FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE EMBRIOLOGÍA HUMANA Y GENÉTICA BÁSICA

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Ciencias Básicas

1.2 Semestre Académico : 2018-2
1.3 Código de la asignatura : 101222
1.4 Año : Segundo año
1.5 Créditos : 05
1.6 Horas semanales totales : 96 (06 horas semanales)
Horas de Teoría : 32 (02 horas semanales)
Horas de Seminario : 32 (02 horas semanales)
Horas de Práctica : 32 (02 horas semanales)
1.7 Requisito(s) : Biología Celular y Molecular
1.8 Profesor responsable : Dr. Johnny A. Gordillo Carbonel (Coordinador)
Dr. Jorge Reynoso Tantalean
Dr. Jimmy Agüero
Dr. Rafael Llimpe
Dr. Pedro Mercado
Dr. Juan Masilla Rodríguez

II. SUMILLA

El Curso de “Embriología Humana y Genética Básica” es un curso que corresponde a Ciencias Básicas.
Es de carácter teórico-práctico y brinda conocimientos básicos del inicio y el desarrollo de la vida
humana, desde la fecundación, desarrollo del embrión y el feto; analiza las malformaciones congénitas y
sus causas. Se imparte conocimientos sobre los cromosomas y el proceso de la herencia, así como los
conceptos modernos de genética: Clonación, genoma humano. Comprende dos unidades: (01) Genética
Básica con proyección clínica, (2) Embriología Humana: 2.1 Periodo Pre embrionario y 2.2 Desarrollo
Embriológico y fetal por Sistemas.

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1. Competencias:

3.1.1. Competencias genéricas:

3.1.1.1. Competencias cognitivas

- Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre otros,
como estrategias generales de adquisición del conocimiento.
- Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de información y
hechos de la realidad.
- Aplica adecuadamente estrategias metacognitivas, lo que lo capacita para el aprendizaje
autónomo para toda la vida (Aprender a aprender).

1
 - 3.1.1.2. Competencias instrumentales
- Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas.
- Se comunica asertivamente en idioma español.
- Utiliza eficazmente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
- Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se enfrenta.
- Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y logros de
los mismos.

3.1.2. Competencias específicas:

- Explica correctamente la estructura y el funcionamiento del organismo humano.

3.2. Componentes:

3.2.1. Capacidades:
- Explica la morfología, estructura y la función tisular en el organismo humano.

3.2.2. Contenidos actitudes y valores generales

- Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
- Búsqueda de la verdad.
- Compromiso ético en todo su quehacer.
- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
- Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
- Actitud innovadora y emprendedora.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

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 UNIDAD I : GENETICA BASICA CON PROYECCION CLINICA

- CAPACIDAD: Explica la morfología, estructura y la función tisular en el organismo humano.

HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS
Gametogénesis: Práctica 01
Describe y explica la anatomía de los genitales. Fisiología del coito. Distribución por Mesas.
Maduración de las células germinativas. Ovogénesis, espermatogénesis.
Gametos anormales.
Ciclo ovárico, ciclo menstrual.
Fecundación. Segmentación. Formación del blastocisto. Implantación. Horas de Teoría: 02
Sitios anormales de implantación. Cigotos anormales. Contextualización del estudiante con Horas de Seminario: 02
1 Seminario 01
la asignatura. Horas de Práctica: 02
Formación de Grupos y distribución de temas.

El disco germinativo bilaminar. Segunda semana de desarrollo: Práctica 02

Trofoblasto, embrioblasto, epiblasto e hipoblasto. La cavidad amniótica y el Ovogenésis.
Reconoce microscópicamente los
saco vitelino. Reacción decidual. Ciclo uterino: Fase proliferativa y fase
distintos tipos de folículos del ovario
Explica la formación del disco germinativo trilaminar. Expresión de los secretora.
adulto y su función reproductiva y
genes en la formación y establecimiento de los ejes corporales. Tercera
hormonal.
semana de desarrollo: Formación de la línea primitiva, notocorda y el
Reconoce y explica el ciclo uterino Horas de Teoría: 02
tubo neural. Gástrula humana. Desarrollo de Mesodermo intra embrionario.
y su relación con el eje hipófisis Horas de Seminario: 02
2 Regulación molecular en la diferenciación del somita. Aparato Seminario 02
ovario útero. Horas de Práctica: 02
cardiovascular primitivo y efecto molecular en la angiogénesis y Anomalías congénitas, diagnóstico prenatal y
vasculogénesis. Tronco de vellosidades coriales secundarias y terciarias. anomalías de la placenta y líquido amniótico
Conoce las principales anomalías
Teratogénesis asociada a la gastrulación
placentarias y de líquido amniótico
y sus repercusiones materno
fetales.

3
 Desarrollo de la placenta y sus membranas. Explica el corion leve y Práctica 03
frondoso. Decidua y sus clases. Estructura de la placenta. Cotiledones. Espermatogenésis Reconoce al microscopio las
Ultraestructura de las vellosidades coriales. Circulación intraplacentaria. células de la serie espermática, el
Barrera placentaria. Funciones de la placenta. Formación de hormonas. Horas de Teoría: 02
espacio intersticial y su relación
Transmisión de anticuerpos. Amnios y cordón umbilical, patología y Horas de Seminario: 02
3 con la función hormonal.
malformaciones. Horas de Práctica: 02
Seminario 03 Conoce las causas de las anomalías
Malformaciones Cabeza y Cuello congénitas de Cabeza y el Cuello

Sistema digestivo: Práctica 04

Explica y describe el desarrollo de la cara, nariz y paladar. Labio leporino Placenta macroscópica y cordón umbilical. Observa la placenta
y paladar hendido. Intestino faríngeo: Hendiduras, arcos y bolsas macroscópica: Placa corial, placa
faríngeas (branquiales). Formación de la lengua, tiroides. Esófago: decidual, vellosidades coriales y Horas de Teoría: 02
Atresia. Estómago: rotación. espacio intervelloso. Identifica la Horas de Seminario: 02
4 Hipertrofia congénita del píloro. Páncreas ventral y dorsal. Hígado: función membrana placentaria. Horas de Práctica: 02
hematopoyética. Seminario 04
Malformaciones de Sistema Digestivo. Reconoce las malformaciones del
aparato digestivo y su génesis.

Sistema Genito Urinario: Práctica 05

Observa la placenta microscópica:
Pronefros, mesonefros, metanefros. Placenta microscópica y cordón
Placa corial, placa decidual,
Metanefros: Sistema colector y excretor. umbilical vellosidades coriales y espacio
Vejiga y uretra. Horas de Teoría: 02
intervelloso. Identifica la
6 Malformaciones: Agenesia renal, riñón poliquístico, en herradura, pélvico. Horas de Seminario: 02
membrana placentaria.
Duplicación. Uraco. Horas de Práctica: 02
Aparato Genital. Desarrollo de las gónadas. Conductos de Wolff y Muller. Seminario 05 Reconoce las malformaciones del
Genitales externos. Descenso del testículo: Hernia inguinal congénita, Desarrollo del Sistema Osteomuscular Sistema Osteomuscular
criptorquidia. Malformaciones Malformaciones
Estados intersexuales.
Sistema Cardiovascular. Práctica 06
Formación de vasos sanguíneos. Observación de cavidad torácica: Comparte y participa en la
El tubo cardíaco. Los tabiques y válvulas. Corazón, pulmones. observación al microscopio de
Aurícula y Ventrículo. cortes de embriones y la ubicación Horas de Teoría: 02
7 Desarrollo anormal del corazón. e identificación de los órganos Horas de Seminario: 02
Sistema Vascular. Describe y explica desarrollo del sistema arterial. ubicados en la región torácica. Horas de Práctica: 02
Arcos Aórticos. Seminario 06
Arterias onfalomesentéricas y umbilicales. Malformaciones Aparato Urinario Reconoce la embriología y los
Sistema venoso. Venas cardinales y vitelinas. defectos del Aparato Urinario
Modificaciones circulatorias post natales. Malformaciones congénitas.

4
 Sistema Vascular. Describe y explica desarrollo del sistema arterial. Práctica 07 Comparte y participa en la
Arcos Aórticos. Observación de cavidad abdominal: observación al microscopio de
Arterias onfalomesentéricas y umbilicales. Hígado, estómago, intestinos, páncreas. cortes de embriones y la
Sistema venoso. Venas cardinales y vitelinas. Mesonefros, Metanefros ubicación e identificación de los Horas de Teoría: 02
8 Modificaciones circulatorias post natales. Malformaciones congénitas. órganos ubicados en la región Horas de Seminario: 02
abdominal. Horas de Práctica: 02

Reconoce la embriología y los

Seminario 07 defectos del sistema musculo-
Malformaciones Aparato Genital esquelético.

9 EXAMEN PARCIAL

10 SEMANA DE LA MEDICINA

UNIDAD II : EMBRIOLOGIA HUMANA

Capacidad: Explica la morfología, estructura y la función tisular en el organismo humano.

Sistema Nervioso Central: Práctica 08: Comparte y participa en la

Encéfalo: Prosencéfalo, Mesencéfalo, Rombencéfalo. observación al microscopio de
Malformaciones: Anencefalia, Hidrocefalia, Meningocele. Observación de sistema nervioso: Encéfalo y cortes de embriones y la ubicación
Describe y explica el desarrollo de la médula espinal. Placa alar y basal. médula espinal. e identificación de los órganos
Horas de Teoría: 02
Neurona, neuroglía. Cresta neural. correspondientes al sistema
Horas de Seminario: 02
11 Modificación de la posición de la médula espinal. nervioso central (encéfalo) y
Horas de Práctica: 02
Espina bífida, meningocele. médula espinal.

Seminario 08
Cardiopatías congénitas: Acianóticas y Reconoce las Cardiopatías
Cianóticas. congénitas: Acianóticas y Cianóticas.
Sistema Nervioso Periférico. Práctica 10
Identifica las estructuras de un corte
Órganos de los sentidos: Ojo: cúpula óptica, cristalino, iris, retina, Mascarilla Fetal.
frontal de la cara, órganos de los
cuerpo ciliar. Coroides, esclerótica, córnea. Nervio óptico. Coloboma, Horas de Teoría: 02
sentidos y tipos de osificación.
12 catarata. Horas de Seminario: 02
Oído: Interno, medio, externo. Vesícula ótica: Utrículo y sáculo. Caja del Horas de Práctica: 02
Reconoce las malformaciones del
tímpano, huesecillos, membrana del tímpano, trompa de Eustaquio. Seminario 10
sistema nervioso y su génesis
Conducto auditivo externo, oreja. Malformaciones. Sistema tegumentario: Malformaciones del Sistema Nervioso
Epidermis, dermis. Pelo. Glándula mamaria, línea mamaria.

5
 Malformaciones.

Práctica 13: Valora la importancia de elaborar un

Describe la importancia de la Genética Médica. Explica los métodos
Árbol Genealógico Árbol Genealógico.
clínicos y métodos de laboratorio. Árbol Genealógico Familiar, su
Diferencia el uso de los símbolos
importancia, símbolos más usados. Obtención de Cromosomas “in vitro”.
para confeccionar el Árbol
Cultivos celulares. Cromosomas humanos: Técnicas de bandeo, ICH,
Genealógico.
FISH. Heteromorfismos cromosómicos. Nomenclatura según ISCN, Horas de Teoría: 02
Evalúa la distribución de caracteres a
13 símbolos más usados. Cromosomas en interfase: Cromatina sexual, Horas de Seminario: 02
través del árbol genealógico, que
Lyonización, aspecto molecular, el gen “XIST”. Aspecto molecular de la Horas de Práctica: 02
permitirá identificar a los individuos
cromatina sexual, fenotipo sexual y criterios de asignación del sexo. Gen
afectados, si los hay.
SRY.
Conoce las indicaciones para realizar
Estructura y morfología de los cromosomas. Cromosomopatías sexuales
Seminario 13 un estudio genético y valora la
frecuentes: Principales fenotipos femeninos y masculinos más frecuentes:
Estudio Genético. importancia del asesoramiento
Síndrome de Turner, Síndrome de Klinefelter, trisomías y otros.
genético.
Describe el comportamiento de los genes en la familia. Monogénicos Práctica 14 Identifica los diferentes tipos de
(mendeliana): Leyes de la herencia autosómica dominante, recesiva y Cromosomas: Macroscopía cromosomas.
ligada al sexo. Nomenclatura ISCN Ordena los cromosomas en un
Cuadros clínicos más frecuentes. Incidencia, etiopatogenia, cariograma.
sintomatología, riesgo de recurrencia, asesoría genética. Horas de Teoría: 02
15 Herencia Atípica (No tradicional): Enfermedades Horas de Seminario: 02
mitocondriales. Afecciones debido a Imprinting genético. Horas de Práctica: 02
Afecciones por disomía uniparental. Afecciones por expansión de Seminario 14 Reconoce e identifica los diferentes
tripletes. Mosaicismo. Alteraciones cromosómicas tipos de alteraciones cromosómicas,
Herencia Multifactorial o poligénica: Definición. Características de
distribución normal. Incidencia. Factores. Proporción de genes
compartidos.
Describe el comportamiento de los genes en la familia. Monogénicos Práctica 14 Identifica los diferentes tipos de
(mendeliana): Leyes de la herencia autosómica dominante, recesiva y Cromosomas: Macroscopía cromosomas.
ligada al sexo. Nomenclatura ISCN Ordena los cromosomas en un
Cuadros clínicos más frecuentes. Incidencia, etiopatogenia, cariograma.
Horas de Teoría: 02
sintomatología, riesgo de recurrencia, asesoría genética.
16 Horas de Seminario: 02
Herencia Atípica (No tradicional): Enfermedades
Horas de Práctica: 02
mitocondriales. Afecciones debido a Imprinting genético.
Afecciones por disomía uniparental. Afecciones por expansión de Seminario 14 Reconoce e identifica los diferentes
tripletes. Mosaicismo. Alteraciones cromosómicas tipos de alteraciones cromosómicas,
Herencia Multifactorial o poligénica: Definición. Características de
distribución normal. Incidencia. Factores. Proporción de genes

6
 compartidos.

Describe y explica bases moleculares de la transmisión hereditaria.

Ácidos nucléicos, el ADN estructuras y funciones. Funciones primarias del Práctica 15
Reconoce e identifica el corpúsculo de
material genético. El ARN: Traducción y síntesis de proteínas. Cromatina Sexual.
Barr.
El Gen, naturaleza y propiedades. Métodos de identificación: Técnica de
Horas de Teoría: 02
Southern Blot, PCR. Variación en la expresión de los genes: Penetrancia
15 Reconoce el mecanismo y los Horas de Seminario: 02
y expresividad de los genes, pleitropía y heterogeneidad genética y
factores genéticos y ambientales Horas de Práctica: 02
expresión de los genes.
que contribuyen a la presentación
El Código genético nuclear, propiedades.
del cáncer.
El ADN mitocondrial: Característica, propiedades, mapa del ADN
.
mitocondrial. El ADN recombinante, Vectores de clonación. El Genoma
Humano: Mapas de cromosomas: Mapa genético y mapa físico.
Genética del desarrollo: Concepto. Genes del desarrollo. Sonic
Hedgehog, Homeobox, SOX, PAX.
Procesos de señalización. Inducción, modelamiento, mantenimiento. Horas de Teoría: 02
16 Mecanismo molecular del desarrollo de las extremidades. Horas de Seminario: 02
Genes del desarrollo y cáncer. Horas de Práctica: 02
Errores dismorfogenéticos: Malformaciones, deformación, secuencia,
disrupción, displasia, asociación.
Riesgo de recurrencia. Asesoría Genética. Diagnóstico Pre Natal
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EXAMEN FINAL

7
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Teorías: Serán de tipo conferencias, de carácter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictarán dos
veces a la semana siguiendo el orden programado. 02 horas cada clase teórica.

Seminarios: Serán fundamentalmente participativos, teniendo como objetivo incentivar la revisión

bibliográfica de cada temario el que deberá ser presentado de manera manuscrita (con buena
caligrafía y ortografía) al Profesor al iniciar cada sesión para su discusión y evaluación. En los
seminarios es indispensable seguir los lineamientos trazados en la Guía correspondiente de
Seminarios que dispondrá cada alumno al inicio del curso (en cada sesión se realizarán
evaluaciones en todos los grupos). 02 horas por cada Sesión de cada Seminario.

Prácticas: Se desarrollarán en el Laboratorio Docente Nº 04 (3° piso) y N° 01 (2° piso), en grupos

no mayores de 8 alumnos por grupo de práctica, de acuerdo al horario establecido para cada
grupo. Los alumnos realizarán cada sesión guiados por su respectivo docente de práctica.
Cabe mencionar que el objetivo principal es que los estudiantes adquieran y desarrollen las
competencias y capacidades descritas en cada semana. 02 horas por cada sesión de prácticas.

Las prácticas seguirán los lineamientos trazados en la Guía de Prácticas que dispondrá cada
alumno. Durante la semana se desarrollará la discusión del tema tratado y la respectiva evaluación
individual en todos los grupos.

La evaluación es permanente, por ello, cada estudiante debe asistir con conocimiento previo del tema
que se va a desarrollar. Al iniciar la sesión de práctica cada alumno presentará el respectivo
informe de la sesión anterior, realizada de manera manuscrita (con buena caligrafía y ortografía) donde
se registrará claramente la lectura e interpretación de los resultados obtenidos.

