La química

Un gran descubrimiento.

Alum. Carlos David García Ríos.

Prof. Juan Manuel Mireles

El estudio de la química ha sido muy importante para el avance humano, pues con
ella se han comprobado miles de cosas y gracias a ellas vemos las cosas desde
un punto de vista muy diferente al de las personas que no tienen ni el mínimo
conocimiento de la química, bueno de todas las ciencias.

Esta ciencia la empezamos a comprender o a ver puntos básicos desde la

primaria, por ejemplo: el sistema digestivo o el ciclo del agua. Todos esos
aprendizajes nos van uniendo cada vez más con el mundo de las ciencias, en un
un nivel medio-superior se empieza a comprender un poco más el mundo de esta
ciencia: la química.

Bolque I “Química como herramienta de vida”

Para comprender como es que la química nos es tan útil en nuestras vidas hay
que comprender ¿Qué es la química?...

“La química es la ciencia que estudia la composición y las propiedades de la

materia y de las transformaciones que ésta experimenta sin que se alteren los
elementos que la forman”.

Ahora que sabemos cuál es el término por así decirlo de la química, es necesario
saber un poco de su historia:

Bueno, la química está en nosotros y es inseparable de nuestra existencia.

Podemos sentir su presencia en nuestra vida cotidiana, en los materiales que
usamos y en los medicamentos que nos sanan. Somos Química y ésta nos
acompaña en nuestra historia, desde los primeros días, cuando el asombro nos
hizo descubrir el mundo.

La primera reacción química de importancia que controlaron los humanos fue el

fuego. Hay restos datados hace alrededor de 500 000 años que atestiguan el
dominio del fuego,2 al menos desde los tiempos del Homo erectus. Este logro se
considera una de las tecnologías más importantes de la historia. No solo
proporcionaba calor y luz para alumbrarse, o servía para despejar los bosques o
de protección contra los animales salvajes, sino que fue la base para el control de
otras reacciones químicas, como las derivadas de la cocción de los alimentos (que
facilitaron su digestión y disminuían la cantidad de microorganismos patógenos en
ellos) y más tarde de tecnologías más complejas como la cerámica, la fabricación
de ladrillos, la metalurgia, el vidrio o la destilación de perfumes, medicinas y otras
sustancias contenidas en las plantas.

Como fue mencionado, la reacción del “fuego” fue el primer vistazo a la química,
después le continúa “la antigüedad” con el concepto de la materia, en ella se
encuentran científicos como Empédocles, Aristóteles, Demócrito y Leucipo.
Después viene el “ALQUIMIA” que era la búsqueda de la piedra filosofal y el elixir
de la vida, en ella intervienen científicos como Roger Bacon, Sato Tomás de
Aquino. Con el paso del tiempo llega la “Iatroquímica” en ella surgió la química
medicinal y el desarrollo de la metalurgia, científicos como Paracelso y George
Agrícola influyeron mucho. Llega la “flogística” que es la que estudió el fenómeno
de la combustión. Después llega un personaje muy importante; “Lavoisier” que
explicó el fenómeno de la combustión y desarrolló el método científico. Y por
último encontramos la “química moderna” se hacen las leyes ponderales,
descubrimiento de los elementos químicos, teoría atómica, química orgánica y la
Termoquímica.

La química y como cualquier otra ciencia, seguirá adquiriendo más y más

descubrimientos los cuales irán quedando guardados en la historia.

Al ser la química una ciencia, ésta tiene mucha relación con otras, por ejemplo:

Matemáticas: En cálculos y operaciones como ecuaciones químicas.

La biología: Estudios moleculares dentro de los seres vivos.

Física: Se relaciona casi en todo, porque ésta ciencia estudia los cambios físicos
de la materia, sus cambios moleculares.

Medicina: Es necesario el uso de la química para explicar los desequilibrios que se

producen dentro del organismo y que lo enferman. Dentro de las células se
producen miles de procesos químicos a lo largo del tiempo y, el conocimiento de
estos y por qué se producen, es necesario para saber cómo solucionar el mal
funcionamiento, que normalmente se traduce en enfermedades. La farmacología,
que es una rama que se encuentra dentro de la medicina, también se apoya en la
química para la fabricación de nuevos medicamentos que logren recuperar el
equilibrio del cuerpo al estado sano.

Arqueología: Aunque a priori parezca que estas dos ciencias no tienen relación
ninguna, la química es muy importante para los hallazgos de la arqueología.

