Realizado el monitoreo, acompañamiento y evaluación docente en la IE N° 16531 “Nuestro
Señor de los Milagros” de Puerto Chinchipe, distrito de San José de Lourdes, Provincia de San Ignacio, en 11 docentes del nivel primario en la modalidad multigrado y secundario como polidocente completo dentro de una escuela integrada que atiende a 134 estudiantes respectivamente; es pertinente mencionar que el proceso de monitoreo y acompañamiento docentes es importante porque permite recoger información a través de la observación y análisis de las evidencias para mejorar el desempeño docente, la motivación y compromiso del buen desempeño y lograr el perfil de egreso como un derecho de los estudiantes para el progreso de la sociedad de la cual forman parte en el ejercicio ciudadano. Por lo tanto el liderazgo pedagógico del directivo es fundamental en el proceso de monitoreo, acompañamiento y evaluación del docente para conducir a su personal hacia los niveles óptimos de desempeño que permitan lograr las metas de mejora de los aprendizajes de los estudiantes, partiendo del dialogo
Modelo Pedagogico Subyacente en La Practica Educativa de Las Asignaturas de Formacion Pedagogica Durante El Ano 2008 Del Sistema Presencial de La Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazan