Está acercándose al final de la fascinante aventura que inició con el tema de la lectura comprensiva.

La fuerza irresistible de
u propio entusiasmo le empuja a la realización del deseo de llegar a la feliz culminación de su curso Lea bien ¡mejore su
omprensión!, que lo convertirá en un lector eficaz. Es la ocasión de dar una mirada retcos, las lecturas con sus evaluaciones
tests; adquiriendo hábitos y estrategias para mejorar su capacidad de comprensión.Al finalizar el curso, siente la satisfacción
de poder mostrar su habilidad en la comprensión de palabras, oraciones, párrafos, y bIbtextos impresos y de Internet en sus
diferentes modalidades. A través del curso incursionó en los diferentes tópicos del español: su biografía, su aspecto divertido,
u relación con la vida personal, su proceso de unificación, su actualidad, sus premios, su literatura, su relación con los demás
diomas, su futuro y su interacción con el Internet.Al llegar a esta etapa sólo falta concientizarse de los inmensos beneficios del
urso; analizar su comprensión final o punto de llegada, sus hábitos finales y los resultados de su entrenamiento; proyectarse

nivel superior
hacia el futuro; dar su concepto y autocertificación del curso.El método IPLER y el español han sido, son y serán sus
ompañeros inseparables por los senderos del conocimiento y la cultura. La manera de lograr cada vez mejores resultados es
evar a la práctica las estrategias aprendidas, seleccionando los mejores escritos para ser leídos a cabalidad. Cuando lea
ualquier tipo de texto, disfrute más de esta actividad, lo que le permitirá perfeccionar su capacidad de comprensión.Aplique
as etapas de Inspeccionar, Preguntar y Leer. Desarrolle al máximo sus capacidades realizando cursos complementarios con
el método en los que aprenderá las demás etapas de Expresar y Revisar, actualizándose de manera progresiva en Método de
estudio y Redacción (en prensa).El autor se siente recompensado por haber sido leído y reconoce el esfuerzo del lector por
haber culminado con éxito este curso. Le agradece inmensamente el haberle dado la oportunidad de compartir este valioso
onocimiento, el cual puede transmitir a otras personas.Deje volar su imaginación hacia el futuro, apasiónese por la lectura y el
español. Fíjese nuevas metas, encaminadas al mejoramiento personal, académico o laboral. ¡Felicitaciones! Ha concluido a
abalidad la fascinante aventura que inició. Bienvenido al futuro que muy pronto será el presente Lea bien ¡mejore su
omprensión! es un entrenamiento teórico y práctico elaborado con base en la evidencia científica y en la experiencia de más
de 30 años con los usuarios del Instituto , dictando cursos presenciales de lectura comprensiva, adaptándolos a la modalidad
de autoestudio.El marco teórico del curso se fundamenta en la pedagogía y psicología del aprendizaje, y especialmente en la
gramática y semántica del español en sus aspectos aplicados. Las explicaciones teóricas del libro se basan en la obra de
Barahona (2009) y en las publicaciones recientes de la Real Academia Española (2006) y del Instituto Cervantes (2006 y 2007).
de estudio y Redacción (en prensa).El autor se siente recompensado por haber sido leído y reconoce el esfuerzo del lector por
haber culminado con éxito este curso. Le agradece inmensamente el haberle dado la oportunidad de compartir este valioso
onocimiento, el cual puede transmitir a otras personas.Deje volar su imaginación hacia el futuro, apasiónese por la lectura y el
español. Fíjese nuevas metas, encaminadas al mejoramiento personal, académico o laboral. ¡Felicitaciones! Ha concluido a
abalidad la fascinante aventura que inició. Bienvenido al futuro que muy pronto será el presente Lea bien ¡mejore su
omprensión! es un entrenamiento teórico y práctico elaborado con base en la evidencia científica y en la experiencia de más
de 30 años con los usuarios del Instituto , dictando cursos presenciales de lectura comprensiva, adaptándolos a la modalidad
