INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR” – FERREÑAFE

Creado con R.M. N° 0007 – 80 – ED Revalidado: R.D. N° 209 – 2005 – ED

Av. Víctor Raúl Haya de la Torre #214 – FERREÑAFE – TELF: 286309 WEB:www.istpela.edu.pe E-mail:istpela6@hotmail.com – istpela@hotmail.com
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SÍLABO

Nombre de la Institución: IESTP “ENRIQUE LOPE ALBUJAR” FERREÑAFE

Carrera profesional: CONSTRUCCIÓN CIVIL
Módulo profesional: ELABORACIÓN DE EXPEDIENTE TÉCNICO
Unidad didáctica: DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR
Docente responsable: ING. KARLA KATHERYNE ADRIANZEN YARLEQUE
Periodo académico: IV
N° de créditos: 06
Nº de hrs. de Und. Didáctica: 144
Turno: MAÑANA
Sección: UNICA
Fecha de Inicio: 13/08/2018
Fecha de finalización: 20/09/2018

I. SUMILLA
La Unidad didáctica es aplicativa; capacita al estudiante en las técnicas básicas de la expresión
gráfica, utilizando herramientas modernas, más eficientes que los instrumentos y equipos
convencionales de dibujo (reglas, pistoletes, borrador, escuadras, regla T, tablero de dibujo, etc).

Actualmente todas las personas vinculadas con el diseño de proyectos de Ingeniería necesitan
herramientas de dibujo para el desarrollo de los mismos, la presente Unidad Didáctica da al
estudiante técnico los conocimientos necesarios para la elaboración y desarrollo de proyectos de
Ingeniería de manera rápida y eficaz, se utilizará el software AUTOCAD. Durante el semestre se
trabajará el manejo de las herramientas de dibujo y edición de objetos, los cuales le permitirán
desarrollar un dibujo técnico de manera rápida y sencilla a la vez; también se trabajará el manejo
de capas que nos permitirá agrupar información de un dibujo según sea su función, los tipos de
línea, el color y otros parámetros, se creará y aplicará diferentes estilos de textos en el dibujo, se
trabajará estilos de cota para especificar el formato de las cotas rápidamente y para garantizar
que las cotas se ajusten a las normas del proyecto, preparar el modelo de dibujo para ser ploteado
a escala.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Realizar acciones de asistencia en la elaboración de expedientes técnicos de obras civiles de
acuerdo a los requerimientos del proyecto y según normas vigentes.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Elaborar los planos de obra, para el expediente técnico de un proyecto de ingeniería civil, en la
computadora con el software AUTOCAD y de acuerdo a los requerimientos del proyectista según
las normas vigente.
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IV. INDICADORES DE LOGRO

4.1. Elegir el software para la elaboración de los planos de obra en la computadora, de acuerdo
a los requerimientos del proyectista.
4.2. Dibuja figuras geométricas simples y complejas, con precisión y las acota correctamente en
la computadora.
4.3. Utiliza las herramientas del software elegido correctamente para la elaboración de los
planos, con precisión y de acuerdo al tipo de plano a ejecutar.
4.4. Elabora y plotea los planos de obra con precisión y responsabilidad en la computadora,
según los requerimientos del proyectista y de acuerdo a las normas vigentes.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elementos de la
Actividades de Aprendizaje/ Sesiones Horas Fecha
capacidad
Dibujar objetos simples, Actividad 1: ENTORNO DE AUTOCAD Y COMANDOS BÁSICOS
en AUTOCAD, para su DE DIBUJO
aplicación en la Sesión de aprendizaje 1: ARCHIVOS BÁSICOS DE DIBUJO 05 13/08/2018
elaboración de planos  Conceptos preliminares y alcances del programa.
de obra.  Manejo de Archivos NEW, OPEN, CLOSE, SAVE, SAVE AS.

Sesión de aprendizaje 2: COMANDOS BÁSICOS DE DIBUJO 07 14/08/2018

 Comandos de Dibujo LINE, CIRCLE, RECTANGLE, ARC. DONUT
 Definición de parámetros de control y ayuda LIMITS, GRID, SNAP,
ZOOM, PAN

Sesión de aprendizaje 3: MODOS DE REFERENCIA 06 15/08/2018

 Definición de sistemas de coordenadas absolutas, relativas y
polares.
 Herramientas de precisión OSNAP.

