·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

ra
st E

R
ue

G
M

O
 ·HOJA D E R E S P U E S TA S ·
CIENCIAS LA ENTIDAD
ES PA Ñ OL MATEMÁTICAS NAT UR A LES DONDE VIVO

1. 1. 1. 1.

T
2. 2. 2. 2.

3. 3. 3. 3.

E 4. 4. 4. 4.

5. 5. 5. 5.

R 6. 6. 6. 6.

7. 7. 7. 7.

C 8. 8. 8. 8.

9. 9. 9. 9.

ra
E 10. 10. 10. 10.

11. 11. Aciertos Aciertos

st
R 12. 12.

13. 13. FOR MACIÓN

ue
14. 14. CÍ VICA Y ÉTICA

15. 15. 1.
G
Aciertos 2.
M

Aciertos
3.
R
4.

A
5.

6.

D 7.

8.

O 9.

10.

Aciertos

1
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·
4.- Relaciona ambas columnas y elige la
respuesta correcta.

ES PAÑO L A) narran acontecimientos

que mezclan hechos
reales con hechos
Lee el texto y contesta las preguntas: 1. Coplas fantásticos e imaginarios T
1.- ¿ C u á l d e l as sigu ien t es p regu n t a s ayuda B) conjunto de palabras
cuyas sílabas tienen un
a en con t r a r el su jet o d e u n a o ra c ión?
sonido similar que las E
2. Leyendas
hace difícil de pronunciar
a ) ¿ Qu é s e dice de é l?
C) poemas que se pueden R
b ) ¿ Qu ié n re aliz a la acción? cantar

C
c ) ¿ Qu é hiz o? a ) 1A 2 B

b) 1C 2 A

ra
2.- ¿ C u á l es el s u jeto d e la sigu ien te or ación? c) 1B 2 C E
En medio del patio rebotó la pelota
st
R
a ) en m edio
5.- Lee la or ación y es coge los s inónimos de
las palabr as en negri ta s.
ue
b ) p a t io

c ) l a p e lot a
La joven se transformó en una
princesa bonita.
G
M

a ) v i eja – q ued ó - fea

3.- Elige la respuesta correcta que una las
partes de la oración con la palabra
R
b ) ni ña - cuesti o nó - b el l a
según corresponda.

Los alumnos son inteligentes c) much a ch a - co nv i rti ó - h e rm os a A

1. alumnos A) adjetivo
2. son B) sustantivo D
6 . - La s p a l a b r a s a n t ó n i m a s s o n l a s q u e
3. inteligentes C) verbo significan:
O
a ) 1A 2 B 3C a ) Lo mi smo

b ) 1 B 2 C 3A b ) Lo co ntra ri o

c 1 C 2 A 3B c) q ue ti ene q ue a centua rs e
2
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·
7.- ¿ C u á l e s el a n t ó n imo d e s ucio? 10.- Lee el siguiente cuento y elige la respuesta
que lo una con su secuencia según corres-
a ) E n su ció ponda.

H abía una v ez una niña

b ) l im p io
llam ada V alentina, fu e
T c ) c oc h ino
a jugar pelota con sus
amigos al parque…

E 1. El perro comió
8 . - Le e l a s i g u i e n t e e c a r t a i d e n t i f i c a s u s tranquilo, los niños
tomaron la pelota
R
p a r t e s.
y siguieron jugando
A) FINAL
1.- ( ) muy contentos.

C
Querido amigo: 2. La pelota se fue
lejos, Valentina
Espero te encuentres muy bien, y sus amigos la

ra
te platico que acabo de entrar buscaron durante B) INICIO
E a clases, estoy cursando tercer un buen rato has-
grado, mi escuela es muy ta que se dieron
bonita, estoy muy contenta, cuenta que la tenía
st
R
espero que vengas pronto a un perro, el perro
visitarme. C) DESARROLLO
la jugaba y no la
dejaba. Le dieron
2.- ( ) Cuídate, de comer, la soltó
ue
y ellos la tomaron.
Te quiero mucho.

Yessi a ) 1B 2 A
G
b ) 1C 2 B
M

a) (1)Texto o cuerpo-(2)Despedida
R b) (1)Saludo-(2)Despedida
c) 1A 2 C

c) (1)Destinatario-(2)Texto o cuerpo
A
S e g ún la t e rmina ción, se le ccio na el
tip o d e p a la b ra s a l q ue se refi ere:
D
9.- ¿Cuáles son las partes que tiene un cuento? 1 1 . - D e s c r i b e n c o s a s p e q u e ñ a s, l l e v a n

O
terminación cita - cito.
a ) in ic io, de s arrollo y f inal
a ) a umenta ti v o
b ) pa sa d o, pre s e nt e y f ut uro
b) si ngul a r
c ) a n t ónim os, s inónim os y ve rbo s
c) d i mi nuti v o
3
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·
12.- D es cri b e c o sa s gra n d es y su terminación
es z ot e - z ot a.

a ) g én e ro f e m e nino/ m as culino MATEMÁTICAS

b ) d im in ut ivo 1.- Yair tiene 125 canicas, Ar mand o 1 6 2 y
Toño 88 ¿Quién tiene mayor cantidad de T
c ) a u m e nt at ivo canicas ?

E
a) Yair

b) Armando
13.- En l a f ra s e: Es má s bella que u na flor
¿ Q u é pa l ab ra s in d ic a n c o mp a ra ción?
c) Toño R
a ) l in d a - f lor

b ) m á s - que C

ra
c ) e s – una 2.- ¿Qué opción contiene MENOS dine r o?
st E

14.- ¿ Pa ra qu é sir ven lo s text o s in fo rmativos ? a) R

a) comunican datos e información
acerca de un tema
ue
b) relatan cuentos e historias
fantásticas
G
c) Son narraciones que describen a
M

una persona o un lugar. b)

R

15.- Le e l a s i g u ien t e o ra c ió n y elige qué tipo A

d e e s cri t o es.

D
Pepito es un niño juguetón,
travieso, cariñoso y muy
inteligente.
c) O
a) biografía

b) instructivo

c) descripción
4
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

6.- Salma compró un álbum de moda, tiene

3.- ¿En cuál de las siguientes listas los números 2 8 e s t a m p a s, s i l e c a b e n a l á l b u m 8 5
están acomodados de mayor a menor? estampas ¿Cuántas le faltan por conseguir?

a) 1 - 79 - 236 - 564 - 36 - 325 - 998 a) 57

T b) 998 - 636 - 79 - 236 - 564 - 19 - 3 b) 67

c) 564 - 325 - 236 - 198 - 79 - 36 - 1

E
c) 37

R
7.- ¿Qué figura completa la siguiente
4.- ¿Cuál es el nombre de los siguientes
C
secuencia?
números?

875 y 905

ra
E
a) Ochocientos cincuenta y siente,
nueve mil cinco
st
R b) Ochocientos setenta y cinco, nove-
a)
cientos cinco
ue
c) Ocho mil setenta y cinco, nove-
cientos cincuenta
b)
G
M

R c)
R e s u e lv e lo s sig uientes pro bl emas :

A 5.- A Javier le regalaron un libro con 394

p á g i n a s, s i l l e v a l e í d a s 1 9 2 ¿ C u á n t a s l e
faltan por leer?
D
8.- Elige una forma de descomponer la siguiente
cantidad.
a) 220
75
O b) 102
a) 30 x 2 + 5
c) 202
b) 40 + 10 + 15

c) 30 + 30 + 10 + 5

5
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

9.- Une la figura geométrica con sus características 11.- Escribe sobre la línea > mayor que, < menor
s e g ú n cor resp o n d a y elige la res pues ta que o = igual a, según corresponda y elige
correct a. la opción que contenga el orden correcto.

