GRUPO 6

INTEGRANTES
Kenyya pereira
Susana ríos
Soraida bastidas

¿En qué consiste el proceso de atribución causal?

Consiste en buscar explicaciones o causas a las conductas de los v demás y las propias.
Subraye las tres dimensiones causales propuestas por Weiner:
● Causa-efecto
● Internalidad-externalidad
● Estabilidad-inestabilidad
● Distintividad-Consensualidad
● Controlabilidad
● Globalidad-especificidad

Conteste:
La teoría de la inferencia de Jones y Davis se aplica a:
Conductas intencionales, donde se procede mediante inferencias desde la conducta hacia las
intenciones y luego hacia las disposiciones o rasgos.

Complete el siguiente enunciado sobre el Modelo de covariación de Kelley.

El modelo de covariación se aplica principalmente a reacciones más que a acciones
intencionales, procediendo a determinar un factor casual, ya sea del actor, del estímulo o de la
situación, de acuerdo con la información de consenso, consistencia y distintividad.

Escriba el número que le corresponde a cada definición; Sobre errores y sesgos

atribuciones.
1. Error fundamenta de la atribución
2. Las diferencias actor - observador
3. Sesgo de uno mismo

2 Es sistemática y obedece a factores informativos perceptivos y motivaciones.

3 Está determinado por factores tanto motivaciones como cognitivos.
1 Consiste en atribuir la conducta de otra persona a sus propias características o cualidades.

Complete el siguiente enunciado con referencia a la definición de falso consenso o sesgo

egocéntrico.
Es la tendencia a sobrestimar el grado en que las propias expectativas y juicios son compartidos
por las otras personas.

GRUPO # 2
TEMA. Formación de primeras impresiones
INTEGRATES
 Mayrovi González
 Paola Cruz
 Norma Rogel
 Michelle Suquilanda
1. ¿Qué es la formación de las primeras impresiones?
El proceso perceptivo mas simple y circunstancial que existe en las situaciones sociales.
2. ¿Las principales características del proceso de las primeras impresiones son?
 Es el proceso de percepción mas complejo.
 Se elaboran con poco material informativo.
 Suelen ser duraderas y estables.
 Por tanto, son difíciles de modificar.
 Guían nuestras futuras interacciones
3. según la teoría gestáltica de Asch hay determinados rasgos que influyen en la
primera impresión. Menciónelos:
 rasgos centrales
 rasgos periféricos
4. complete el siguiente enunciado relacionado con la teoría gestáltica de Asch
Asch entendía que cada vez que nos formamos una nueva impresión hay determinados
rasgos que tienen un mayor impacto sobre los demás y sirven como elementos
aglutinadores de la impresión.
5. Señale las respuestas correctas con respecto a las 3 variaciones de los modelos de
combinación lineal
El modelo suma
Impresiones holísticas
Modelo promedio
Media ponderada
Respuesta afectiva
Respuesta atributiva
6. Una con línea según corresponda
La fuente del input Damos mas peso a la información surgida
de fuentes confiables
El carácter de la información La mas inusual obtiene mayor peso
El grado en el cual la información La primera información tiene mayor peso
describe conductas o rasgos que son
inusuales
El momento de recepción Los rasgos negativos tienen mayor peso
de la información que los positivos
7. Subraye las consecuencias de la interacción con una persona.
a. Respuesta Atributiva
b. Repuesta Condicional
c. Repuesta Afectiva
d. Formar Expectativas de la gente
8. ¿Cuáles son las 3 principales fuentes de información para formar impresiones?
1. Información que se tiene ya de otro
2. Información recibida directamente del otro
3. Información determinada por el contexto del perceptor
 CUESTIONARIO.
INTEGRANTES
Jessica Gonzales
Jessica Paladines
Joselyn Stefania
Karen Montero

Premisa 1:
Encierre el literal correcto, Según Guilford los rasgos pueden adoptar diferentes
modalidades, ¿Cuáles son?
A) somática, actitudinal, temperamental y cualitativa.
B) actitudinal, temperamental y descriptiva.
C) somática, temperamental, actitudinal y motivacional.

