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"Año del buen servicio al ciudadano”


”INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2007 “SAN MARTÍN DE PORRES”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Un encuentro con Jesús: BARTIMEO
I.- DATOS GENERALES
APELLIDOS Y NOMBRE : YESENIA QUISPE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 2007 “SAN MARTÍN DE PORRES”
NIVEL EDUCATIVO : Primaria
GRADO/SECCIÓN : 1° “C”
AREAS : RELIGIÓN
FECHA : 16 - 11– 2017

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

HOY APRENDERÁN SOBRE LA CONVERSIÓN DE BARTIMEO,


DESPUES DE SU ENCUENTRO CON JESÚS.

III. CONTENIDOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Valora a Jesucristo como modelo de Interpreta la realidad a la luz Lee diversas fuentes de
hombre y salvador, para actuar como del mensaje y ejemplo de información (Biblia,
Él, en cualquier contexto y situación Jesucristo construyendo una documentos de la Iglesia,
Coopera en la transformación del cosmovisión cristiana para noticias). Encuentra la
mundo y construye una sociedad más actuar en su entorno. dificultad o necesidad y la
justa, solidaria y fraterna Reconoce la compara con la palabra de
acción amorosa de Dios en su vida y en Dios Establece acciones
la historia,interactuando con el entorno concretas que evidencian la
natural y cultural, con una actitud de solución al problema o la
agradecimiento (Fe histórica). atención a la necesidad.
TESTIMONIO DE FE Alaba a Dios y disfruta de Expresa su amor a Dios
danzar y cantar como alabando y cantando.
expresión de su amor a Dios.

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN


MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO

Inicio Se inicia la sesión conversando con los niños sobre las cosas que Dios nos 15 min
ha dado, hacemos una oración de gracias y le hacemos algunas
peticiones. Con la participación de los niños.
Se ponen audios y se invita a los niños a celebrar la gracia y el favor de
Dios, que nos bendice con la vida, la creación, la familia, etc.
Se da a conocer el propósito de la sesión: hoy conoceremos la vida de
Bartimeo, valorando lo que Cristo hizo por el y su conversión.
Se establece los acuerdos de convivencia para trabajar.
# Respetar a los compañeros, y tratarlos con amabilidad
# Escuchar atentamente y pedir el turno para hablar.
Desarrollo Conversamos sobre la necesidad de conocer quien es Jesús y lo que
hizo mientras estuvo en la tierra.
Se pega en la pizarra, algunas palabras para pedir a los niños que se
imaginen lo que nos contará esta historia bíblica.

¿Qué quiere decirnos éstas palabras? ¿De qué se tratará?


ESCUCHAMOS LA HISTORIA DE BARTIMEO
El ciego Bartimeo recibe la vista - Marcos 10:46-52
(Mr 10:46-52) "Entonces vinieron a Jericó; y al salir de Jericó él y sus
discípulos y una gran multitud, Bartimeo el ciego, hijo de Timeo, estaba
sentado junto al camino mendigando. Y oyendo que era Jesús nazareno,
comenzó a dar voces y a decir: ¡Jesús, Hijo de David, ten misericordia de mí!
Y muchos le reprendían para que callase, pero él clamaba mucho más: ¡Hijo
de David, ten misericordia de mí! Entonces Jesús, deteniéndose, mandó
llamarle; y llamaron al ciego, diciéndole: Ten confianza; levántate, te llama.
El entonces, arrojando su capa, se levantó y vino a Jesús. Respondiendo
Jesús, le dijo: ¿Qué quieres que te haga? Y el ciego le dijo: Maestro, que
recobre la vista. Y Jesús le dijo: Vete, tu fe te ha salvado. Y en seguida recobró
la vista, y seguía a Jesús en el camino."

COMPLETAMOS LA HISTORIA

LOS NIÑOS HACEN PREGUNTAS SOBRE LA HISTORIA BIBLICA.


¿QUIÉN ERA BARTIMEO? ¿POR QUÉ ESTABA CIEGO?
¿QUIÉN LE IMPEDIA LLEGAR A JESÚS? ¿QUÉ HIZO JESÚS?
¿CÓMO CAMBIO SU VIDA AL ENCONTRARSECON JESÚS?
Cierre Reflexionamos sobre el significado de cada gráfico.
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Por qué es importante
la palabra de Dios? ¿A qué se parece la palabra de Dios?
Tarea Colorear la ficha de aplicación.

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