Sesión de aprendizaje 4: COMANDOS DE EDICIÓN Y SELECCIÓN

 Ordenes elementales de edición ERASE, TRIM, EXTEND. 06 16/08/2018
 Modos de selección WINDOW, CROSSING, PREVIUS, LAST, WP,
CP, LAST, FENCE, ALL, UNDO.
Aplicar el manejo de Actividad 2: CONSTRUCCION DE OBJETOS
capas, sombreados y Sesión de aprendizaje 5: EDICIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE 05 20/08/2018
bloques en la OBJETOS
generación de dibujos.  Más ordenes de dibujo POINT, DDPTYPE, ELLIPSE, POLYGON.
 Modos de edición: MOVE, COPY, ARRAY, MIRROR, OFFSET,
SCALE, ROTATE, STRETCH.
 Dibujo de Aplicación

Sesión de aprendizaje 6: ADMINISTRACIÓN DE CAPAS TIPOS DE

LÍNEAS Y CAMBIO DE PROPIEDADES. 07 21/08/2018
 Generación y control de capas LAYER
 Control de colores COLOR
 Control de los tipos de línea LINETYPES
 Control de los parámetros de generación de la entidad
DDCHPROP, MATCHPROP.

Sesión de aprendizaje 7: COMANDOS MODIFICADORES,

SOMBREADOS. 06 22/08/2018
 Creación y edición de sombreados o achurados utilizando los
diferentes patrones, BHATCH, HATCHEDIT.
 Comandos complementarios FILLET, CHAMFER, RECTANG.
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Dibujar planos de obra,
caligrafiados y acotados
correctamente.
Crear atributos y
aplicarlos en el dibujo
de los planos de obra,
correctamente
Realizar la presentación
y ploteo de los planos
de obra, dibujados
correctamente.
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Sesión de aprendizaje 8: CREACIÓN DE BLOQUES 06 23/08/2018
 Manejo y control de bloques mediante las órdenes: BLOCK Y
WBLOCK.
 Descomposición de bloques mediante la ordenes: INSERT,
DDINSERT, MINSERT.
 Descomposición de bloques: EXPLODE y XPLODE.
Actividad 3: TEXTOS Y DIMENSIONES
Sesión de aprendizaje 9: CREACIÓN DE ESTILOS DE TEXTOS 05 27/08/2018
 Control y manejo de textos.
 Creación de estilos de texto, STYLE.
 Creación y edición de Textos TEXT, DTEXT, MTEXT, ARCTEXT,
DDEDIT.
 Control de propiedades
Sesión de aprendizaje 10: CREACIÓN DE ESTILOS DE 07 28/08/2018
DIMENSIONAMIENTO
 Creación de dimensionados en el dibujo DIMLINEAR,
DIMALIGNED, DIMBASELINE, DIMCONTINUE, DIMRADIUS,
DIMANGULAR, LEADER
 Ordenes de ayuda y consulta CAL, DIST, ID
Sesión de aprendizaje 11: COMANDOS AVANZADOS DE DIBUJO.
 Dibujo de Entidades Complejas: PLINE, SPLINE, MLINE, MLSTYLE. 06 29/08/2018
 Edición Dibujo de Entidades Complejas: PEDIT, SPLINEDIT,
MLEDIT
Sesión de aprendizaje 12: DIBUJO DE PLANOS DE OBRA
 Dibujo de planos de obra. Arquitectura.
06 30/08/2018
EXAMEN PARCIAL 05 03/09/2018
Actividad 4: COMANDOS AVANZADOS DE DIBUJO
Sesión de aprendizaje 13: VISUALIZACION Y PERSONALIZACION 07 04/09/2018
DEL MENU
 Vistas: MVIEW, VPORTS
 Aplicación de la Ventana de Propiedades: PROPERTIES a
entidades complejas.
 Cargar los menús de AutoCAD mediante: MENU y MENULOAD.
Sesión de aprendizaje 14: CREACIÓN Y MANEJO DE ATRIBUTOS 06 05/09/2018
 Gestión de atributos mediante las ordenes: ATTDEF, DDATTDEF,
ATTEDIT, DDATTE y ATTDISP.
Sesión de aprendizaje 15: ARCHIVOS DE INTERCAMBIO 06 06/09/2018
 Edición mediante: DIVIDE, MEASURE, etc
 Utilización de Referencias Externas e imágenes Raster: XREF,
XBIND, IMAGE
Sesión de aprendizaje 16: DIBUJO DE PLANOS DE OBRA 05 10/09/2018
 Dibujo de planos de obra: Estructuras
Actividad 5: IMPRESIÓN Y PLOTEO
Sesión de aprendizaje 17: MODELO ESPACIO Y 07 11/09/2018
PERSONALIZACION DEL ENTORNO
 Modos de Trabajo: SPACE, MODEL y LAYOUT (Presentaciones)
 Personalización: OPTIONS
Sesión de aprendizaje 18: PRESENTACION Y PLOTEO 06 12/09/2018
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 Modos de presentación de un plano, formatos, escalas.
 Trazado de Un Dibujo: PLOT, PREVIEW

Sesión de aprendizaje 19: DIBUJO DE PLANOS DE OBRA 06 13/09/2018

 Dibujo de planos de obra: Instalaciones Eléctricas

Sesión de aprendizaje 20: DIBUJO DE PLANOS DE OBRA 05 17/09/2018

 Dibujo de planos de obra: Instalaciones Sanitarias

EXAMEN FINAL 06 18/09/2018

EXAMEN DE RECUPERACIÓN 06 19/09/2018

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Equipo:
 Computadora personal (Docente).
 Computadora por alumno.
 Proyector multimedia.
 Pizarra acrílica.
 Plumones para pizarra acrílica.
 Mota para pizarra acrílica.
 Calculadoras personales.