de autoestudio.El marco teórico del curso se fundamenta en la pedagogía y psicología del aprendizaje, y especialmente en la
gramática y semántica del español en sus aspectos aplicados. Las explicaciones teóricas del libro se basan en la obra de
Barhona (2009) y en las publicaciones recientes de la Real Academia Española (2006) y del Instituto Cervantes (2006 y 2007).El
aspecto práctico del curso se fundamenta en la modalidad de autoestudio, que es un aprendizaje autodirigido en el que el
alumno es autodidacta, es decir, estudiante y profesor al mismo tiempo, empleando estrategias metodológicas similares a
asEstá acercándose al final de la fascinante aventura que inició con el tema de la lectura comprensiva. La fuerza irresistible de
u propio entusiasmo le empuja a la realización del deseo de llegar a la feliz culminación de su curso Lea bien ¡mejore su
omprensión!, que lo convertirá en un lector eficaz. Es la ocasión de dar una mirada retcos, las lecturas con sus evaluaciones
tests; adquiriendo hábitos y estrategias para mejorar su capacidad de comprensión.Al finalizar el curso, siente la satisfacción
de poder mostrar su habilidad en la comprensión de palabras, oraciones, párrafos, y bIbtextos impresos y de Internet en sus
diferentes modalidades. A través del curso incursionó en los diferentes tópicos del español: su biografía, su aspecto divertido,
u relación con la vida personal, su proceso de unificación, su actualidad, sus premios, su literatura, su relación con los demás
diomas, su futuro y su interacción con el Internet.Al llegar a esta etapa sólo falta concientizarse de los inmensos beneficios del
urso; analizar su comprensión final o punto de llegada, sus hábitos finales y los resultados de su entrenamiento; proyectarse
hacia el futuro; dar su concepto y autocertificación del curso.El método IPLER y el español han sido, son y serán sus
ompañeros inseparables por los senderos del conocimiento y la cultura. La manera de lograr cada vez mejores resultados es
evar a la práctica las estrategias aprendidas, seleccionando los mejores escritos para ser leídos a cabalidad. Cuando lea
ualquier tipo de texto, disfrute más de esta actividad, lo que le permitirá perfeccionar su capacidad de comprensión.Aplique
as etapas de Inspeccionar, Preguntar y Leer. Desarrolle al máximo sus capacidades realizando cursos complementarios con
el método en los que aprenderá las demás etapas de Expresar y Revisar, actualizándose de manera progresiva en Método de
estudio y Redacción (en prensa).El autor se siente recompensado por haber sido leído y reconoce el esfuerzo del lector por
haber culminado con éxito este curso. Le agradece inmensamente el haberle dado la oportunidad de compartir este valioso
onocimiento, el cual puede transmitir a otras personas.Deje volar su imaginación hacia el futuro, apasiónese por la lectura y el
Dr. Barahona
español. Fíjese nuevas metas, encaminadas al mejoramiento personal, académico o laboral. ¡Felicitaciones! Ha concluido a
abalidad la fascinante aventura que inició. Bienvenido al futuro que muy pronto será el presente Lea bien ¡mejore su
omprensión! es un entrenamiento teórico y práctico elaborado con base en la evidencia científica y en la experiencia de más
de 30 años con los usuarios del Instituto , dictando cursos presenciales de lectura comprensiva, adaptándolos a la modalidad
 MÉTODO DE
ESTUDIO
Curso superior virtual IPLER

Francisco Barahona
Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia
Licenciado y doctor en Filosofía de la Pontificia Universidad
Javeriana

Bogotá, 2018
 Autor
Francisco Barahona

Método de estudio:
curso superior virtual IPLER

Copyright © 2018, IPLER CI S.A.

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS

Queda prohibida la reproducción o transmisión total
o parcial de esta obra, en cualquier formato o medio
,
incluidos reprografía y sistemas de almacenamient o
o de recuperación de información, sin autorización
escrita de los titulares de los derechos de autor
.
Marcas registradas:

® ®
IplerIn® Lean® LeAs®

Editado y distribuido por IPLER CI S.A.

