EL GOBIERNO MUNICIPAL A TRAVES DEL SISTEMA PARA EL DESARROLLO

INTEGRAL DE LA FAMILIA

POR LA COORDINACION DE PSICOLOGIA CON EL PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES

PRESENTA:
TEMA: “Dejando huella en mi salón”
(No permitas la violencia en tu salón)

“Somos peligrosos cuando no somos conscientes de ls

consecuencias de cómo nos comportamos, pensamos y
somos”
Marshall B. Rosemberg.

Y tú, ¿qué huella estas dejando en tus compañeros de clase?

Descubre identifica, enriquece o cambia tu influencia grupal

Te invitamos a realizar la siguiente reflexión

 Primero:
¿Por qué cometemos errores sin quererlo?

Analicé el siguiente caso:

Un día dos jóvenes adolescentes salieron de clase y juntos regresaban a casa. Ellos vivían en un
fraccionamiento de viviendas económicas. Caminaron, como lo hacían diariamente, rumbo a sus
hogares. Pero a uno de ellos le dieron intensas ganas de usar el sanitario. Una de las viviendas
estaba sola y abandonada y, ante la necesidad apremiante, se le ocurre entrar a la casa
abandonada, usa el sanitario y sintió alivio. Salen de la casa y se encaminan a sus respectivos
hogares, pero un vecino los vio entrar y salir de la casa. Dos días después llegan unos agentes de la
policía a la casa del joven quien había entrado a usar el sanitario y lo detienen, acusándolo de robo
del cableado de la susodicha casa. Fue detenido e internado en el Tutelar de Menores y a la fecha
siguen el caso de robo, mientras el joven perdió su libertad.

¿Por qué sucedieron las cosas como se narra?

¿Cuál fue su equivocación?

En muchas ocasiones adoptamos conductas sin ninguna intención claramente nociva pero a la larga
podemos perjudicar a las personas de nuestro alrededor.
 Hagamos una reflexión con las siguientes
frases:

¿Qué significan para Usted estas frases?

1.-La persona inteligente emocionalmente tiene habilidades en cuatro áreas: identificar emociones, usar
emociones, entender emociones y regular emociones.-John Mayer

2.-Las emociones son contagiosas. Todos lo conocemos por experiencia. Después de un buen café con un amigo,
te sientes bien. Cuando te toca un recepcionista mal educado en una tienda, te vas sintiéndote mal.-Daniel
Goleman.

3.-La inteligencia emocional comienza a desarrollarse en los primeros años. Todos los intercambios sociales que
los niños tienen con sus padres, maestros y entre ellos, llevan mensajes emocionales.-Daniel Goleman.

4.-Somos peligrosos cuando no somos conscientes de nuestra responsabilidad de cómo nos comportamos,
pensamos y sentimos.-Marshall B. Rosenberg

Escriba su interpretación personal:

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 Consideremos lo siguiente:

¿Qué es…?
La violencia: Es toda acción u omisión de tipo física, psicológica o verbal intencional dirigida a una
persona para causarle un daño. (Organización Mundial de la Salud)

El acoso escolar: Es cualquier forma de agresión o maltrato psicológico, físico, directo o indirecto,
verbal o cibernético dentro o fuera del centro escolar, producido entre alumnos, de forma
reiterada, de manera que interfiera en su rendimiento escolar. (Ley para prevenir y erradicar el
acoso escolar de Baja California)

La humillación: La acción de desequilibrar la dignidad humana con insinuaciones, alusiones mal

intencionadas, actitudes de desdén para logara tener control y dominio sobre la víctima y causarle
sufrimiento y dolor. (Marie-France Hirigoyen)

El desprecio: Son todas aquellas acciones con palabras o actitudes con la intención de descalificar a
la víctima y hacerle perder su respeto por ella misma. ( Marie-France Hirigoyen)

Estas conductas ¿son un delito o una cuestión de conciencia? ¿Cuál es su respuesta?

La Ley para Prevenir y erradicar el acoso escolar de Baja California lo prohíbe y lo sanciona por
tanto es considerado como un “Delito”.
 ¿Qué hemos de hacer?

Primero: Identifique si dentro de nuestro salón existe violencia, acosos escolar,

humillaciones o desprecios.

