DESCRIÇÃO PESSOAL

Descrimine bem os trabalhos efetuados que são considerados prestação e contribuição para a implementação e
desenvolvimento dos Três piles do ensino Superior. E necessario complementar esta descrição com exemplos
concretos da sua experençia de vida enquanto profissional docente.

A. Desenvolvimento d Qualidade de Aprendizagem

A. 1. Dê um exemplo concreto de todo o esforço criativo que voce desenvolviu ou tem em curso para
aumentar a qualidade da aprendizagem e explique o respetivo impacto.

Descrição :

1. Esforço criativo :
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...........................................................................................................
2. Impacto da Mudança :
...................................................................................................................................................................
...........................................................................................................
A. 2. Dê um exemplo concreto da sua disciplina, modelo e abertura a críticas no âmbito do processo de
ensino e aprendizagem.

Descrição :

3. Disciplina :
...................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Modelo :
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
5. Abertura acríticas :
...................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

B. Desenvolvimento da Ciencia / Especialidade

B. 1. Mençione as obras científicas (livros,artigos,e outros) da sua autoria, e identifique a entidade que as
publica. Quala razão de ser destes trabalhos e o benefiçio dos mesmo para o desenvolvimento da
ciencia? Explique se estas obras tem objetivos inovadores.

Descrição:

6. Produção da obra científica :

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........................................................................................................................................

7. Beneficio :
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........................................................................................................................................
8. Inovação :
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
 B. 2. Dê um exemplo concreto da sua consistencia e das metas de Trabalho no ambito do desenvolvimento
da ciencia/Especialidade.

Descrição :

9. Consistênçia :
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.....................................................................................................................................................
10. Meta do Trabalho :
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

C. Serviços Dedicados a Sociedade

C. 1. Dê um exemplo concreto de aplicação da sua especialização científica a varias atividade socias.

Descrimine o impacto na mudança e o apoio asociedade das referidas atividade.

Descrição :

11. Atividade socias :

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.....................................................................................................................................................
12. Impacto da Mudança :
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........................................................................................................................................
13. Apoio á Sociadade :
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
C. 2. Dê um exemplo concreto sobre a sua capacidade de comunicação e cooperação no ambito do
servisu a sociedade.

Descrição :

14. Capacidade de comunicação social :

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........................................................................................................................................

15. Capacidade de Cooperação :

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

D. Gestão Instituçional

D. 1. Dê um exemplo concreto sobre a contribuição das suas ideaias, enquanto docente, para o aumento de
qualidade da gestão instituçional ( Universidade, faculdade, departementu, laboratorio gestão do sistema
de Informação academica, etc.) e para implementação de atividades. Qual e o apoio institucionais
referidas atividades ?
Descrição :

16. Implementação da atividade atraves das seguentes propostas / ideas :

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........................................................................................................................................
17. Apoio Institucional :
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
D. 2. Dê um exemplo concreto sobre o seu auto-controla, responsabilidade, e apego aos principios
enquanto docente no ambito da implementação da gestão institucional.

Descrição :

18. Auto-controla :
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........................................................................................................................................
19. Responsabilidade :
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........................................................................................................................................
20. Apego aos Pricipios :
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................

E. Aumento da qualidade das atividades dos estudantes

E. 1. No ambito da sua Função com o docente, deum exemplo concreto, quer atraves de atividades, quer
atraves de propostas/ideias, para o aumento da qualidade das atividades dos estudantes, e qual e o apoio
institucional para a sua implementação.

Descrição :

21. Função nas atividades dos estudantes:

.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

22. Implementação:
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
E. 2. Dê um exemplo concreto sobre a sua Interação quer com os proprios estudantes da sua instituição
quer com terceiros envolvidos para o aumento da qualidade e benefiçio das atividades dos estudantes.

Descrição:

23. Interação com Estudantes:

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
24. Vantagens das atividades:
...................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
 DECLARAÇÃO DO DOCENTE

Eu, _______________________________________ (nome do docente) sub screvo esta Descrição Pessoal, e

declaro que todas as informacões aqui descritas correspondem a verdade. Mais declaro que assumo todas as
consequencias, legais e disciplinares, pela prestação de falsas declaracões.

(Local e data) ...........................................

Docente proponente,

......................................................................