Es necesaria para establecer pruebas que permitan constatar la veracidad de los

hallazgos y de qué periodo son. A través de la prueba del carbono 14 podemos
obtener con exactitud una fecha en la que ese hallazgo fue enterrado o fabricado.
Bloque II “Interrelación de la materia”

Veamos los conceptos de materia y energía;

La materia es todo lo que nos rodea, todo lo que existe en el universo, todo lo que
tiene peso y ocupa un lugar en el espacio. Y la energía es la capacidad que tiene
un cuerpo para realizar un trabajo.

Ahora, al relacionar ambos conceptos obtenemos que la relación que hay entre
las dos es que para que exista la energía debe existir la materia y viceversa.

Una sustancia se identifica y distingue de otras por medio de sus propiedades o

cualidades físicas y químicas. Las propiedades son las diversas formas en que
impresionan los cuerpos materiales a nuestros sentidos o a los instrumentos de
medida. Así podemos diferenciar el agua del alcohol, el hierro del oro, azúcar de la
sal, etc.

Las propiedades de la materia se dividen en dos: Intensivas y extensivas.

Propiedades Extensivas: Son aquellas que si dependen de la cantidad de materia

en una sustancia. Por ejemplo cuando hablamos del volumen de un cuerpo
veremos que este varía dependiendo si tiene mas o menos masa. Dos litros de
agua tendrán mas masa que 500 cm3 (medio litro) y por ende mas volumen. Si
comparamos dos objetos del mismo grosor pero de distinta longitud como dos
lapices sabremos que el mas largo tendrá mas masa. Volumen, longitud, masa,
peso, etc constituyen asi propiedades extensivas de la materia.

Propiedades Intensivas: En el caso de las propiedades intensivas, estas no

dependen de la cantidad de materia en una sustancia o cuerpo. Por ejemplo
cuando medimos el punto de ebullición del agua, que es de 100°C ante una
presión externa de 1 atmósfera, obtendremos el mismo valor si se trata de un litro
de agua o dos o tres o 200 cm3. Lo mismo con el punto de congelación. El agua a
0°C comienza a solidificarse a una presión externa de una atmósfera, pero sera la
misma temperatura para un cubito de hielo que se forme o para una masa mayor.
La densidad o peso específico de una sustancia también es un ejemplo claro de
esto. Como sabemos la densidad es la relación entre la masa y el volumen que
ocupa un cuerpo. Si aumenta la masa aumentara también el volumen, por lo tanto
el valor de la densidad se mantendra constante. Por ejemplo, la densidad del
aluminio es de 2,7 grs/cm3 (gramos por centímetro cúbico). No importa si se trata
de 600 gramos de aluminio o de 4 kilogramos. Otras comunes son color, olor o
sabor.
Existen otras no tan comunes en los cursos básicos de química o física como
índice de refracción, viscocidad, grado de dureza, etc.

Entonces, al existir estas propiedades en cualquier tipo de materia, a la hora en

que estas propiedades interactúen unas con otras ocasionarán una
transformación, “una transformación de la materia”, ésta transformación puede ser
física o química.

Las físicas son aquellas en donde las sustancias que intervienen no presentan
cambios, siendo el peso inicial de la materia idéntica al peso final. Por ejemplo, la
construcción de una mesa de madera a partir del tronco de un árbol o la rotura de
un vidrio en varios fragmentos tras un golpe o caída. En efecto, tanto la madera
como el vidrio conservan la misma estructura molecular a pesar de haber sido
transformadas. Por otro lado las transformaciones químicas son aquellas en que
las sustancias que intervienen presentan cambios en su constitución. Las
transformaciones o cambios químicos se denominan reacciones químicas, donde
por una redistribución de los átomos, una o varias sustancias (reactivos) se
transforman en otra sustancias (producto de la reacción).

En el año 1875, Lavoisier enunció la llamada “ley de conservación de la masa”,

que dice: “En todos los fenómenos químicos, permanece constante la masa total
de las sustancias que intervienen”. No obstante, la ley no se cumple en aquellos
procesos en donde se libera una gran cantidad de energía, ya que ese alto valor
energético es debido a una pérdida determinada de masa.

Al tener claro que la energía y la materia tienen una relación muy específica,
podemos emplear una relación como: Energía + energía = energía, pero lo que
estamos haciendo es crear fuentes de energía que contaminan a nuestro planeta,
asi que surgen las “energías limpias”

La energía limpia es un sistema de producción de energía con exclusión de

cualquier contaminación o la gestión mediante la que nos deshacemos de todos
los residuos peligrosos para nuestro planeta. Las energías limpias son, entonces,
aquellas que no generan residuos.

Estas son algunas de las principales energías limpias de nuestro planeta. Nótese
que todas ellas están relacionadas en cierto modo con los principales 4 elementos:
el aire (viento, energía eólica), el agua (energía hidráulica/hidroeléctrica), el fuego
(sol, energía solar) y la tierra (energía geotérmica).

Energía eólica: La energía eólica produce energía, principalmente eléctrica, a

partir del viento a través de aerogeneradores. Estos generadores provocan un
movimiento en unas turbinas que son las que producen energía eléctrica.
Actualmente alrededor del 5% del consumo eléctrico mundial se produce en
centrales eólicas (en España el porcentaje sube hasta el 20%). También se
extiende cada vez más el uso de la energía eólica marina.

Energía hidráulica/hidroeléctrica: Produce energía gracias al agua,

aprovechando la energía cinética de mareas o corrientes. Este tipo de energía
lleva siglos produciéndose, primero a pequeñas escalas con molinos de agua,
ahora en grandes proporciones gracias a las centrales hidroeléctricas.

Energía solar: Es la que proviene de la radiación del sol. La energía solar puede
aprovecharse de diferentes maneras: para producir calor, para calentar agua, para
producir electricidad… La energía solar es una energía renovable y totalmente
limpia. Las tasas e impuestos por poner paneles solares son enormes debido a la
presión de las eléctricas, que ven en la energía solar un gran enemigo para su
feliz oligopolio. Pero, ¿sabes que puedes construir tus propios paneles solares
caseros?

Energía geotérmica: Se produce a través de la extracción de calor del interior de

la tierra. Se puede extraer el calor de los fluidos o de yacimientos en seco
(magma). La temperatura aumenta a medida que nos acercamos al interior de la
Tierra, por lo que dependiendo de la profundidad de extracción se obtendrá más o
menos energía. Así, se puede conseguir energía desde para poner un suelo
radiante hasta para poner una planta eléctrica, pasando por una balneario.

El mal uso de las energías está acabando con nuestro planeta, seamos humanos
y pensemos en cuidar un poco más este manejo, por las siguientes generaciones.
Blouque III “Modelo atómico y aplicaciones”

Como ya ha sido planteado, la historia de la química nos guarda entre ella muchos
descubrimientos que gracias a ellos se obtuvo la química que tenemos ahora.

Descubrimientos como el modelo atomico. En éste descubrimiento participaron

varios personajes, cada uno aportó su granito de arena, solo que cada quien tenia
su propia idea.

Dalton:

John Dalton fue un químico y matemático británico (entre otras muchas cosas) que
vivió durante los años 1766 y 1844, de donde procede la palabra “Daltonismo”.

Fue el primero en desarrollar un modelo atómico con bases científicas. Dalton

concluyó que el átomo era algo parecido a una esfera pequeñísima, también
indivisible e inmutable.

1. La materia está compuesta por partículas diminutas, indivisibles e

indestructibles llamadas átomos.

2. Los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí (es decir, con igual
masa y propiedades).

Thomson:

Joseph John Thomson fue un científico británico que vivió entre los años 1856 y
1940 que descubrió el electrón y los isótopos. Ganó el Premio Nobel de Física en
1906 y su teoría sobre el átomo decía que los átomos estaban compuestos por
electrones de carga negativa en un átomo positivo, es decir, como si tuviéramos
una bola cargada positivamente rellena de electrones (carga negativa), también
conocido como Modelo del Pudin De Pasas porque parece un bizcocho relleno de
pasas.

Lewis:

Gilbert Newton Lewis fue un físico y químico estadounidense que vivió entre los
años 1875 y 1946 que realizó numerosos trabajos científicos de los cuáles se
destacan la “Estructura De Lewis” también conocida como el “Diagrama De
Punto”. El modelo atómico de Lewis está basado en un cubo, donde decía que los
electrones de un átomo se colocaban de forma cúbica, es decir, los electrones de
un átomo estaban colocados en los vértices de un cubo.
 Gracias a ésta teoría se conoció el concepto de “valencia de un electrón” es decir,
esos electrones en el último nivel de energía de un elemento que pueden
reaccionar o enlazarse con otro elemento.

