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Instrucciones: Se permite el uso de calculadora, se prohíbe el uso de todo tipo de material de consulta. Sólo
aquellos alumnos que se queden hasta el final de la prueba, podrán retirarse con la hoja de preguntas.
Duración: 100 minutos
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
1. [2.5p] Sean 𝑝 y 𝑞 dos constantes tales que 𝑝 > 0 y 𝑞 > 0. Justifique en su cuadernillo la falsedad
de la siguiente proposición:
1 1 1
∫ 𝑥 𝑝 𝑥 𝑞 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥 𝑝 𝑑𝑥 ∫ 𝑥 𝑞 𝑑𝑥
0 0 0
A B C D E
1 𝑒 2 2 tan 𝑥 3
𝑑 𝑑𝑡 3
∫ 𝑐𝑠𝑐 3 𝑥 𝑒 sec 𝑥 𝑑𝑥 ∫ −3 ln(1 + 𝑥 2 ) 𝑑𝑥 ∫ 𝑦 2 𝑑𝑦 (∫ ) ∫ 𝑑𝑥
−1 6 1 𝑑𝑥 1 4 + 𝑡2 1 4
I II III IV V
𝑛
1 6
7 1
3 lim (∑ ) 0 3 ∫ ln(1 + 𝑥 2 ) 𝑑𝑥
3 𝑛→+∞ 2𝑛 𝑒 2
𝑖=1
MODELAMIENTO MATEMÁTICO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
𝑥 2 −4
2𝑡
4. Sea la función 𝐺(𝑥) = ∫ 𝑑𝑡
0 (𝑡 2 + 1)5/2
a) [1p] Calcule el valor de 𝐺(2).
b) [2p] Calcule 𝐺 ′ (𝑥).
c) [1p] Determine el valor de 𝐺 ′ (2). CONTINÚA. . . .
5. En la figura adjunta, se muestra la región 𝑹,
limitada por las rectas 𝑦 = 2, 𝑥 = 2 y por las
gráficas de las funciones
𝑥3
𝑓(𝑥) = 2 − 𝑒 −𝑥 y 𝑔(𝑥) = 1 − 8
.