Materiales:
 Separatas.
 USB.
 Diapositivas (MS PowerPoint).
 Software: AutoCAD 2015.
 Lápices.
 Escalimetros.

VII. METODOLOGÍA
El profesor hará la presentación del curso y del Sílabo. Las clases son teóricas y prácticas, en
forma interactiva con el computador. Propiciará el diálogo constante con los alumnos para
ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo y dejando
ejercicios para que los alumnos resuelvan fuera de las horas de clase.

Para ello se ha de recurrir a:

 La exposición del docente sobre el tema.
 Dinámica grupal en el aula.
 Prácticas domiciliarias.
 Diálogos e intervenciones orales de los alumnos tanto individual como grupal.
 En las evaluaciones, continua y final, el estudiante desarrolla un trabajo de aplicación
del software estudiado.
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VIII. EVALUACIÓN
La evaluación de los alumnos, inherente al proceso de enseñanza- aprendizaje, es integral,
continua y permanente. Se toman en cuenta no solo los conocimientos adquiridos sino también
la capacidad creativa y crítica de los mismos, de acuerdo a los siguientes criterios:
 Se realizará una evaluación permanente, con la finalidad de determinar si los estudiantes
están logrando las capacidades y cumplir con los indicadores de logro.
 Se realizará una evaluación parcial y final, para obtener la información necesaria y poder
determinar si los estudiantes lograron las capacidades y los indicadores de logro.
 El promedio final se obtendrá con la siguiente expresión.

𝐼𝐿1 + 𝐼𝐿2 + 𝐼𝐿3 + 𝐼𝐿4

𝑃𝐹 =
4
Donde:
IL1 = Indicador de Logro 1.
IL2 = Indicador de Logro 2.
IL3 = Indicador de Logro 3.
IL4 = Indicador de Logro 4.

 El promedio de cada Indicador de logro será:

𝑃𝑃 + 𝐸𝑃 + 𝐸𝑋 + 𝑃𝑇 + 𝑆𝐴
𝐼𝐿𝑛 =
4

𝐼𝐿𝑛 = Indicador de Logro 1,2,3,4….n.

PP = Promedio de Practicas.
EP= Examen Parcial o Final.
EX= Exposiciones
PT= Promedio de Trabajos.
SA= Evaluación de Sesión de aprendizajes.

Consideraciones para evaluación de trabajos individuales o grupales:

 EXPOSICIONES: Peso Académico

DOMINIO DOMINIO ADECUACIÓN COMUNICACIÓN
PRESENTACIÓN DESENVOLVIMIENTO
DEL DE VISUAL POR CON EL
PERSONAL Y SEGURIDAD
TEMA ESCENA IMAGENES PÚBLICO
2 4 3 4 4 3

 INFORME MONOGRÁFICO:
ANALISIS FUENTES APORTE
REDACCIÓN CONTENIDO CONCLUSIONES
CRITICO BIBLIOGRAFICAS INDIVIDUAL
3 3 4 4 1 5

 Responsabilidad del alumno respecto a la asistencia a clases. De acuerdo a las normas

establecidas se requiere un porcentaje mínimo para ser aprobado (70%), el alumno que
tenga mayor porcentaje de inasistencias injustificadas será desaprobado automáticamente.
 Se tendrá en cuenta la participación individual activa de los alumnos durante el desarrollo
de las clases, la sustentación y presentación de los trabajos asignados.
 Se evaluara la puntualidad en la fecha y hora asignada para la entrega de los trabajos
asignados.
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 En la ponderación de la nota final se tomara en cuenta los siguientes criterios, que serán
calificados usando la escala vigesimal.
 La nota aprobatoria será trece (12.5)
 El estudiante con puntaje de Diez (10) o menor NO podrá participar en el proceso de
recuperación.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1. BIBLIOGRAFÍA

 AUTOCAD 2018/ Antonio Manuel Reyes Rodríguez, Octubre de 2017/Refª 7453/ANAYA

MULTIMEDIA
 AUTOCAD 2018/Autodesk
 AUTOCAD 2016/NIVEL BÁSICO/JOSE LUIS MORENO ALEGRE/UNI

9.2. PÁGINAS WEB

 http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005849998&name=DLFE-
306608.pdf
 https://es.scribd.com/document/330769000/MANUAL-DE-AUTOCAD-BASICO-2016-pdf
 file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/DIPLOMADO%20DE%20PROGRAMACION/EXPEDIENTE%20T
ECNICO/CAD_Basico_Ejercicio_2.pdf

Ferreñafe, 13 de agosto del 2017.

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Docente Responsable Jefe de área académica

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Jefe Unidad Académica VºB° Director General