Rutherford:

Ernest Rutherford fue un químico y físico neozelandés que vivió entre los años
1871 y 1937 que dedicó gran parte de su vida a estudiar las partículas radioactivas
(partículas alfa, beta y gamma) y fue el primero de todos en definir un modelo
atómico en el que pudo demostrar que un átomo está compuesto de un núcleo y
una corteza. Ganó el Premio Nobel De La Química en 1908. Para Rutherford el
átomo estaba compuesto de un núcleo atómico cargado positivamente y una
corteza en los que los electrones (de carga negativa) giran a gran velocidad
alrededor del núcleo

Bohr:

Este modelo también se llama de Bohr-Rutherford. Niels Henrik David Bohr fue un
físico danés que vivió entre los años 1885 y 1962 que se basó en las teorías de
Rutherford para explicar su modelo atómico.

En el modelo de Bohr se introdujo ya la teoría de la mecánica cuántica que pudo

explicar cómo giraban los electrones alrededor del núcleo del átomo. Los
electrones al girar entorno al núcleo definían unas órbitas circulares estables que
Bohr explicó como que los electrones se pasaban de unas órbitas a otras para
ganar o perder energía.

Existen partículas mas pequeñas que el átomo, estas son llamadas y clasificadas
como partículas subatómicas, entre ellas están:

Electrón: comúnmente representado por el símbolo e−, es una partícula

subatómica con una carga eléctrica elemental negativa.

El neutrón: es una partícula subatómica, un nucleón, sin carga neta, presente en el

núcleo atómico de prácticamente todos los átomos, excepto el protio

.El protón: es una partícula subatómica con una carga eléctrica elemental positiva
1, igual en valor absoluto y de signo contrario a la del electrón, y una masa 1836
veces superior a la de un electrón.

Número atómico: Número de protones que hay en el núcleo del átomo de un

elemento.
Numero de masa: es la suma del número de protones y el número de neutrones
del núcleo de un átomo.

Todo esto, los modelos atomicos y partículas subatómicas de juntan para asi crear
las configuraciones electrónicas.

Para poder hacer estas configuraciones, varios personajes dieron sus principios.

Aufbau: Este principio establece que los electrones irán ocupando los niveles de
más baja energía, en forma creciente, es decir, los electrones irán ocupando los
niveles de energía más cercano al núcleo en adelante.

Pauli: este principio establece que no pueden haber 2 electrones con los cuatro
números cuánticos iguales. Por tanto, en un orbital sólo caben dos electrones que
compartirían tres números cuánticos y se diferenciarían en el número cuántico de
spin (s).

Máxima multiplicidad: este principio establece que para orbitales de igual energía,
la distribución más estable de los electrones, es aquella que tenga mayor número
de espines paralelos, es decir, electrones desapareados. Esto significa que los
electrones se ubican uno en uno (con el mismo espin) en cada orbital y luego se
completan con el segundo electrón con espin opuesto.

Incertidubre: onfiguración desarrollada. Consiste en representar todos los

electrones de un átomo empleando flechas para simbolizar el spin de cada uno. El
llenado se realiza respetando el principio de exclusión de Pauli y la Regla de
máxima multiplicidad de Hund..

Este bloque en lo particular me gustó mucho por fue donde aprendimos a realizar
configuraciones electrónicas de dos maneras diferentes, si estuvo complicado hay
que admitirlo, pero en realida fue muy interesante ver y seguir todos los pasos que
se hacen para realizar una configuración electrónica.

Para realizar una configuración electrónica de cualquier elemento, se deven seguir

varios pasos y principios, una regla que es “la regla del serrucho”.
Bloque IV “Tabla periódica”

La mayoría de las personas tuvimos nuestro primer encuentro con la tabla

periódica en la secundaria, pero ahí solo veíamos los elementos que la componen.

Es importante saber que es, de donde viene y para qué es.

La tabla periódica o sistema periódico es un esquema que muestra la estructura y

disposición de los elementos químicos, de acuerdo a una ley periodicidad, la cual
consiste en que “las propiedades de los elementos son una función periódica de
sus números atómicos”.

De esta manera, todos los elementos químicos se encuentran ordenados en orden

creciente de su número atómico, el cual representa el número de protones del
núcleo de su átomo y por consiguiente, el de electrones que se encuentran en la
corona.

La tabla periódica con la que hoy contamos, está ya muy casi completa, lo digo
porque cada vez se van descubriendo más elementos químicos que después se
irán aneñando. El pasado de la tabla periódica, fue desarrollado por científicos,
cada uno con una idea distinta pero cada uno aportó algo importantísimo.

