PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED

HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN

PETA KONSEP FISHBONE UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII
SMP NEGERI 1 SUSUT

Ni Wayan Utamayuni, Desak Nyoman Budiningsih, A. A. Inten Paraniti

Program Studi Pendidikan BiologiFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Mahasaraswati Denpasar
utamayuni4@gmail.com

ABSTRACT
This study aims to determine the improvement of student learning outcomes in
study Natural Sciences (IPA) with the implementation of cooperative learning
model Numbered Heads Together (NHT) that uses instructional media concept
map (Fishbone). This study was designed in the form of research of class action
with spiral model Kemmis and Taggart. By using two cycles. The subjects in this
study were students of class VII E SMP Negeri 1 Susut, totaling 32 students. Data
research using evaluation of the written test in the form of a multiple choice test
and analysed by using analysis of descriptive qualitative. Results of the study
were be obtained consisting of three components: value - average student (M),
student absorption (DS), complete learn (KB). From the data on prasiklus learning
outcomes with value - average student (M) 60.16 student absorption (DS)
60.16% and complete learn students (KB) 31.25%, the first cycle with the value -
average student (M) 68.12 with the students absorption (DS) 68.12% and
complete learn students (KB) 53.12%, cycle of II value - average student (M) at
76.72 with absorption of students (DS) 76.72% and complete learn (KB) 96.87%.

Key Words : cooperative learning NHT , Fishbone concept map , student learning
 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED
HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN
PETA KONSEP FISHBONE UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII
SMP NEGERI 1 SUSUT

Ni Wayan Utamayuni, Desak Nyoman Budiningsih, A. A. Inten Paraniti

Program Studi Pendidikan BiologiFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Mahasaraswati Denpasar
utamayuni4@gmail.com

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam
pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan penerapan model
pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together (NHT) yang menggunakan
media pembelajaran Peta Konsep (Fishbone). Penelitian ini dirancang dalam
bentuk penelitian tindakan kelas dengan model spiral Kemmis dan Taggart.
Dengan mengunakan dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VII E SMP Negeri 1 Susut yang berjumlah 32 siswa. Datapenelitianmenggunakan
evaluasi tes tertulisdalam bentuk pilihan gandadan dianalisis dengan
menggunakan analisis deskritif kualitatif. Hasil penelitian yang didapat terdiri dari
3 komponen yaitu nilai rata – rata kelas siswa (M), daya serap (DS), ketuntasan
belajar (KB). Dari data hasil belajar pada prasiklus dengan nilai rata – rata kelas
siswa (M) 60,16 dengan daya serap siswa (DS) 60,16 % serta ketuntasan belajar
siswa (KB) sebesar 31,25 %, siklus I dengan nilai rata – rata siswa (M) sebesar
68,12 dengan daya serap siswa (DS) 68,12 % serta ketuntasan belajar siswa (KB)
sebesar 53,12 %, siklus II nilai rata – rata kelas siswa (M) sebesar 76,72 dengan
daya serap siswa (DS) 76,72 % serta ketuntasan belajar siswa (KB) sebesar
96,87%.

Kata Kunci : Pembelajaran kooperatif NHT, Peta Konsep Fishbone, Hasil belajar
siswa
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Ni Wayan Utamayuni dilahirkan di Tamanbali, pada tanggal 1 November 1993,
dari pasangan Bapak I Ketut Cenik (Alm) yang bekerja sebagai PNS dan Ni
Wayan Tagel Sukarini yang bekerja sebagai ibu rumah tangga. Saya merupakan
anak pertama dari empat bersaudara. Pendidikan Sekolah Dasar, saya tempuh di
SD Negeri 1 Tamanbali. Setelah lulus SD pada tahun 2005, saya melanjutkan
pendidikan di SMP Negeri 3 Bangli dan lulus pada tahun 2008. Kemudian saya
melanjutkan pendidikan di SMA Negeri 1 Susut dan lulus pada tahun 2011. Pada
tahun 2011 saya melanjutkan pendidikan di Universitas Mahasaraswati Denpasar
dengan memilih Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi
Pendidikan Biologi, karena saya bercita-cita menjadi seorang guru.