Premisa 2:
Encierre el literal correcto que complete el párrafo.
Los rasgos se infieren a partir del _ _ _ _ _ _ _ _ _ y de las características _ _ _ _ _ _ _ _, y
pueden variar en _ _ _ _ _ _ e _ _ _ _ _ _ _ .
A) CANTIDAD, INTENCIDAD, COMPORTAMIENTO, CONDUCTUALES.
B) INTENCIDAD, CONDUCTUALES, COMPORTAMIENTO, CANTIDAD.
C) COMPORTAMIENTO, CONDUCTUALES, CANTIDAD, INTENCIDAD.
3. Complete.
Para SKinner ,el concepto de personalidad del idividuo debe estar relegado a su
coportaiento.
4. A medida que el niño se desarrolla,su sexualidad se localiza e distintas zonas
erógenas.Cuales son estas fases:
A) Oral
B) Anal
C) Fálica
D) Genital
5. Segun la teoria psicodinámica la conducta adulta esta gobernada por tres aspectos de la
personalidad. Subraye la respuesta correcta.
A) El Id
B) El Ello
C) El yo
D) Super Ego
E) El Super-yo
6. Para Freud, los procesos inconscientes. Que determinan?
La conducta humana y la personalidad
 PREGUNTAS
INTEGRANTES
ANTONIO GOMEZ
ANA CORONEL
ALEXIS QUIZHPE

1. La oxitoxina es un:
a) Animal
b) Neuropeptido o neurotransmisor
c) Hueso del cráneo
2. ¿Cuáles son los factores esenciales de la percepción de las personas?
Perceptor, persona percibida, contenido de la percepción
3. Subraye cuáles son los tipos de motivaciones particulares
a) Autoensalzamiento
b) Autoresponsabilidad
c) Autoconsistencia
d) Autoverificación

4. Una con líneas según corresponda

La familiaridad con el estímulo Favorece una percepción
más exacta y conduce a percepción más compleja

El valor del estímulo Depende del poder del estímulo para

proporcionarnos cosas

El significado al estímulo Nos permite tener percepción más exacta de la

información

La experiencia Genera dos fenómenos la acentuación perceptiva y el

efecto halo

5. Seleccione el literal correcto.

a. El efecto de orden tiene carácter informativo
«b. El efecto de orden tiene un carácter intuitivo.»
C.El efecto de orden tiene un carácter redundante.
6. Complete
«Efecto primacía» la información que recibimos en primer lugar dominará la percepción.
«Efecto frecuencia» la última información que recibimos dominará la percepción.
Ana coronel, Alexis quizhpe, Antonio Gómez grupo 4
 Grupo #1
PERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIÓN CAUSAL
Integrantes:
 Verónica Ortiz
 Karen Vásquez
 Vanessa Banegas

1. Subraye la respuesta correcta.

¿Qué es la percepción social?
a) Por percepción social entendemos el proceso mediante el cual la persona llega a conocer a
los demás y a concebir sus características, cualidades y estados.
b) La percepción social es el método en que una persona conoce a otra atribuyéndole
cualidades.
2. Responda Verdadero o Falso según corresponda.
La diferencia entre percepción social y percepción de personas es que las personas son agentes
activos y con capacidad de influir es su medio, y son a la vez objetos y sujetos de análisis;
comporten características de semejanza. (V)
La percepción social y la percepción de objetos tiene un elemento en común: se organizan y
estructuran a través de categorías, y de esa forma guían nuestra percepción y le otorga
significados a los estímulos percibidos. (V)
3. ¿Cuáles son las dos características que interviene adentro del proceso percepción
de las personas?
 El proceso selectivo
 El proceso de carácter activo
4. Subraye la respuesta correcta acerca de los conceptos de la percepción de
personas.
 Proceso de unificación o agrupamiento de acontecimientos sociales en función de las
acciones de un individuo.
 Proceso mediante el cual los humanos llegamos a conocer a los demás y concebir sus
características, cualidades y estados internos.
 Proceso cognitivo mediante el cuál atribuimos estereotipos a otras personas.
5. Subraye las respuestas correctas.
En el proceso de percepción comprende tres aspectos, ¿cuáles son?
a) Reconocimiento emocional
b) Concepción gestalica
c) Formación de impresiones
 d) Atribuciones causales
6. ¿Cómo se realiza la formación de impresiones en el proceso de percepción?
Mediante el cual nos formamos imágenes relativamente coherentes de los otros a partir de la
multiplicidad informativa recibida.