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INFORME DEL CUMPLIMIENTO DEL PLAN LECTOR 2013

DEL AREA DE EDUCACION FISICA


GRADO Y
AREA
SECCION FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMEZANAS
-Docentes motivados -.- Ministerio de Educación que -Mucho de los docentes de la -Docentes dedicados en otros que haceres
dispuestos a participar en las implementa el aula de innovación y Institución Educativa no tenemos sin interés en la practica de la lectura.
actividades de lectura y uso de biblioteca escolar iniciativa para poder aprovechar los -Influencia negativa de los medios de
1º sus recursos bibliográficos - Ministerio de Educación que recursos y materiales. comunicación como la televisión que
SECCIONES
El aula de Innovación implementa el aula de innovación .Falta de disponibilidad de tiempo influyen en los estudiantes a no tener
A–B Pedagógica debidamente interes en los habitos de lectura.
implementado.
-Docentes preparados y -Municipalidad Distrital de -Docentes que se resisten a la auto -El Ministerio de Educación proporciona
capacitados para desarrollar Parobamba, predispuesto a brindar capacitación materiales en mínimas cantidades.
actividades pedagógicas apoyo a la institución educativa - Alumnos chechua hablante dificulta la -El Ministerio de Educación proporciona

adecuadas en el aula. - Ministerio de Educación que compresión de la lectura materiales en mínimas cantidades.
. implementa el aula de innovación y
biblioteca escolar

EDUCACION -Estudiantes de la Institución -Padres de familia comprometidos con -Estudiantes con dificultades en la -Influencia negativa de los medios de
FISICA Educativa dispuestos a utilizar la institución para una buena educación lectura de textos comunicación como la televisión que
3º su tiempo libre en acciones de de sus hijos. influyen en los estudiantes a no tener
lectura interes en los habitos de lectura.

-El aula de Innovación -Medios de comunicación influyentes -Falta de un plan estratégico para -Padres de familia con escasos recursos
Pedagógica debidamente en el desarrollo de los nuevos promover el habito de lectura de económicos, tienen poco poder
4º implementado. aprendizajes de la realidad. docentes y alumnos. adquisitivo.
-. -Municipalidad Distrital de -Falta de hábitos de lectura -El Ministerio de Educación proporciona
Parobamba, predispuesto a brindar materiales en mínimas cantidades.
apoyo a la institución educativa
-Loza deportiva multifuncional -Padres de familia comprometidos con -Desinterés de los alumnos -Influencia negativa de los medios de
la institución para una buena educación comunicación como la televisión que
5º de sus hijos. influyen en los estudiantes a no tener
interes en los habitos de lectura.

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Genrry Lido Cerna Palacios
Docente

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