Calle 98 N.º 22 - 64 oficina 609 Bogotá, Colombia
www.ipler.com

ISBN: 978-958-98148-6-4
Depósito legal

Barahona, Francisco
Método de estudio: curso superior virtual
IPLER
Francisco Barahona
2018, 1.a ed. Bogotá: IPLER CI S.A.
ISBN: 978-958-98148-6-4
371.3028 Técnicas de estudio - Métodos
de instrucción y estudio - Educación
 CONTENIDO

PRESENTACIÓN DEL CURSO

I NTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DEL CURSO
I NSTRUCCIONES DEL CURSO
EVALUACIÓN INICIAL
PRÁCTICA INICIAL
TEST INICIAL
P ARTES DEL CURSO DE MÉTODO DE ESTUDIO

1 CÓMO ABORDAR EL MÉTODO DE ESTUDIO

1.1 MÉTODO IPLER
1.1.1 E tapas del método IPLER y fases del aprendizaje
1.1.2 ¿Cómo abordar el método IPLER?
1.2 HÁBITOS DE ESTUDIO
1.2.1 Hábitos efectivos de estudio
1.2.2 ¿Cómo abordar los hábitos de estudio?
1.3 TÉCNICAS DE ESTUDIO
1.3.1 Técnicas eficaces de estudio
1.3.2 ¿Cómo abordar las técnicas de estudio?
1.4 EVALUACIÓN 1
1.5 PRÁCTICA 1
1.6 TEST 1

2I NSPECCIONAR, PREGUNTAR Y LEER

2.1 ¿CÓMO INSPECCIONAR?
2.2 ¿CÓMO PREGUNTAR?
2.3 ¿CÓMO LEER?
2.4 EVALUACIÓN 2
2.5 PRÁCTICA 2
2.6 TEST 2

3 EXPRESAR
3.1 PROCEDIMIENTO DE EXPRESAR
3.2 FORMAS DE EXPRESAR
3.2.1 Señalar
3.2.1.1 Subrayar
3.2.1.2 Resaltar
3.2.1.3 Anotar al margen
3.2.2 Esquematizar
3.2.2.1 Sistemas
3.2.2.2 Diagramas
3.2.2.3 Mapas
3.2.3 Resumir
3.3 EVALUACIÓN 3
3.4 PRÁCTICA 3
3.5 TEST 3
 PRÓLOGO

Bienvenido a la obra ¡Estudie con éxito! Nivel superior, d iseñada e n la modalidad de

autoestudio, que constituye un eficaz entrenamiento para mejorar significativamente su
rendimiento académico. Hoy tiene la oportunidad de llegar a ser un estudiante exitoso.
Inicie con entusiasmo esta emocionante aventura que transformará positivamente su vida
personal, estudiantil, laboral y social.

El propósito al diseñar y desarrollar el presente curso ha sido poner a su disposición un

conjunto de explicaciones teóricas y de estrategias prácticas para mejorar integralmente su
desempeño académico. Realice el entrenamiento y aprenderá las cinco etapas del método
IPLER, los cinco hábitos y las cinco técnicas de estudio, que le permitirán triunfar en su
vida académica y profesional.

El original método de estudio es un procedimiento comprobado de aprendizaje y enseñanza,

conformado por cinco etapas que se asocian con la sigla IPLER:

Inspeccionar: dar un vistazo rápido al tema.

Preguntar: formularse interrogantes.
Leer: entender el contenido del tema.
Expresar: estructurar y autoexponer lo fundamental.
Revisar: repasar, autoevaluar y archivar el tema.

Los hábitos efectivos de estudio que se requieren para adoptar una disciplina personal y
académica se asocian con la sigla CAMPO:

Concentración: enfocar y mantener la atención.

