Tutorial 7：组别讨论如何设计说话训练教学活动：

教学活动（答问方法）

导入：

 教师播放关于恐龙影片

步骤一：

 读《恐龙》课文

步骤二：
答问环节

1. 课文中提到几种恐龙？
2. 恐龙有哪些特征？
3. 恐龙为什么会绝种？
4. 如果现在恐龙还存在着，它们会在哪里？是不是能够与人类并存？
(学生举手回答，教师点名回答，讨论 – 组别回答，确保每一位同学有机
会回答)

步骤三：

1. 现在还有什么动物面对濒临绝种的困境？我们要如何保护它们呢？

结束：

 教师做总结