Colegio Charles Dickens

Prof. María Magdalena Araya

Evaluación Plan Lector: “La polilla del baúl”

Lenguaje 1° básico

Nombre: Fecha:
Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Objetivos:
 Comprender un texto.
 Extraer información explicita e implícita del texto.

I. Indica la respuesta correcta a la pregunta, marca con una X la alternativa

correcta (1 punto c/u)

1) ¿Dónde se desarrolla el cuento?

a) En un baúl b) En el sótano c) En la luna

2) ¿Cuál es el nombre del cuento?

a) La polilla del baúl

b) La polilla en la luna

c) La araña del baúl

3) El baúl está lleno de:

a) peluches b) ropa que nadie usaba c) rompecabezas

4) El baúl estaba ubicado en:

a) el piso más alto de una vieja casa

b) el living de la casa

c) el sótano

5) En el baúl vivía:

a) una araña

b) una polilla y una araña

c) sólo una polilla

6) Zulema es el nombre de:

a) la araña b) la polilla c) la mosca

7) El plato preferido de Zulema es:

a) abrigo de lana b) chaqueta de cotelé c) bufanda escocesa

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8) Cuando Zulema salió habían dejado caer:

a) Un abrigo b) un zapato c) una bufanda

9) Cuando Zulema salió del baúl estaba:

a) feliz b) curiosa c) asustada

10) Zulema pensó que la araña:

a) era fría y oscura

b) era la tejedora de todas las telas

c) podría ser su amiga

II. Distingue, si la oración es SI o NO según corresponde a la historia,

marcando con una X (2 puntos c/u)

1 La polilla vivía en el baúl. SI NO

2 La tela oscura de puntos brillantes era un árbol SI NO

3 El parque era una tela verde como el terciopelo SI NO

4 El plato favorito de polilla era abrigos de lana. SI NO

5 La luna le indico el camino para llegar su baúl. SI NO

6 El animal que estaba en el árbol era una polilla gigante. SI NO

7 El sapo se reía de Zulema porque cayó al agua. SI NO

III. Dibuja los 4 animales con los que se encontró la polilla. (2 puntos c/u)
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IV. Realiza un dibujo que muestre el final del cuento. (5 puntos)

V. Expresa un final diferente para el cuento: (5 puntos)