436 356
T
837 873
1. Es una figura que
E
A)
tiene seis lados 400 2 5 0 + 150
iguales

a) <, =, = R
b) >, <,=

C
2. Es una figura que B)
tiene tres lados c) >, >, =
aunque uno puede

ra
ser diferente
E
C)
st
R
Ob se rva e l ca le nd a rio d e l m es de
a g ost o y re sp ond e la s p re g u ntas de
a) 1A 2CB
a b a j o:
ue
b) 1B 2A

c) 1C 2B
G
M

R
10.- E s cog e l a su c esió n qu e le c o rres ponde
en el s i g u ien t e c a so.
Víctor fue a jugar futbol, esta actividad A
la realizará cada 8 días ¿Cuándo tendrá
que ir si empezó el 3 de agosto?
D
12.- ¿Qué día de la semana entramos a clases?
a) 9 - 15 - 22
a) miércoles 1

O
b) 11 - 19 - 27
b) lunes 20
c) 7 - 12 - 17
c) viernes 17

6
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

15.- Obser va la tabla y contesta las preguntas.

100 10 1
T
200 20 2
E 13.- ¿Cuántas semanas tiene el mes de agosto?

a) 5
300 30 3

R b) 4
400 40 4
c) 3
C 500 50 5

ra
E st 600 60 6

700 70 7
R

800 80 8
ue
1 4 . - Re s u e l v e l o s s i g u i e n t e s p r o b l e m a s d e
m u l t i p l i c a c i ó n.
Susy compró 5 cajas de toallitas, cada 900 90 9
G una tiene 32 piezas ¿Cuántas toallitas hay
M

en total?
¿Qué cantidad se forma con los casilleros
R a) 128 iluminados de la tabla de arriba?

b) 130 a) 846
A
c) 160 b) 648

D
c) 468

7
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

CIE N CIAS 4.- Son pequeños puntos que están alejados de

NAT U R AL ES
la Tierra y tienen luz propia:

a) estrellas
T
b) Sol
1.- ¿ Q u é ór g a n o s so n lo s q u e n o s per miten
rel a ci on a r n o s c o n el mu n d o ?
c) Luna
E

a) El cerebro
R
b) Los sentidos

C
Ob s e r v a l o s d i b uj o s y c o nt e s t a :
c) Las manos y pies

ra
E
2.- ¿Para qué es bueno tener una alimentación
st
nutritiva y equilibrada?
R
a) lograr que mi mamá me deje ver
ue
televisión

b) para evitar enfermedades e ir de

G
paseo
M

c) para crecer saludable y fuerte

3.- Obsérvate y elige qué ha cambiado en tu

A
cuerpo.

a) actitudes y voz D

b) estatura y peso
O
c) emociones

8
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

5.- Nombre que se le da al terreno hundido 9.- E ncier r a un r ecur s o de la natur al e z a y a

ocupado por agua dulce: tr ans for mado.

a) Playa

T b) lago

c) montaña
E
a)

R
6.- En ci e rra l os est a d o s físic o s d el a gua.

C
a) frío, caliente y tibio
b)
b) líquido, sólido y gaseoso

ra
E c) rebajado, espumoso y sucio st
R
7.- ¿ C ómo cl a sific a mo s a lo s a n ima les?
ue
a) acuáticos y terrestres c)

G b) carnívoros e insectívoros
M

c) terrestres y voladores
R

A 8.- ¿Cuáles son las características que se 10.- ¿Cómo s e le llama al ens ay o qu e se
toman en cuenta para determinar el r ealiza par a es tar pr epar ado e n caso
lugar donde viven plantas y animales? de des as tr es ?
D
a) trayectoria
a) si son acuáticos o terrestres y qué
comen
O
b) simulacro

b) las estaciones del año y el ecosistema c) obra teatral

c) calor, frío, forma de terreno y

cantidad de agua en el ambiente

9
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

3.- ¿Cuál es el nombr e oficial de nue str o país?

