RESUMEN: LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

La responsabilidad social empresarial

Es la que va más allá del altruismo o filantropía, con un conjunto de prácticas para producir
beneficios o evitar daños a la comunidad siguiendo fines racionales que benefician a la organización
y la sociedad, existe un libro de la unión europea que lo define como un concepto por el cual las
empresas contribuyen voluntariamente a la mejora de la sociedad preservando el medio ambiente.
Alejandra Ospina describe 4 aspectos de la responsabilidad social empresarial: laboral, económico,
ambiental y social.

La responsabilidad Social

Se desarrolla cuando una organización toma conciencia de sí misma, esta conciencia involucra a
todas las partes de la organización, esta toma de conciencia tiene un empuje ético el cual tiene
principios y valores para regular la acción colectiva de la organización, en ese sentido lo que es
bueno hacer depende de una negociación entre la organización y los afectados por los servicios de
la organización.

La responsabilidad social universitaria

La responsabilidad social universitaria significa superar el enfoque filantrópico de la inversión social

y de que la proyección social y extensión universitaria son apéndices a la función de formación
universitaria. La reflexión de la institución académica sobre sí misma y su entorno social es el inicio
para reformar la responsabilidad social universitaria mediante la Gestión interna de la Universidad.

La gestión interna debe tener una meta para orientarla hacia la transformación de la Universidad
en un pequeña comunidad ejemplar de democracia, equidad. La gestión de la docencia debe
centrarse en capacitar a los docentes en el enfoque de la Responsabilidad Social Universitaria y
promover en las especialidades el Aprendizaje Basado en Proyectos de carácter social. La reforma
en investigación es la de promover la investigación para el desarrollo, bajo todas las formas posibles,
por ejemplo, una estrategia posible es que la Universidad firme convenios de hermanamiento con
distritos rurales e invite a los departamentos de las diversas carreras a desarrollar investigaciones
interdisciplinarias aplicadas con dichas localidades. Finalmente la proyección social debe tener
como meta la de trabajar en interfaz con los departamentos de investigación y los docentes de las
diversas facultades para implementar y administrar proyectos de desarrollo que puedan ser fuente
de investigación aplicada y recursos didácticos para la comunidad universitaria. Dejando atrás la
marginalización institucional de estas iniciativas voluntarias humanitarias, por la debilidad de su
vínculo con la formación profesional y la didáctica universitaria, la idea es de lograr una integración
de la proyección social en el corazón de la institución, gracias a una Dirección Académica de
Responsabilidad Social Universitaria que gestione las iniciativas estudiantiles y docentes, y pueda
controlar su calidad.

La articulación entre las líneas de acción institucional y las diversas carreras que propone cada
Universidad se formula a través de los diferentes tipos de ejes temáticos que el campo del desarrollo
ofrece, y que las ONGs y Organizaciones Internacionales han puesto en la agenda social: desarrollo
humano y calidad de vida, desarrollo económico, desarrollo tecno científico sostenible, desarrollo
ciudadano y de la democracia, desarrollo de capacidades y cultural

Diagnóstico institucional

La reforma de Responsabilidad Social Universitaria tiene que liderar y componer. En ese sentido, un
diagnóstico institucional para la Responsabilidad Social Universitaria es una de las primeras tareas
que se tiene que realizar, es pensar que ninguna organización, de por su misma existencia y modo
de funcionar, es éticamente neutral sino que invita sus usuarios a legitimar una serie de
comportamiento y hábitos de vida, y la segunda tarea es que buena parte de estos valores
promovidos espontáneamente no lo son de modo consciente sino oculto, sin relación necesaria con
el discurso público que las autoridades de la organización declaran como autodefinición del
conjunto.