El químico Döbereiner realizó en 1817 su propio informe mostrando una relación

basada en la masa atómica y sus distintas propiedades químicas. Agrupó los
elementos en grupos de tres, a los que denominó “triadas” llegando a alcanzar en
1850 hasta 20 triadas ordenadas de forma coherente. En 1862, otro geólogo
célebre, el señor Chancourtois, agrupó los elementos mediante su ley de “las
octavas” afirmando que las propiedades de los elementos se repetían cada 8
elementos. Pero hoy en día se sabe que este sistema de clasificación no es
correcto o solo podría utilizarse para clasificar los elementos hasta llegar al calcio.
Pero al menos suponía un avance y un antecedente histórico de la tabla periódica.
El famoso químico ruso Mendeleiev que por primera vez ordena los elementos de
forma coherente aplicando las distintas semejanzas de los elementos. Según
Mendeleiev, una vez ordenados los elementos por masas atómicas, podemos
observar que ciertas propiedades mantienen una continuidad periódica, y por
tanto, combinando estas dos especificaciones, Mendeleiev consiguió formar un
primer esbozo o antecedente de la tabla periódica .Con representaciones
verticales para la periodicidad de los elementos y con representaciones, a su vez
,horizontales que les agrupase en familias. Dicha tabla periódica, por aquel
entonces constaba de apenas 63 elementos y de varios huecos vacíos que el
propio químico desconocía pero afirmaba su existencia. El tiempo le dio la razón
varios años después.
La tabla periódica es de mucha utilidad, para saber manejarla hay que entender su
estructura y funcionalidad. Esta tabla que tenemos hoy en día (año 2017) se divide
en 18 grupos o familias:

Grupo 1 (IA): alcalinos ,Grupo 2 (IIA): alcalinotérreos ,Grupo 3 (IIIB) ,Grupo 4 (IVB)
,Grupo 5 (VB), Grupo 6 (VIB): lantánidos, Grupo 7 (VIIB) , Grupo 8 (VIIIB) , Grupo
9 (VIIIB) , Grupo 10 (VIIIB) , Grupo 11 (IB, Grupo 12 (IIB) , Grupo 13 (IIIA): térreos
, Grupo 14 (IVA): carbonoideos , Grupo 15 (VA): nitrogenoideos , Grupo 16 (VIA):
anfígenos o calcógenos , Grupo 17 (VIIA): halógenos , Grupo 18 (VIIIA): gases
nobles.

Cada elemento está ubicado según su periódico, entonces para eso existen las
propiedades periódicas.

Radio atómico: el radio atómico se define como la mitad de la distancia entre 2

núcleos atómicos adyacentes de un elemento. Energía de ionización: La energía
de ionización (EI) es la energía que hay que suministrar a un átomo neutro,
gaseoso y en estado fundamental para arrancarle el electrón más externo, que
está más débilmente retenido, y convertirlo en un catión monopositivo
gaseoso.Afinidad electrónica: la afinidad electrónica (AE) o electroafinidad se
define como la energía liberada cuando un átomo gaseoso neutro en su estado
fundamental (en su menor nivel de energía) captura un electrón y forma un ion
mononegativo. Electronegatividad: La electronegatividad es la capacidad de un
átomo para atraer a los electrones, cuando forma un enlace químico en una
molécula.

En este bloque hicimos prácticas todas relacionadas con la tabla periódica, de

indentificar elementos y ver sus diferentes reacciones entre sí.
Bloque V “Enlaces químicos e interacciones intermoleculares”

Los seres vivos se componen de átomos, pero en la mayoría de los casos, esos
átomos no están flotando por ahí individualmente. Por el contrario, generalmente
están interactuando con otros átomos (o grupos de átomos). Como ejemplo, los
átomos podrían estar conectados por enlaces fuertes y organizados en moléculas
o cristales; o podrían formar enlaces temporales y débiles con otros átomos con
los que chocan o rozan. Tanto los enlaces fuertes, que mantienen unidas a las
moléculas, como los enlaces más débiles que crean conexiones temporales, son
esenciales para la química de nuestros cuerpos y la existencia de la vida
misma.¿Por qué formar enlaces químicos? La respuesta fundamental es que los
átomos están tratando de alcanzar el estado más estable (de menor energía)
posible. Muchos átomos se vuelven estables cuando su orbital de valencia está
lleno de electrones o cuando satisfacen la regla del octeto (al tener ocho
electrones de valencia). Si los átomos no tienen este arreglo, "desearán" lograrlo
al ganar, perder o compartir electrones mediante los enlaces.