LA E N TIDAD D O N D E
a) Estados Unidos Mexicanos

VIVO b) México
T
c) República mexicana

E
1.- ¿Qué se usa para indicar sitios dentro de
un croquis, aparte de los puntos cardinales? R
4.- Escribe en el recuadro el nombre de la
a) acrósticos entidad donde vives y únelo con una línea

C
a dónde se localiza en el mapa de la
b) signos República Mexicana:

ra
E
c) símbolos
st
R

2.- An ot a e n la “ ros a de los vie nto s” los

ue
p u n t os ca rd in a les qu e fa lta n, to mándolos
d e a b a jo.

El l u g ar do n de v i v o s e e n c u e nt ra e n
G
M

e l Es t ado de :

R
E STE

SUR
5.- ¿En qué fecha se celebra la defensa del
D
a) Polo Norte, ecuador Castillo de Chapultepec?

b Polo Sur, Oeste a) 13 de septiembre O

c) Polo Norte, Oeste b) 16 de septiembre

c) 21 de septiembre

10
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

6.- ¿En qué fecha se celebra la Revolución 8.- ¿Qué es migr ación?
Mexicana y cuál es el nombre del presidente
que gobernó durante más de 30 años? a) cuando las personas se van a vivir a
otra ciudad o país.
a) 5 de febrero - Venustiano Carranza
T b) cambiar de domicilio, pero seguir en
b) 16 de septiembre - Miguel Hidalgo la misma ciudad.

E c) 20 de noviembre - Porfirio Díaz c) Salir de casa por un tiempo y regresar.

C
7.- En ci e rra u n a tra d ic ió n. 9.- E s uno de los s ímbolos patr ios qu e nos
dis tingue como mex icanos y cele br amos e l
24 de febr er o.

ra
E
a)
st
R a)
ue

G b)
M

R b)

D
c)

O c)

11
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

10.- Encierra los servicios públicos que

facilitan nuestra vida.
FORMACIÓN CÍVICA
Y ÉTICA
a) la televisión e internet

T
b) la electricidad y agua potable

c) cine y teléfono

1.- ¿Qué nos br inda la familia? R

a) desamor, descuidos y problemas

b) amor, comprensión y cuidados C

ra
c) alimento, confianza y conflictos
st E

R
ue

2.- Cuando vamos cambiando a lo l ar g o de G

M

la vida ¿Qué es lo pr imer o que nos pasa?

a) Tenemos cambios de humor R

b) Hay nuevas ideas y gustos por la

moda A
c) crecemos y aumentamos talla de
ropa D

12
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

3.- ¿ E l i g e cómo ten emo s qu e a lime ntar nos

p a r a t e n e r un a vid a sa lu d a b le?

T
a)

E 5.- ¿Qué s ignifica s er equitativo?

a) tener derechos diferentes

R
b) Opinar, comentar libremente

C b)
c) tener los mismos derechos

ra
E st
R
ue
c)
6.- ¿Qué nos indican las r eglas ?

G
a ) La m a n e r a d e h a b l a r l e a l o s
d e m á s.
M

b) es una forma de hacer, jugar o

R construir algo.

c) lo que podemos y lo que no

A p o d e m o s h a c e r.
4.- ¿ Qu é s on l as emo c io n es?

D a) sentimientos y cantos.

b) expresiones como baile y música.

O
c) expresiones del rostro, voz, mirada.

13
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

7.- E n ci erra l a ima gen qu e exp liqu e p ar a qué

n os a y u d a n la s regla s. T
8.- ¿Quiénes son los responsables de procurar
que los niños disfruten de sus derechos?
E
a) Las organizaciones civiles
a)
b) Directores y maestros R

c) Padres de familia o tutores

C

ra
st E

b) R
ue
9.- ¿Qué surge cuando hay diferencias de
opinión o alguna persona NO cumple
con sus responsabilidades?

a) Conflictos G
M

b) responsabilidades
R
c) c) Mentiras

14
 ·EVALUAC I Ó N D IAG N Ó STI CA·

10.- ¿ C u á l e s l a mejo r ma n era d e resolver un

T con f l i ct o?

E
a)
R

ra
E st
R b)
ue

G
M

c)
A

15