Autocontrol: tener autodominio de la personalidad.
Motivación: desarrollar interés por el estudio.
Programación: planificar y administrar el tiempo.
Organización: adecuar el espacio de estudio.

Las técnicas eficaces de estudio que el estudiante requiere implementar hasta convertirlas
en habilidades propias se asocian con la sigla CIEGA:

Clase: aprovechar la enseñanza en el aula.

Internet: utilizar la red informática para estudiar.
Examen: preparar y presentar las pruebas académicas.
Grupo: ser eficiente al estudiar en equipo.
Asignatura: estudiar cada materia con método.

La evidencia científica, l a experiencia acumulada y el control d e calidad d e IPLER

constituyen los fundamentos y el respaldo del curso. Durante más de 35 años, IPLER ha
impartido cursos presenciales de método de estudio, demostrando su eficacia con miles
de usuarios. La presente obra es el compendio estructurado de los excelentes resultados
obtenidos para formar estudiantes exitosos.
INTRODUCCIÓN
1
GRUPO Y EXAMEN
10
CONCLUSIÓN
 APÉNDICE A

FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS
MÉTODO DE ESTUDIO
CURSO SUPERIOR VIRTUAL IPLER

RESUMEN

Método d e estudio es u n curso teórico y práctico, diseñado e n la modalidad de

autoestudio. Se f undamenta en la evidencia c ientífica, calidad certificada y
experiencia acumulada d e IPLER. E l curso se realizó sobre la obra originaria
¡Estudie con éxito! Nivel superior. S u originalidad consiste en la aplicación del
método IPLER, en el establecimiento de hábitos efectivos y en la implementación
de técnicas eficaces. El curso comprende presentación, introducción, 10 lecciones
y conclusión. El escalador IPLER muestra el puntaje equivalente al rendimiento,
indicando el desempeño en evaluación, práctica, test y calificación de cada lección.
El curso incluye estrategias para: abordar el método de estudio; aplicar las etapas
de Inspeccionar, P reguntar, Leer, Expresar y Revisar; establecer los hábitos de
programación, o rganización, motivación, concentración y autocontrol; e instaurar
las técnicas de Internet, asignatura, clase, grupo y examen .

Método de estudio es un curso teórico y práctico, diseñado en la modalidad de autoestudio

o de aprendizaje autónomo que consiste en desarrollar la capacidad de aprender por sí
mismo. Se fundamenta en la evidencia científica, la calidad certificada y la experiencia
acumulada de IPLER dictando cursos presenciales de método de estudio durante más de
40 años. Se elaboró con base en la psicología del aprendizaje, la pedagogía, y el lenguaje
práctico, teniendo en cuenta la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y
de la comunicación al proceso de aprendizaje.

Método d e estudio: curso superior virtual IPLER s e realizó en s u totalidad sobre l a obra
originaria, libro ¡Estudie con éxito! Nivel superior de Barahona (2011a), con base en las
normas de la Real Academia Española: Diccionario de la lengua española (Real Academia
Española, 2014) y Ortografía de la lengua española (Real Academia Española y Asociación
de Academias de la Lengua Española, 2010).

Lo original del curso es la aplicación del método IPLER en la modalidad de autoestudio,

el establecimiento de cinco hábitos efectivos de estudio, y la implementación de cinco
técnicas eficaces de estudio.
Índice alfabético
ÍNDICE ALFABÉTICO
A Decálogo de pasos para realizar
Abreviaturas 12, 40, 120, 125, 126, 127, 1 54
Actitud 30, 97, 98, 99, 112, 124, 134
Administración de su tiempo 70
Agenda semanal 3, 64, 66, 70, 71, 72, 73
Alimentación balanceada 81, 82
Ambientación visual y sonora 64, 80, 83
Anotar al margen 26, 38, 39,40, 41
Aplicación del método IPLER al estudio en
Internet 112
Archivar 11, 26, 52, 53, 54, 57, 59, 137, 138
Área de estudio 3, 80, 83, 84
Asignatura 10, 11, 94, 106, 119, 121,137
Asociación 58
Auditorio 134
Autocontrol 3, 10, 11, 64, 91, 97, 98, 99,137
Autoestima 4, 64, 67, 82, 98
Autoevaluación 9
B Etapas del método IPLER 3, 10, 11, 26, 52,
Base de datos 106, 110
Bibliografía 34, 109, 110
Biblioteca 64, 85, 106, 110
Blog 106, 108, 113
Búsqueda de la información 111
C Facetas corporal, mental, emocional y
Calendario mensual 3, 64, 70, 71, 72, 73
CAMPO 59, 137
Centro de documentación 106, 108, 110
Chat 106, 108, 113
CIEGA 58, 137
Ciencias naturales y sociales 106, 121
Clase 10, 11, 59, 68, 69, 106, 119, 134, 136,371
Clasificación de la memoria 57
Comprender 10, 11, 26, 28, 31, 106, 137
Comprensión 28, 31, 52, 58, 59, 135
Computador u ordenador64, 83, 84, 112, 1 23
Concentración 3 , 10, 11, 31, 57, 59, 64,
91,112, 124,134, 137
Coordinador 134
Correo electrónico72, 106, 108, 111, 112, 113, 124
Cuadro de autorregistro 10, 14, 19, 20
Culminación4 , 52, 54, 95, 96, 98, 112, 1 20,
121, 124
D Iluminación 64, 80, 81, 84
Debate 106, 132, 134
autoevaluación 19
Descripción de la memoria 57
Diagrama 26, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45
específico 41, 42, 43, 44, 45
general 41, 42, 43, 44, 45
simple de llaves 41, 42, 43, 44, 45
Directorio 109, 110,
Documento compartido 106, 133, 137
Documento primario 109, 110
Documento secundario 109, 110, 113
E
Entrevista 106, 132, 134
Equipos 6/6 106, 132, 134
Escritorio 64, 80, 83, 84, 85
Esquema 2, 26, 38, 52, 53,121, 122, 124, 137
Esquematizar 41, 44
Estado físico 64, 67, 81, 82, 93
Estrategias prácticas memoria 58
54, 106, 108, 112, 120
Examen 2, 10, 11, 59, 131, 106, 124
Expertos 134
Expresar 3, 11, 26, 37, 52, 54, 99, 106, 120
F
social 67, 82, 95, 97
Factores fundamentales de memoria 5 8
Factores y estrategias de la memoria 5 8
Fases del aprendizaje 10, 11
Figuras concéntricas 3, 64, 92, 96
Formato 64, 72
electrónico 59, 109, 112, 124
físico 59, 85, 109, 124
Foro 124
G
Gráfico del escalador IPLER10, 15, 16, 19, 21
Grupo 2, 10, 11, 69, 72, 106, 131
H
Hábitos de estudio 11, 41, 59, 64, 92, 99, 124
Hemeroteca 106, 108, 110
Horario diario 64, 66, 70, 71, 72, 73
I
Impreso 59, 72, 84, 106, 109, 120, 134
Está acercándose al final de la fascinante aventura que inició con el tema de la lectura comprensiva. La fuerza irresistible
su propio entusiasmo le empuja a la realización del deseo de llegar a la feliz culminación de su curso Lea bien ¡mejore
comprensión!, que lo convertirá en un lector eficaz. Es la ocasión de dar una mirada retcos, las lecturas con sus evaluacion
y tests; adquiriendo hábitos y estrategias para mejorar su capacidad de comprensión.Al finalizar el curso, siente la satisfacc
de poder mostrar su habilidad en la comprensión de palabras, oraciones, párrafos, y bIbtextos impresos y de Internet en s
diferentes modalidades. A través del curso incursionó en los diferentes tópicos del español: su biografía, su aspecto diverti
su relación con la vida personal, su proceso de unificación, su actualidad, sus premios, su literatura, su relación con los dem
idiomas, su futuro y su interacción con el Internet.Al llegar a esta etapa sólo falta concientizarse de los inmensos beneficios
curso; analizar su comprensión final o punto de llegada, sus hábitos finales y los resultados de su entrenamiento; proyecta
hacia el futuro; dar su concepto y autocertificación del curso.El método IPLER y el español han sido, son y serán s
compañeros inseparables por los senderos del conocimiento y la cultura. La manera de lograr cada vez mejores resultados
llevar a la práctica las estrategias aprendidas, seleccionando los mejores escritos para ser leídos a cabalidad. Cuando
cualquier tipo de texto, disfrute más de esta actividad, lo que le permitirá perfeccionar su capacidad de comprensión.Apliq
las etapas de Inspeccionar, Preguntar y Leer. Desarrolle al máximo sus capacidades realizando cursos complementarios
Bienvenido a la obra c
el método en los que aprenderá las demás etapas de Expresar y Revisar, actualizándose de ¡ESTUDIE manera progresiva
CON ÉXITO!en Método
estudio y Redacción (en prensa).El autor se siente recompensado por haber sido leído y reconoce el esfuerzo del lector p
Nivel superior
haber culminado con éxito este curso. Le agradece inmensamente el haberle dado la oportunidad de compartir este valio para ser
conocimiento, el cual puede transmitir a otras personas.Deje volar su imaginación hacia el futuro, estudiada en 10
apasiónese porhoras.
la lectura y
español. Fíjese nuevas metas, encaminadas al mejoramiento personal, académico o laboral. ¡Felicitaciones!
Benefíciese del Ha concluido
cabalidad la fascinante aventura que inició. Bienvenido al futuro que muy pronto será el presente Lea bien ¡mejore
nivel superior original método
comprensión! es un entrenamiento teórico y práctico elaborado con base en la evidencia científica y en la experiencia de m
que adaptándolos
IPLER
le permitirá a la modalid
de 30 años con los usuarios del Instituto , dictando cursos presenciales de lectura comprensiva,
de autoestudio.El marco teórico del cursoLe ofrece inmensos
se fundamenta en la pedagogíabeneficios mejorar su rendimiento
y psicología del aprendizaje, y especialmente en
gramática y semántica del español en sus aspectos aplicados. Las explicaciones teóricas académico. del libro se basan en la obra
Barahona (2009) y en las publicaciones recientes MÉTODO ORIGINAL
de la Real Academia EspañolaIPLER (2006) y del Instituto
Miles de Cervantes
usuarios(2006que y 200
de estudioDR.y Redacción
FRANCISCO (en prensa).El autor se siente recompensado por haber sido leído y reconoce el esfuerzo del lector
haber culminado con éxito este curso. Le agradece Inspeccionarinmensamente el haberle dado la oportunidad realizaron el curso este valio
de compartir
BARAHONA
conocimiento, el cual puede transmitir a otras personas.Deje volar su imaginación hacia el futuro, presencial
apasióneseen el
por la lectura y
español.Psicólogo,
Fíjese nuevas licenciado
Preguntar
metas, encaminadas al mejoramiento personal, académico o laboral. ¡Felicitaciones! Ha concluid
Instituto IPLER han
cabalidady doctor
la fascinante aventura que inició. Bienvenido Leer
en filosofía, al futuro que muy pronto será el presente Lea bien ¡mejore
dado testimonio de su
comprensión! es un entrenamiento teórico y práctico elaborado con base en la evidencia científica y en la experiencia de m
de 30 añosprofesor
con losde las del Instituto , dictando cursos
usuarios Expresar
presenciales de lectura comprensiva, efectividad a través
adaptándolos a la de
modalid
de autoestudio.El
universidades marco teórico del curso se fundamenta en la pedagogía y psicología del aprendizaje,35 años. y especialmente en
gramática y semántica del español en sus aspectos aplicados. Revisar Las explicaciones teóricas Aproveche
del libro se basan
este en la obra
Javeriana y Nacional
Barhona (2009) y en las publicaciones recientes de la Real Academia Española (2006) y del Instituto Cervantes (2006 y 2007)
aspecto de Colombia.
práctico
HÁBITOS EFECTIVOS CAMPO
HÁBI extraordinario
del curso se fundamenta en la modalidad de autoestudio, que es un aprendizaje autodirigido en el que
entrenamiento de similares
alumno es autodidacta,
Fundador y director Concentración
es decir, estudiante y profesor al mismo tiempo, empleando estrategias metodológicas
lasEstá acercándose al final de la fascinante aventura que inició con el tema de la lectura comprensiva. autoestudio para ser
La fuerza irresistible
del Instituto IPLER.
su propio entusiasmo le empuja a la realización del Autocontroldeseo de llegar a la feliz culminación un de su curso Leaexitoso.
bien ¡mejore
estudiante
Autorque
comprensión!, de 10 libros: en un lector eficaz. Es la ocasión de dar una mirada retcos, las lecturas con sus evaluacion
lo convertirá
hábitos y estrategias para mejorar Motivación
y tests; adquiriendo
El método IPLER, los
su capacidad de comprensión.Al finalizar el curso, siente la satisfacc
Lectura rápida, hábitos CAMPO y las en s
de poder mostrar su habilidad en la comprensión de palabras, oraciones, párrafos, y bIbtextos impresos y de Internet
diferentesMétodo de estudio,
modalidades.
Programación
A través del curso incursionó en los diferentes tópicos del español: su técnicas
biografía,CIEGA le diverti
su aspecto
su relación
Cómocon laestudia
estudiar, Organización
vida personal, su proceso de unificación, su actualidad, sus premios, su literatura,
ayudarán su relación
a triunfarconenlos dem
idiomas, su futuro y su interacción con el Internet.Al llegar a esta etapa sólo falta concientizarse de los inmensos beneficios
Metodología de susuvida personal, proyecta
curso; analizar su comprensión final o punto TÉCNICAS hábitos finalesCIEGA
de llegada, susEFICACES y los resultados de entrenamiento;
hacia el trabajos
futuro; dar científicos,
su concepto y autocertificación del curso.El método IPLER y el español académica y laboral.
han sido, son y serán s
compañeros inseparablesFilosofía
Lexicometría, por los senderos del conocimiento Cylasela cultura. La manera de lograr cada vez mejores resultados
llevar a la práctica las estrategias aprendidas, seleccionando los mejores escritos para ser leídos a cabalidad. Cuando
cualquierytipo
ciencia, rápidomás de esta actividad, lo Internet
Leadisfrute
de texto, que le permitirá perfeccionar su capacidad de comprensión.Apliq
las etapascomprendiendo,
de Inspeccionar, Preguntar y Leer. DesarrolleExamen al máximo sus capacidades realizando cursos complementarios c
el método en los que
Lectura aprenderá las demás etapas de Expresar y Revisar, actualizándose de manera progresiva en Método
comprensiva,
estudio y Redacción (en prensa).El autor se siente recompensado Grupopor haber sido leído y reconoce el esfuerzo del lector
Proyectocon
haber culminado IPLER
éxito virtual
este curso. Le agradece inmensamente el haberle dado la oportunidad de compartir este valio
y Leaelbien
conocimiento, cual¡mejore su
puede transmitir Asignatura
a otras personas.Deje volar su imaginación hacia el futuro, apasiónese por la lectura y
español. Fíjese nuevas metas, encaminadas al mejoramiento personal, académico o laboral. ¡Felicitaciones! Ha concluid
comprensión!
cabalidad la fascinante aventura que inició. Bienvenido al futuro que muy pronto será el presente Lea bien ¡mejore
comprensión! es un entrenamiento teórico y práctico elaborado con base en la evidencia científica y en la experiencia de m
de 30 años con los usuarios del Instituto , dictando cursos presenciales de lectura comprensiva, adaptándolos a la modalid