Los compuestos químicos están formados por la unión de dos o más átomos. Un
compuesto estable se produce cuando la energía total de la combinación es
menor que la de los átomos separados. Un enlace se hace pero siempre tiene que
estar equilibrado en su número de electrones, por ende se descubrió la regla del
“octeto”. Se trata de la tendencia que evidencian los átomos de completar su nivel
energético con ocho electrones para alcanzar estabilidad. También existieron
maneras de describir el funcionamiento entre los átomos, me refiero a la estructura
de Lewis. La estructura de Lewis, también llamada diagrama de punto y raya
diagonal, modelo de Lewis, representación de Lewis o fórmula de Lewis, es una
representación gráfica que muestra los pares de electrones de enlaces entre los
átomos de una molécula y los pares de electrones solitarios que puedan existir.

Ahora si veamos lo que es un enlace químico;un enlace químico es la interacción

física responsable de las fusiones entre átomos, moléculas e iones, que tiene una
estabilidad en los compuestos diatómicos y poliatómicos, que conectan entre sí
para dar más electrones. Existen varios tipos de enlaces:

Iónico: Los enlaces iónicos son enlaces que se forman entre iones con cargas
opuestas.

Covalente: Otra manera como los átomos se vuelven más estables es al compartir
electrones (en lugar de ganarlos o perderlos por completo), formando así enlaces
covalentes. Estos enlaces son mas comunes que los enlaces iónicos en las
moléculas de los organismos vivos.
Covalente Polar: Hay dos tipos principales de enlaces covalentes: polar y no polar.
En un enlace covalente polar, los electrones se comparten de forma no equitativa
entre los átomos y pasan más tiempo cerca de un átomo que del otro. Debido a la
distribución desigual de electrones entre los átomos de diferentes elementos,
aparecen cargas ligeramente positivas y ligeramente negativas en distintas partes
de la molécula.

Covalente no Polar: Los enlaces covalentes no polares se forman entre dos

átomos del mismo elemento o entre átomos de diferentes elementos que
comparten electrones de manera más o menos equitativa.

Dentro de una molécula, los átomos están unidos mediante fuerzas

intramoleculares (enlaces iónicos, metálicos o covalentes, principalmente). Estas
son las fuerzas que se deben vencer para que se produzca un cambio químico.

Dipolo permanente, en los compuestos covalentes, los electrones se pueden

compartir de una forma desigual, debido a los diferentes valores de
electronegatividad, produciéndose dipolos. En muchos casos, la disposición
espacial de estos dipolos hace que la molécula presente momento dipolar
resultante diferente de cero, molécula polar. Dipolo inducido, en una molécula no
polar es probable que en cualquier momento ocurra la formación de una asimetría
en la distribución de la densidad electrónica, se crea entonces un dipolo
instantáneo. Un dipolo de este tipo puede inducir un dipolo en las moléculas más
próximas. Dipolos dispersos, este último caso la unión se produce entre moléculas
no polares pero que pueden polarizarse, y cuando esto último ocurren se atraen
mutuamente creando la unión molecular. La unión que se crea en este tipo de
dipolos tiene una intensidad muy débil y una vida muy corta. Las energías de
unión generadas por las fuerzas intermoleculares son muy inferiores a las
energías generadas en los enlaces químicos, pero a nivel global son superiores en
número a estas últimas desempeñando un papel vital tanto en las propiedades de
adhesión como de cohesión del adhesivo. Y por último tenemos el puente de
hidrogeno, El puente de hidrógeno es un enlace que se establece entre moléculas
capaces de generar cargas parciales. El agua, es la sustancia en donde los
puentes de hidrógeno son más efectivos, en su molécula, los electrones que
intervienen en sus enlaces, están más cerca del oxígeno que de los hidrógenos y
por esto se generan dos cargas parciales negativas en el extremo donde está el
oxígeno y dos cargas parciales positivas en el extremo donde se encuentran los
hidrógenos.
Bloque VI “Nomenclatura de compuestos inorgánicos “

Ya empezamos a conocer un poco más los elementos químicos, pero al ir

conociendo mas y más van surgiendo mas dudas, por ejemplo, ¿Cómo es que le
ponen los nombres a los elementos químicos? Todo eso lo aprendimos en este
bloque, vaya que no es nada sencillo.

La Nomenclatura IUPAC es un sistema de nomenclatura de compuestos químicos

y de descripción de la ciencia y de la química en general. Las reglas para nombrar
compuestos orgánicos e inorgánicos están contenidas en dos publicaciones,
conocidas como el Libro Azul y el Libro Rojo, respectivamente.

