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Nombre Tecal Screening Teprosif-R Tevi

Edad de 3- 6 años 11 meses 3-6 años 11 meses 3 – 6 años 11 meses 2 años y medio 19 años
aplicación 7años 11 meses
Aspectos Mide el aspecto comprensivo Mide aspectos de morfosintaxis Mide la fonología a nivel Mide el nivel comprensivo de vocabulario
que mide del lenguaje , a través de 101 expresiva y comprensiva expresivo y específicamente la pasivo
ítems ; 41 vocabulario ;48 de detección de PSF
morfología ;12 sintaxis
Descripción Cada página tiene 3 estímulos Consta de 2 pruebas expresiva y Se presentan imágenes en Son 4 estímulos por hoja en un cuadrado
de los , uno corresponde al receptiva blanco y negro , 2 por cada blanco y cada imagen tiene una letra
estímulos referente que se evalúa otro R: 23 ítems y cada hoja tiene 4 carilla (A,B,C,D)
el contraste y la otra el imágenes 2 distractores 2 1 forma aislada Son 12 categorías semánticas
distractor correctas 1 inserto en una escena Solo 1 es la correcta
E: 23 ítems 2 imágenes correctas 37 ítems
48 laminas

Instrucción El test se realiza de forma Se aplica en forma individual Se muestra el objeto a nombrar, Tiene 2 instrucción para mayores y
de aplicación individual Cada prueba tiene un ejemplo luego se le muestra la imagen menores de 8 años
Duración: 20 min. Se puede repetir la oración más completa (en una escena) P.e: Se corta el test si el niño tiene 6 errores en
No se debe repetir ningún de una vez esta es una plancha, la señora las ultimas 8 preguntas
estimulo Se leen las 2 oraciones usa la…, el niño debe completar Se motiva al niño
Se le indica “toma atención e R: el niño debe indicar la oración Se acepta cualquier respuesta , la última es
indica la imagen correcta” E: el niño debe decir la oración La repetición aislada de la la correcta
Los primeros palabra no está permitida.
Repetición diferida
Criterios de 1 punto por cada respuesta R: si esta correcta la primera Detectar si tiene PSF
corrección correcta se hace una suma oración 1pto y si indica la Qué tipo de PSF es :
total y una parcial segunda 1pto Asimilación
E: el niño debe decir la oración Sustitución
correctamente Estructura silábica
De acuerdo el n° de procesos se
clasifica

Qué -2 -1 0 1 2 Sobre25 : normal Se debe ubicar el rango de edad Mayor a 65 : Sobresaliente


resultados <-D R N 10 – 25 : Riesgo del niño, 55-64 : Muy Bueno
arroja el test Normal : entre -1 y +1 Bajo 10 : Retraso normal(los psf son adecuados a 45 –54 : Normal
Riesgo :entre -1 y -2 su edad) 35 – 44 : Retraso leve
Deficiente : menos 2 DS 10 25 50 75 90 Riesgo( esta descendido en < 35 : retraso grave
↔ relación a lo esperado para su
<-Retraso Riesgo Normal -> edad) Deficit
Promoción: Es el proceso de salud integral que busca el cambio de las personas para que orienten su forma de vida hacia un estado de salud optimo
Ej. : charlas para explicarle de posibles problemas auditivos

Prevención: Es el proceso que va dirigido a personas con algún factores de riesgo


Ej. : Taller de voz

Habilitación: se refiere a una habilidad nunca estuvo


Ej.: El uso de audífonos (implante coclear)

Rehabilitación: se refiere a una habilidad que la persona la perdió y ahora se vuelve a habilitar

Test Edad Aspectos que mide


Juana barrera 7-12a Comprensión morfosintaxis, semántica y discurso oral
(PEFE)
TAR 3a sin limite Aspectos verbal, no verbal,
Protocolo No tiene limite Aspectos verbal, no verbal, intención comunicativa, aspectos paralinguisticos
pragmático
simplificado
CORPUS CONOCER CARACTERISTICAS DE LA SEMANTICA EXPRESIVA,
ESPECIFICAMENTE, EL INDICE DE VARIABILIDAD LEXICA (IVL) DEL SUJETO ,
ADEMAS DE LA LONGITUD MEDIA DEL ENUNCIADO

HABILIDADES COMPRENSIVO / RECEPTIVO EXPRESIVO


FONOLOGIA  HABILIDADES METAFONOLOGICAS  TEPROSIF-R
(YACUBA)
 TEDAF
 PRUEBA DE SEGMENTACION
LINGÜÍSTICA
MORFOSITAXIS  STSG-R  STSG-E
 TECAL  PLE
SEMANTICA  TEVI  INDICE DE VARIABILIDAD LEXICA (IVL)
 TECAL  ITPA
PRAGMATICA  PROTOCOLO PRAGMATICO
SIMPLIFICADO

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