Es de carácter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas

en el Reglamento Interno de cada laboratorio docente.

Trabajos de Investigación:
 Incidencia de Malformaciones Congénitas del Sistema Nervioso en un Hospital de Lima.
 Incidencia de Cromosomopatías en productos de Abortos (Instituto Materno Perinatal).
 Revisión Bibliográfica del tema “Líquido Pulmonar Fetal”.
 Revisión bibliográfica del tema “Maduración del aparato digestivo en el feto”.
 Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria como está
establecido en el Reglamento de Evaluación de la FMH-USMP.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales

impresos (dípticos, trípticos, esquemas o tablas sinópticas, etc.).

Material audiovisual e informáticos: Videos, CD, recursos electrónicos (Internet), fotografías y

otros.

Material manipulativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, tableros interactivos, equipos y materiales de
laboratorio, entre otros.
 Preparados de cromosomas humanos con diferentes coloraciones.
 Preparados de mucosa oral para la cromatina sexual.

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  Cortes histológicos de gónadas, placenta, cordón umbilical.
 Cortes histológicos de embriones longitudinal, transverso, rostral.
 Observación directa de piezas anatómicas: Placenta, fetos de diversas edades.
 Sala de microscopía para el desarrollo de las prácticas.
 Aulas para las clases y Seminarios con multimedia. Micrófono y parlantes.
 Pizarras de acrílico.

Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de

Evaluación FMH-USMP vigente durante el desarrollo de las teorías, seminarios y las prácticas. Se
aplicará obligatoriamente la Evaluación Continua.

Los exámenes de teoría, seminario y práctica se realizaran en las fechas indicadas en la

programación de contenidos en cada unidad.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1 Fuentes Bibliográficas

Libros Texto
- LIBRO BASE DE LECTURA: LANGMAN “EMBRIOLOGÍA MÉDICA”. 13ª EDICIÓN.
EDITORIAL INTERAMERICANA. 2016.
- Arteaga Martinez,Garcia Peláez. “Embriología Humana y Biología del Desarrollo”.
Editorial Médica Panamericana. 2013.
- Webster, De Wreede. “Embriología”. Editorial Médica Panamericana. 2013.
- Wolpert, Jessell, Lawrence. “Principios del Desarrollo”. Editorial Médica Panamericana.
2010.
- LANGMAN “Embriología Médica”. 13ª edición. Editorial Interamericana. 2016.
- MOORE Persaud. “Embriología Clínica”. Elseiver Saunders. 9na. edición. 2013.
- Bruce M. Carlson “Embriología Humana y Biología del Desarrollo”. 3º Ed. 2009 Editorial
Mosby.
- NETTER. “Atlas de Embriología Humana”. Editorial Masson. 2005.
- EMERY. Turnpenny, P.D. Ellard, S. Elementos de Genética Médica.13 ª ed.
2009. 440 págs. ELSEVIER.
- SOLARI, A. “Genética Humana. Fundamentos y aplicaciones en medicina” Ed. Médica
Panamericana, 4ª. Ed, 2011.
- Jorde l., Carey J., Bamshad M., “Genética Médica” 4ta. Edición. Elsevier Mosby. 2011.
- Andrew P. “Nueva Genética Clínica”. 1ed. Ediciones Omega. 2008.
- Anthony J.F. “Genética” McGraw-Hill Interamericana de España S.L. 1ed. 2008.
- Torsten Krude. “ADN”. 1ed. 2008.
- Delgado Rubio et.al. “Asesoramiento Genético en la Práctica Médica”.
Editorial Médica Panamericana.1ed. 2012.
- Smith. “Patrones reconocibles de malformaciones humanas”. Editorial Elsevier
Saunders. 6ta edición.
- Pasarge. Genética Texto y Atlas. Editorial Panamericana. 3era. Edición 2010.
- Arteaga Martínez. “Embriología Humana y Biología del Desarrollo”. Editorial
Panamericana. 1era edición. 2013

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 8.2 Fuentes Hemerográficas
- Human Molecular Genetics.
- Journal Internacional of Medicine.
- Anales Españoles de Pediatría.
- The American Journal of the Medicine Science.
- The Journal of Pediatrics.
- The Journal of Genetics.

8.3 Fuentes Electrónicas

- www.biomania.combr/reprod3.htm
- www.geocities.com/embrio
- www.clonaid.com/
- www.recoletos.es/dm/genética/n210499.html!
- http://members.tripod.com/themedpage/embrio
- www.geocities.com/elmédico/genes.htm!

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