Óxido no metálico: La IUPAC determina que estos compuestos se nombran a

partir de la cantidad de elementos que los constituyen.

Oxácidos: son combinaciones del oxígeno con un no metal y al reaccionar con

agua producen ácidos del tipo oxácido. Este tipo de compuestos se nombran a
partir de la cantidad de elementos que constituyan a su representación simbólica,
empleando las raíces griegas de los números correspondientes. Dependiendo del
número de valencias que presente el no metal, por ejemplo el carbono tiene dos
valencias positivas 2+ y 4+, cuando actúa con el número de valencia 2+ al
combinarse con el oxígeno 2-, se forma el monóxido de carbono, como se aprecia
en la siguiente representación:

Hidróxidos: Una de las principales aplicaciones de las bases o hidróxidos es en la

fabricación de los jabones que usamos a diario en casa. Se conserva la misma
nomenclatura, es decir, considerando la cantidad de elementos que constituyen el
compuesto. Para aprender a escribir los modelos o las fórmulas de los hidróxidos
con facilidad, puedes acudir a un recurso didáctico sencillo: combinar directamente
el metal en forma de ion positivo con el radical hidroxilo con valencia 1- (OH)1-,

Ácidos: Cuando se tiene un óxido no metálico, al combinarse con agua forma un

ácido de tipo oxiácido, se llaman oxiácidos porque en su composición está
presente el oxígeno y la calidad ácida será determinada por la presencia del
hidrógeno. Estos tipos de compuestos son los que producen la lluvia ácida, ya que
son productos de desecho de la industria y de vehículos de combustión interna
(automotores), debido a que se combinan con la humedad y agua del ambiente.
Se conserva la misma nomenclatura, es decir, considerando la cantidad de
elementos que constituyen el compuesto.
Hidrácidos: Este tipo de compuestos se forman con la combinación de un
hidrógeno (H+) como ión positivo y un no metal (NM-) como ión negativo. En este
caso convergen la nomenclatura clásica o tradicional y la de IUPAC, en éstas se
nombran con la palabra genérica ácido seguida del nombre del no metal con el
que se combinó y con el sufijo hídrico, en disolución acuosa

Sales Binarias: Estos compuestos se nombran utilizando el nombre del no metal

terminado en uro y seguido: Para nomenclatura de stock se coloca " de, nombre
del metal ( valencia) ". Para nomenclatura tradicional, nombre del metal terminado
en ico u oso según corresponda.

Sales Terciarias: Las sales ternarias son compuestos ternarios que se dan de la
combinación de un elemento metálico y un poliatómico negativo. Para el caso de
las sales ternarias para la nomenclatura stock el nombre del compuesto se da
escribiendo de primero la palabra el nombre del ión poliatómico luego la
preposición de y el nombre del elemento metálico.
Bloque VII “Reacciones Químicas”

Las moléculas, como aquellas que componen tu cuerpo, son solo colecciones de
átomos que están unidos por enlaces químicos. Veamos el concepto de reacción
química:

Una reacción química, también llamada cambio químico o fenómeno químico, es

todo proceso termodinámico en el cual dos o más sustancias (llamadas reactantes
o reactivos), se transforman, cambiando su estructura molecular y sus enlaces, en
otras sustancias llamadas productos.

Existen varios tipos de reacciones, esto depende a los elementos que participen y
cómo interactúan entre sí.

Síntesis: Las reacciones de síntesis o adición son aquellas donde las substancias
se juntan formando una única sustancia. Representando genéricamente los
reactivos como A y B, una reacción de síntesis puede ser escrita como:

A + B —– > AB

Sustitución libre:

Análisis o descomposición: las reacciones de análisis o descomposición son lo

opuesto de las reacciones de síntesis, o sea, un reactivo da origen a productos
más simples que el. Escribiendo la reacción genérica nos resulta fácil entender lo
que sucede.

AB —– > A + B

Doble sustitución: Son también muy simples, pero debemos quedar atentos a los
detalles. El mecanismo es fácil.

AB + CD —– > AD + CB

Simple: una reacción de sustitución simple, también llamada reacción de

desplazamiento simple, es una reacción en la que un elemento se sustituye por
otro dentro un compuesto. Los materiales iniciales siempre son elementos puros,
como metal de zinc puro o gas hidrógeno, más un compuesto acuoso. Cuando
ocurre una reacción de sustitución, se generan como productos un nuevo
compuesto acuoso puro y un elemento puro diferente. La forma general de una
reacción de sustitución simple se AB(ac)+C→A+CB(ac) muestra a
continuación.
Ecuación química:

Una ecuación química es una descripción simbólica de una reacción química.

