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CURSO DE ESPECIALIZACIÓN

PERITAJE PSICOLÓGICO
MÓDULO II:
Ética, deontología y transgresiones en el Peritaje Psicológico

Experto Temático: Mg. Manuel Alva Olivos Email de contacto:


Inicio: 04 de agosto del 2018 Término: 05 de agosto del 2018

Sumilla:
El módulo de ética, deontología y transgresión en el peritaje psicológico es de naturaleza
teórico práctica, está orientada a desarrollar la capacidad humanística del psicólogo, tiene
como propósito lograr la reflexión crítica sobre los problemas éticos, deontológicos y morales
en el peritaje psicológico
Se abordan los temas de ética, deontología y transgresión en el peritaje psicológico
Se desarrolla priorizando la metodología activa y el análisis de casos.

Objetivo General:
Conocer los fundamentos y principios éticos y deontológicos que atañen al quehacer
profesional y científico del Psicólogo Forense

Objetivos Específicos:
Conocer y profundizar en la importancia de las variables personales en la explicación del
comportamiento ético y moral de los Psicólogos que se dedican a la actividad forense.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO:
Unidad 1: Principios Conceptuales de la Moral, la Etica y la Deontología
Competencia especifica:
Conocer y comprender las principales controversias en la etica y la moral, así
como ser capaz de adoptar una visión integradora ante las mismas.

Contenido de aprendizaje:
Definición de Moral, Etica y Deontología
La Relación entre Psicologia, Moral, Etica y Deontología
Los Principios de la Etica y la Deontología
Los principios éticos en la deontología
Los Códigos deontológicos

Unidad 2: La Responsabilidad Ética en la Pericia Psicologica

Competencia especifica:
Conocer la ética y deontología ligadas a la práctica profesional de los psicólogos

Contenido de aprendizaje:
Riesgo en el ejercicio profesional del psicólogo
La Etica y Las Pericias Psicológicas
Secreto Profesional y Confidencialidad en la Pericia Psicologica
Consentimiento informado
Los Dilemas éticos en la labor pericial
Las trasgresiones Sociales y profesionales
Unidad 3: Aspectos Éticos de la Labor Pericial

Competencia especifica:
Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología

Contenido de aprendizaje:
Diagnóstico de Futura Peligrosidad
La Mala Práctica Psicologica
Toma de decisiones éticas
Criterios para una decisión responsable
La Practica Psicologica desde una postura personalista

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:


a. Calificación:
- Sistema de calificación: vigesimal (0 a 20)
- Nota mínima de aprobación: once (11)

b. Asistencia y participación:
Se tendrá en cuenta la puntualidad a las sesiones presenciales, así como la entrega de
los trabajos en las fechas programadas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS FUENTES

Blackburn P. (2005) La Ética. Fundamentos y problemas contemporáneos. FCE. México.

Colegio de Psicólogo del Perú. (2017). Código de Ética del Psicólogo Peruano. Lima:

Cornejo, M. (2001). El Poder Transformador. México: Edit. Grad. S.A.

Chamarro Luser A. (2007) Ética del Psicólogo. España: UOC Madrid España

Del Río, C. (2005). Guía Ética profesional en Psicología Clínica. Madrid: Edit. Pirámide.

Franca Tarrago M. (1996) Etica para Psicólogos. Introducción a la Ética. México Globethis.

Florencia Santi, María (2016) Etica de la Investigación en Ciencias Sociales. 8va.


Edición. México D. F.: ITP. S

Hernández B., A. (Coordinador) (2006). Ética actual y profesional. México, D.F: Thomson.

Hortal, A. (2002). Ética General de las Profesiones. Madrid: Edit. C U de la Cía. de Jesús.

Mendoza, D. (2001). Los secretos de la ética. Madrid: Tecnos.

Pascual, A. (2005). Clarificación de valores y desarrollo humano. México: Edit. Narcea.

Rodríguez, A (1991). Ética. Ediciones Universidad de Navarra. Introducción: Naturaleza y objeto


de la Ética.pp. 17-25

Savater, F. (2004). Ética para Amador. Barcelona: Edit. Ariel.


Vargas, S. (1998). Ética y Filosofía Moral. México: Edit. Porua.

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