¡Feliz día del amigo!

I. DATOS INFORMATIVOS
 1.1 Área : Salud Corporal y mental 1.4 Sección : Única
1.2 Grado : Superior 1.5 Tiempo : 4 a + horas
1.3 Ciclo : VIII
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMÁTICO
Reconoce y distingue la
Expresión oral y física “Valorando la amistad y importancia de los Día del amigo
• Actúa responsablemente en el
los valores” verdaderos amigos
ambiente que lo rodea
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURS
MOMENTOS ESTRATEGIAS T
OS
 Los amigos dialogan y rescatan saberes previos de la reunión anterior .
 Se realizan las siguientes preguntas:
 ¿Alguien se acuerda que sucedió la reunión anterior?
 ¿Cómo llegamos a casa?
INICIO  ¿Qué cosa dije o hice? 40
 CONFLICTO COGNITIVO:
 Luego de responder a las interrogantes se les pregunta ¿Sabemos apreciar el
valor de la la amistad de los verdaderos amigos? Fundamenta tu respuesta
 Se realiza la presentación y se presenta el propósito de la reunión de amistad
Los amigos observan, leen analizan un video sobre la historia del DIA DEL AMIGO:

En nuestro país, desde el año 2009, gracias a la iniciativa de una conocida

Pc
marca de cervezas, se celebra el Día del Amigo, cada primer sábado de julio.
Televisión
Aunque en el Perú es considerada una fecha comercial, en países como
Equipo de
Paraguay, se conmemora este día, con una campaña que busca fomentar el
sonido
importante valor de la amistad entre los seres humanos.
Bebidas
Desde 1958, en suelo guaraní el día del Amigo se celebra cada 30 de julio, fecha que
es aprovechada para comprar regalos a los amigos cercanos y a las parejas, son muy 100
PROCESO comunes las fiestas en los bares, discotecas o una cena entre amigos íntimos.
 Se selecciona las bebidas adecuadas para la ocasión y se realiza varios brindis
de la amistad
 Se dialoga sobre el tema y se responden preguntas:
 ¿Por qué se celebra el Día del Amigo el primer sábado de julio?
 Si los amigos tienen una historia sobre la amistad, pueden manifestarla
 Eligen la música adecuada, escuchan cantan y bailan a discreción
 Presentación y exposición de sus dotes artísticos
Socializan sus conclusiones
 Los amigos profundiza aclara dudas sobre el tema fortaleciendo los aprendizajes.
Se realiza una retroalimentación
SALIDA  Los amigos responde a las siguientes interrogantes: ¿Qué aprendieron? ¿Cómo y 40
por qué? ¿Cómo lo voy a aplicar a mi vida?
 Compromiso: se compromete a participar del próximo encuentro de amigos

IV. EVALUACIÓN
CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Expresión oral y física “Valorando la amistad y Reconoce y distingue la

Practica calificada
• Actúa responsablemente importancia de los verdaderos amigos
en el ambiente que lo rodea los valores”