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LEYES DE KIRCHHOFF
PROFESOR:
MARIO ARTURO DUARTE RODRIGUEZ
Con la ayuda del COCODRILE CLIPS se armó el circuito de MALLAS eléctricas mostrado en la figura N°
2.
1. Se realizó el análisis de los nodos aplicando el principio de conservación de la carga eléctrica para poder
establecer ecuaciones entre las corrientes eléctricas y llegar a la conclusión que La suma algebraica que llegan
y salen de un nodo es igual a cero.
2. Se realizó el análisis de las mallas aplicando el principio de conservación de la energía para poder conocer
las ecuaciones de las diferencias de potencial en cada malla en términos de las corrientes que circulan por los
respectivos elementos y llegar a la conclusión que La suma algebraica de las diferencias potenciales al recorrer
completamente la malla es igual a cero.
2. PROCEDIMIENTO
2.1 Para esta práctica de laboratorio se usó el sensor Cassy 2 con las funciones
de fuente de fem (fuerza electromotriz), voltímetro y amperímetro. Además se montó
el circuito mostrado en la figura 1 y se ingresó al programa CassyLab2 para
configurar los aparatos de medida de acuerdo al procedimiento seguido en la
práctica de las Leyes de Kirchhoff.
2.2 Antes de suministrar energía eléctrica al circuito se obtuvo el visto bueno del profesor Mario
Arturo Duarte y se tuvo en cuenta que el control de ajuste de voltaje esté en su mínimo. No se
excedió la potencia máxima especificada para las resistencias.
2.3 Se seleccionó cinco resistencias, se ensamblaron en el protoboard como lo muestra la
configuración en la figura 2.
2.4 Con la ayuda del simulador de crocodile se elaboró el circuito de resistencias, antes de
elaborar el circuito nos dirigimos a la caja de resistencias y tomamos 5 resistencias que
cumpliera con las condiciones que el docente nos comunicó. Se utilizaron las resistencias con
los siguientes valores: 216 Ω, 466 Ω, 360 Ω, 550Ω y 463Ω.
2.5 Ya teniendo el montaje en el crocodile con las resistencias que escogimos procedimos a
comprobar las leyes de Kirchhoff: 1La suma algebraica que llegan y salen de un modo es igual
a cero. 2 La suma algebraica de las diferencias potenciales al recorrer completamente la maya
es igual a cero.
3. RESULTADOS
𝟐, 𝟑𝟕
𝑰𝟏 = = 𝟏𝟏, 𝟎
𝟐𝟏𝟔
𝟑, 𝟐𝟑
𝑰𝟐 = = 𝟔, 𝟗𝟐
𝟒𝟔𝟔
𝟏, 𝟒𝟕
𝑰𝟑 = = 𝟒, 𝟎𝟕
𝟑𝟔𝟎
𝟑, 𝟖𝟒
𝑰𝟒 = = 𝟔, 𝟗𝟖
𝟓𝟓𝟎
𝟓, 𝟏𝟐
𝑰𝟓 = = 𝟏𝟏, 𝟏
𝟒𝟔𝟑
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HALLAR LA DIFERENCIA DE POTENCIAL
𝑬𝑪𝑼𝑨𝑪𝑰Ó𝑵 => 𝑽 = 𝑰 ∗ 𝑹
𝑽𝟏 = 𝟏𝟏, 𝟎 ∗ 𝟐𝟏𝟔 = 𝟐, 𝟑𝟕
𝑽𝟐 = 𝟔, 𝟗𝟐 ∗ 𝟒𝟔𝟔 = 𝟑, 𝟐𝟑
𝑽𝟑 = 𝟒, 𝟎𝟕 ∗ 𝟑𝟔𝟎 = 𝟏, 𝟒𝟕
𝑽𝟒 = 𝟔, 𝟗𝟖 ∗ 𝟓𝟓𝟎 = 𝟑, 𝟖𝟒
𝑽𝟓 = 𝟏𝟏, 𝟏 ∗ 𝟒𝟔𝟑 = 𝟓, 𝟏𝟐
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3.2 GRAFICO DE CIRCUITO DE RESISTENCIA
Considere los nodos b, c, f y g. Elabore gráficas por separado para cada uno, teniendo en cuenta las
corrientes que entran y las que salen de acuerdo con los análisis experimentales. Sume para cada caso
las intensidades de las corrientes que entran al nudo y compare el resultado con la suma de las
corrientes que salen de él. ¿Qué concluye?
NODO A
I1
I5 NODO A:
-I1+I2-I4+I5
I4 -11.0mA+6.92mA-6.98mA+11.1mA=0
I2
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NODO B
I1 I3 NODO B
I1 – I2 – I3
I2 11.0mA-6.92mA-4.07mA=0
NODO C
I3
I5
NODO C
I3 + I4 – I5
I4
4.07mA + 6.98mA – 11.1mA= 0
Sume para cada caso las intensidades de las corrientes que entran al nudo y compare el
resultado con la suma de las corrientes que salen de él. ¿Qué concluye?
Se concluye que La suma algebraica que llegan y salen de un modo es igual a cero.
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Para cada una de las posibles mallas que se puede obtener del circuito
analizado, sume los ascensos y caídas de potencial, teniendo cuidado con el signo respectivo.
¿Qué puede concluir?
MALLA 1
V1 +V2- V
MALLA 2
MALLA2
- V+ V2 + V4 – V3
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MALLA 3
MALLA 3
-V5 – V4 + V
sume los ascensos y caídas de potencial, teniendo cuidado con el signo respectivo. ¿Qué
puede concluir?
Se concluye que La suma algebraica de las diferencias potenciales al recorrer completamente la
malla es igual a cero
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4. SIMULADOR
Se ingresó a https://phet.colorado.edu/sims/circuit-construction-kit/circuit-
construction-kit-dc_es.jnlp
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Ensamble un circuito como el mostrado y verifique que se cumplan las
leyes de nodos y de mallas de Kirchhoff.
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5. APLICACIONES
Circuito de Resistencia
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RESISTENCIA R (Ω) DIFERENCIA DE POTENCIAL V(V) INTENSIDAD DE CORRIENTE I (mA)
VALOR VALOR VALOR VALOR VALOR VALOR
TEORICO EXPERIMENTAL TEORICO EXPERIMENTAL TEORICO EXPERIMENTAL
R1 216 216 V1 216 675 V1 216 3,12
R2 466 466 V2 466 3.80 V2 466 8,16
R3 360 360 V3 360 1,12 V3 360 3,12
R4 550 550 V4 550 2,77 V4 550 5,03
R5 463 463 V5 463 2,33 V5 463 5,03
ε3 2055 2055 ε3 2055 681,22 ε3 2055 24,46
ε4 2055 2055 ε4 3894 681,22 ε4 3894 24,46
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6. CONCLUSIONES
∑ 𝐼𝑖 = 0
∑ 𝑉𝑖 = 0
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7. BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA
BAUER, Wolfgang y WESTFALL, Gary. Física: para Ingeniería y Ciencias con Física
Moderna. 2a Ed., Vol. 2, McGraw Hill Educación, México, 2014. 1443p. ISBN 978-0-7-
351388-1
WEBGRAFÍA
https://phet.colorado.edu/sims/circuit-construction-kit/circuit-construction-kit-
dc_es.jnlp. Citado el 10 de diciembre del 2015.
https://phet.colorado.edu/sims/circuit-construction-kit/circuit-
construction- kit-dc_es.jnlp
https://www.youtube.com/watch?v=AY2s_V9G43Y
https://www.youtube.com/watch?v=e1Rpe9I96Is
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