérdida progresiva desde los 26 a 27 años.

Para el trabajo de ésta habilidad y destreza básica, podemos desarrollar los

siguientes entrenamientos:

4º Flexibilidad.
”La Flexibilidad es la capacidad física complementaria que permite al deportista
realizar un movimiento ordenado y dirigido a la obtención de un gesto técnico”.
Esta es una de las habilidades y destrezas básicas más importantes en los
deportistas, dado que, en deportes como el fútbol, baloncesto o tenis, el ser
capaz de realizar un ejercicio a mayor velocidad puede suponer la gloria o el
fracaso.

En conclusión, nuestro objetivo de hoy es conseguir que aprendáis que existen

otras formas de entrenar y que en la evolución está el progreso. De esta
manera y si nos hacéis caso y desarrolláis todas vuestras habilidades y
destrezas básicas, podréis conseguir una mejora del rendimiento óptima y que
tendrá resultado. Lo más importante es darse cuenta de una cuestión muy
sencilla: es mejor tener equilibradas todas las habilidades y destrezas
básicas, convirtiéndose en un deportista completo, que tener muy
desarrollada una y olvidadas las demás.
Capacidades físicas

La velocidad

Resisstencia

Fuerza
Flexibilidad