UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA---DEPTO DE ING.

COMERCIAL
SIGLA: IWN 170 ASIGNATURA: ECONOMÍA 1- A PRE REQUISITO: Establecidos por Depto.
CRÉDITOS: 3 HRS. TEÓRICAS: 4
HRS. AYUDANTÍA: 2016: PRIMERO DE 2015 PROFESOR: Dr. Fernando Yanine
EMAIL: fernando.yanine@usm.cl Tel: (562) 23531330

I. OBJETIVOS
1. Dar una visión general de la Economía como ciencia social, a alumnos que no consideran esta
ciencia dentro de su área de interés principal. Por lo tanto, sólo considera los elementos básicos
de microeconomía y macroeconomía, para analizar los principales problemas que plantea la
actividad económica, en un país pequeño y abierto al mundo, como Chile.
2. Proporcionar un adiestramiento adecuado a este tipo de alumnos, en el uso del instrumental
teórico, para anticipar los efectos de hechos y políticas económicas; disponiendo así de mejores
elementos de juicio para la toma de decisiones.
3. Proporcionar y aplicar criterios que permitan discernir entre aseveraciones técnicas y aficionadas.

II. CONTENIDOS

PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMIA

1. Fundamentos del Análisis Económico: Problemas Fundamentales de la Economía. Mankiw Caps. 1 y 2.
2. Funcionamiento de los Mercados: Análisis de Oferta y Demanda. Mankiw Caps. 4.
3. Análisis de Elasticidades: Aplicaciones del Análisis de Oferta y Demanda. Mankiw Caps. 5 y 6.
4. Teoría de la Producción: Análisis de Corto y Largo Plazo. Cap. 5 (o equivalente).
5. Teoría de los Costos: Análisis de Corto y Largo Plazo. Mankiw Cap. 13.
6. Mercados Competitivos: Análisis de Corto y Largo Plazo. Mankiw Cap. 14.

SEGUNDA PARTE: INTRODUCCION A LA MACROECONOMÍA

7. Introducción y los Datos Macroeconómicos. Mankiw: Caps. 22 y 23.
8. La Economía Real a Largo Plazo. Mankiw: Caps. 25 y 26.
9. El Dinero y Los Precios a Largo Plazo. Mankiw: Caps. 27 y 28.
10. Análisis Macroeconómico de las Economías Abiertas. Mankiw: Caps. 29 y 30.
11. Fluctuaciones Económicas a Corto Plazo. Mankiw: Caps. 31, 32 y 33.

III. METODOLOGÍA
1. Clases expositivas con marcado énfasis intuitivo.
2. Lecturas básicas, complementarias y ejercicios.
3. Participación activa de los alumnos en clases, a través de análisis de actualidad económica.

IV. BIBLIOGRAFÍA
N. Gregory Mankiw: Principios de Economía, Segunda Edición. Mc Graw Hill, 2002.

V. EVALUACIÓN:
3 CERTÁMENES de 30 % cada uno en fechas a definir en cada semestre al inicio del curso.
Participación en clases: 10%

3. Toda información sobre hechos económicos importantes, tanto en el ámbito nacional, como
Internacional, se considera parte de las materias sujetas a evaluación previa discusión en clases.