Muestra las sustancias que reaccionan (llamadas reactivos o reactantes) y las
sustancias que se originan (llamadas productos). Pero toda esta ecuación debe
ser balanceada. alancear una ecuación significa que debe de existir una
equivalencia entre el número de los reactivos y el número de los productos en una
ecuación. Lo cual, existen distintos métodos, como los que veremos a
continuación.Para que un balanceo sea correcto: "La suma de la masa de las
sustancias reaccionantes debe ser igual a la suma de las “Masas de los
productos"

Veremos 3 tipos de balanceo de ecuaciones químicas: Balanceo por TANTEO,

OXIDO-REDUCCIÓN (REDOX)

Tanteo: Para balancear por este o todos los demás métodos es necesario conocer
la Ley de la conservación de la materia, propuesta por Lavoisier en 1774. Dice lo
siguiente"En una reacción química, la masa de los reactantes es igual a la masa
de los reactivos" por lo tanto "La materia no se crea ni se destruye, solo se
transforma"Como todo lleva un orden a seguir, éste método resulta más fácil si
ordenamos a los elementos de la siguiente manera:

Reducción: Es también denominado "Redox" y consiste en que un elemento se

oxida y (hablar de oxidación se refiere a que un elemento pierda electrones y su
valencia aumente) el otro se reduce (cuando el elemento gana electrones y su
valencia disminuye) para éste método se siguen los siguientes pasos o reglas:

1. Todos los elementos libres que no formen compuesto, tendrán valencia cero

2. El hidrógeno tendrá valencia de +1 excepto en hidruros con -1

3. El oxígeno tendrá valencia de 2- excepto en los peróxidos con -1

4. Los alcalinos tienen en sus compuestos oxidación +1

5. Los alcalinotérreos tienen en sus compuestos oxidación +2

6. Los alógenos tienen en sus compuestos con aluros oxidación -1

7. La suma de los números de oxidación de todos los átomos de un compuesto es

igual a la carga de los compuestos

8. Si algún átomo se oxida su número de oxidación aumenta y cuando un átomo

se reduce, su numero de oxidación disminuye
Este semestre abarcamos muy bien los temas, todo esto nos servirá en un futuro,
tal vez no a fondo pero algunas cosas básicas de la química las emplearemos en
algo. Fue muy interesante conocer casi todo lo relacionado con la química, desde
que es hasta todas sus propiedades.

Conluyo en que si bien, la química parece una ciencia muy complicada, la verdad
es que si tiene muchos temas que si se tocan a fondo es muy extenso lo que se vé
pero de verdad es muy interesante el mundo de esta ciencia.

Para mi es muy importante y yo creo que para la mayoría de las personas debe
serlo, ya que gracias a esta ciencia se han hecho descubrimientos que incluso han
y están salvando vidas, descubrimientos que hacen que nuestra vida sea un poco
más fácil, por ejemplo, toda la tecnología que tenemos ahora, es gracias tanto a la
química, matemáticas y física. Tenemos una tecnología de punta, pero viene la
parte negativa, muchas de las veces los gobiernos o personas abusan de estos
descubrimientos para hacer cosas negativas, y lo más desgarrador es que lo
hacen por intereses económicos, monetarios, a estas personas no les interesa la
vida de los demás . Tenemos como ejemplo la detonación de una bomba atómica
en Iroshima, murieron tantas persona inocentes, y como lo dije, todo por intereses
muy absurdos. Por ultimo quiero aclararar e invitar a que hagamos cosas positivas
para todas las personas, un gran ejemplo de cosas positivas son las energías
limpias, la química farmacéutica, prótesis, esas si son verdaderamente
aplicaciones donde claramente abrá un avance para todos.
Referencias:

http://www.monografias.com/trabajos83/balanceo-ecuaciones-quimicas/balanceo-
ecuaciones-quimicas.shtml

https://es.khanacademy.org/science/biology/chemistry--of-life/chemical-bonds-and-
reactions/a/chemical-bonds-article

Google

https://es.wikipedia.org/wiki/Propiedades_intensivas_y_extensivas

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_qu%C3%ADmica

https://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_peri%C3%B3dica_de_los_elementos

Enciclopedia de química.

Libro de química I