Segundo: Examínese si Usted es el victimario o la víctima.

Tercero: Adoptemos lo siguientes valores, respeto, cortesía, concordia y

dominio propio.

Cuarto: Restituya lo destruido de la dignidad delos compañeros con el pedir

perdón y el otorgarlo cuando así se requiera.

Quinto: Conviértase en un promotor de la paz, es decir busque y colabore para

establecer y conservar las buenas relaciones dentro y fuera del salón de clases.
 Para terminar:

Recuerde la violencia, el acoso escolar, la humillación y el desprecio son armas

poderosas para destruir la dignidad humana y hacerla sentir sin valor alguna,
es decir cometemos un suicidio emocional.

Pero si Usted es de las personas determinadas a erradicar tales instrumentos

criminales dedíquese a tratar a cada persona como dignidad, tratar a los
demás con buenas costumbres, arreglar las diferencias con el dialogo sin usar
la violencia y a canalizar saludablemente sus emociones negativas.

¿Qué aprendió de esta platica?

Piense, ordene sus ideas y escríbalas:
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 Consideremos lo siguiente:

¿Qué es…?
La __________________: Es toda acción u omisión de tipo física, psicológica o verbal intencional dirigida
a una persona para causarle un daño. (Organización Mundial de la Salud)

El __________ escolar: Es cualquier forma de agresión o maltrato psicológico, físico, directo o

indirecto, verbal o cibernético dentro o fuera del centro escolar, producido entre alumnos, de forma
reiterada, de manera que interfiera en su rendimiento escolar. (Ley para prevenir y erradicar el
acoso escolar de Baja California)

La _______________: La acción de desequilibrar la dignidad humana con insinuaciones, alusiones mal

intencionadas, actitudes de desdén para logara tener control y dominio sobre la víctima y causarle
sufrimiento y dolor. (Marie-France Hirigoyen)

El _______________: Son todas aquellas acciones con palabras o actitudes con la intención de
descalificar a la víctima y hacerle perder su respeto por ella misma. ( Marie-France Hirigoyen)

Estas conductas ¿son un delito o una cuestión de conciencia? ¿Cuál es su respuesta?

La Ley para Prevenir y erradicar el acoso escolar de Baja California lo prohíbe y lo sanciona por
tanto es considerado como un “______________”.
 ¿Qué hemos de hacer?

Primero: _______________ si dentro de nuestro salón existe violencia, acosos

escolar, humillaciones o desprecios.

Segundo: _________________ si Usted es el victimario o la víctima.

Tercero: _______________ lo siguientes valores, respeto, cortesía, concordia y

dominio propio.

Cuarto: ________________ lo destruido de la dignidad delos compañeros con el

pedir perdón y el otorgarlo cuando así se requiera.

Quinto: ________________ en un promotor de la paz, es decir busque y colabore

para establecer y conservar las buenas relaciones dentro y fuera del salón de
clases.
EL GOBIERNO MUNICIPAL A TRAVES DEL SISTEMA PARA EL DESARROLLO
INTEGRAL DE LA FAMILIA

POR LA COORDINACION DE PSICOLOGIA CON EL PROGRAMA ESCUELA PARA PADRES

PRESENTA:
TEMA: “Dejando huella en mi salón”
(No permitamos el desarrollo de la violencia en el salón)

“Hasta que dejemos de dañar a otros seres vivos, seremos

todavía salvajes”
Thomas Edison

Y tú, ¿qué huella estas dejando en tus compañeros de clase?

Descubre identifica, enriquece o cambia tu influencia grupal

Te invitamos a realizar la siguiente reflexión

 Hagamos una reflexión con las siguientes
frases:

¿Qué significan para Usted estas frases?

1.-La persona inteligente emocionalmente tiene habilidades en cuatro áreas: identificar emociones, usar
emociones, entender emociones y regular emociones.-John Mayer

2.-Las emociones son contagiosas. Todos lo conocemos por experiencia. Después de un buen café con un amigo,
te sientes bien. Cuando te toca un recepcionista mal educado en una tienda, te vas sintiéndote mal.-Daniel
Goleman.

Escriba su interpretación personal:

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