( assinatura)

Verifiquei a veracidade desta Descrição Pessoal e aceitei todo o seu conteúdo.

Com aprovação do: Com conhecimento do:

Decano/Diretor/Chefe, Chefe do Departamento/Unidade,

(................................................) (...........................................................)
 MODELO DO “CURICULUM VITAE” DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO

IDENTIDADE PESSOAL

Nome :

N o da inscrição :

No da Identificação :

Lugar e data do nascimento :

Sexo :

Estado civil :

Confissão religiosa :

Graus e Niveis :

Categoria Profissional :

Instituição do Ensino Superior :

Direção/Tel./Fax-mile :

Morada/Tel./Fax-mile :

E-mail :
 HABILITACÕES LITERÁRIAS DE NĺVEL SUPERIOR

Ano da Programa de estudo (Bacharelato, Licenciatura, Instituição do Ensino Departamento/Progra

Conclusão mestrado, especializaçães doutoramento) Superior ma do Estudo

CURSO PROFISSIONAL

Ano Tipo de Curso (Nacional/Estrangeiro) Entidade de Tutela Duração

EXPERIÊNCIA DE ENSINO

Disciplina Programa de Estudo Instituição /Departamento/ Departamento/Progra

Programa do Estudo ma do Estudo

PRODUÇÃO DA MATÉRIA DE ENSINO

Disciplina Programa de Estudo Tipo de Materia de Departamento/Programa

Ensino ( papers e non- do Estudo
papers )
 EXPERÊNCIA DE INVESTIGAÇÃO

Ano Título da Investigação Coordenador /membros Fonte de Financiamento

do grupo

OBRA CIENTĺFICA

A. Livro / Capítulo do livro / Jornal

Ano Título Gráfica / Jornal

Incluindo-se a obra científica na área da ciência de conhecimento/tecnológico/arte/design/desporto.

B. Papers / Posters

Ano Título Responsável

C. Editor/Review

Ano Título Gráfica / Jornal

CONFERÊNCIA/SEMINÁRIO/EXPOSIÇÃO/SIMPOSIUM

Ano Tema da actividade Responsável Comissao

organizadora/participante/orador
 ACTIVIDADE PROFISSIONAL/SERVIÇO A COMUNIDADE

Ano Tipo da actividade Lugar

CARGO NA GESTÃO INSTITUCIONAL

Função/Posição Instituição (Universidade, Faculdade, Departamento, Do ano de

Laboratório, Estúdio, Gestão de Informação Academica,
.........................até.................
etc)

PROMOÇÃO DE ACTIVIDADES ESTUDANTIS

Ano Tipo / Nome de Actividade Lugar

CONDECORAÇÕES/CERTĺFICADOS

Ano Tipo de Condecorações/Certíficados Entidade Proponente

 ORGANIZAÇÃO PROFISSIONAL/CIENTĺFICA

Ano Tipo / Nome da organização Posição / grau do subordinado

Declaro que todos as informações contidas neste Curriculum Vitae são verdadeiras e, caso contrário,
assumirei todas a responsabilidades.

Data : _______ / __________/ 20 ___

............................................................

Com conhecimento pelo : O declarante,

Decano/Diretor Departamento,

( .....................................................) ( ................................................. )
Assinatura e carimbo

DESCRIÇÃO PESSOAL DO DOCENTE

E RESPETIVA ATRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO

1. ESFORÇO CRIATIVO

Baixo Alto

Não desemvolve esforços para mudar e/ou Dezemvolveu muitos esforcos para mudar e/ou
melhorar varios aspetos do seu desempenho na melhorar diversos aspetos do seu desempenho
área do ensino aprendizagem na area de ensino aprendizagem, introduzindo
ideias inovalores

2. IMPACTO NA MUDANÇA

Mau Bom
Atividade sem impacto na qualidade do ensino Atividade com grande impacto na qualidade
e aprendizagem do ensino e aprendizagem, nomeadamente
através do aumento do bom resultado dos
estudantes.

PONTUAÇÃO

A. Desenvolvimento
Mau da qualidade do ensino e aprendizagem

A. 1. De ezemplos concretos sobre os esforcos realizados e inovações já introduzidas ou em

curso para aumentar a qualidade do ensino e aprendizagem. Explique o seu impacto