PROYECTO PARA E.S.

ESCUELA: Normal Superior N°6

GRADO: 5° A

TEMA: Órganos y funciones del aparato reproductor masculino.

PROFESORA: Daniela Sellanes

ALUMNAS: Arndt, Mirta Viviana

Miranda, Camila
Medina, Andrea

CURSO: 4 Año del Profesorado en Enseñanza Primaria

AÑO: 2.017

FUNDAMENTACIÓN
 Esta propuesta está destinada a los alumnos que cursan el 5to grado
de la Escuela Normal N° 6, la misma se encuentra ubicada en el área
urbana de Aristóbulo del Valle. El grado cuenta con 22 alumnos, de los
cuales son 12 niños y 10 niñas. Es un grupo heterogéneo y activo el cual
presenta características particulares y determinados niños que poseen una
manera diferente de procesar y construir su conocimiento, los mismos
responden e interactúan satisfactoriamente ante las consignas
presentadas por la maestra en las horas de clase.

Para ello, partiremos de una serie de preguntas disparadoras, que

permitirá la obtención de los conocimientos previos que posean los
alumnos sobre el tema, luego se presentarán distintas situaciones las
cuales los alumnos deberán resolver por sí mismos o en grupos.

El tema que se desarrollará será “el aparato reproductor masculino”,

creemos que es indispensable que los alumnos reconozcan los órganos y
funciones que integran el mismo, así como también que puedan
comprender la importancia de la higiene personal.

CONTENIDOS:

 Órganos y funciones del aparato reproductor masculino.

OBJETIVOS:

 Reconocer los órganos y funciones del aparato reproductor

masculino.

 Conocer los hábitos de higiene intima.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Se iniciará la clase presentando fotografías de bebés con ropa (niños y
niñas), luego se preguntará:

¿Qué observan? ¿Cómo nos damos cuenta que son nenas o varones?
Después observarán fotografías de bebés sin ropa sin que se
muestren sus partes íntimas. Se indagará: ¿Qué observan en las
fotos? ¿son niños o niñas los bebés de las fotografías? ¿Cómo nos
damos cuenta? ¿Qué son los genitales? ¿en qué se diferencia una
niña de un niño?

Luego se hará entrega de la siguiente imagen en forma grupal sin los

nombres.

¿Con qué aparato vamos a trabajar? ¿Cómo se dieron cuenta?

ACTIVIDAD 1

Completar los nombres de las partes del aparato reproductor masculino.

Luego se preguntará: ¿Cuáles lograron identificar? ¿Dónde está ubicado el
aparato?

ACTIVIDAD 2

Se entregará una fotocopia (ver anexo) con las partes del aparato
reproductor masculino, se dará tiempo para que la lean. Una vez finalizada
la lectura se presentará un afiche con el dibujo del aparato reproductor
masculino y según el nombre del órgano se preguntará la función que
cumple cada uno.

ACTIVIDAD 3

Recortar las partes del aparato reproductor masculino y pégalas donde

corresponda.

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

Testículos: Son los principales órganos del sistema
reproductor masculino. Producen las células
espermáticas y las hormonas sexuales masculinas.
Se encuentran alojados en el escroto o saco
escrotal, que es un conjunto de envolturas que
cubre y aloja a los testículos en el varón.
Pene: Es el órgano copulador masculino, que interviene,
además, en la excreción urinaria. Está formado por el
cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos, una de cuyas
facultades es depositar el esperma durante el coito, y con
ello lograr la fecundación del óvulo.

Epidídimo: El epidídimo se constituye por
la reunión y apelotonamiento de los
conductos seminíferos. Se distingue una
cabeza, cuerpo y cola que continúa con el
conducto deferente. son los responsables
tanto de la maduración como de la
activación de los espermatozoides.
Conductos deferentes: son un par de conductos rodeados
de músculo liso, cada uno de 30 cm de largo,
aproximadamente, que conectan el epidídimo con los
conductos eyaculatorios, intermediando el recorrido del
semen.
Próstata: La próstata es un órgano glandular del aparato
genitourinario, exclusivo de los hombres, con forma de castaña,
localizada enfrente del recto, debajo y a la salida de la vejiga urinaria.
Contiene células que producen parte del líquido seminal que protege y
nutre a los espermatozoides contenidos en el semen.

Uretra: La uretra es el conducto por el que discurre la orina

Vesículas seminales: Segrega un líquido alcalino viscoso que
desde la vejiga urinaria hasta el exterior del cuerpo durante la
micción. La función de la uretra es excretora en ambos sexos y neutraliza el ambiente ácido de la uretra. Las vesículas
seminales son unas glándulas productoras de
también cumple una función reproductiva en el hombre al
permitir el paso del semen desde las vesículas seminales que aproximadamente el 3% del volumen del líquido seminal
situadas en la excavación pélvica
abocan a la próstata hasta el exterior.

Finalizada la actividad se hará una puesta en común, después se debatirá

a cerca de los hábitos de higiene personal.

ACTIVIDAD 4

Escribir hábitos de higiene personal que debo tener en cuenta para cuidar
mis genitales.