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Autores: ,
Escalona Yeffreyn .
Inojosa Isaray .
Pinillos Luis .
Raldires Danyerly .
Soto Crisbely .
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
NÚCLEO CHARALLAVE
Autores: ,
Escalona Yeffreyn .
Inojosa Isaray .
Pinillos Luis .
Raldires Danyerly .
Soto Crisbely .
Tutora: .
Lic. Machillanda Lisbeth
pp.
RESUMEN v
INTRODUCCIÓN 1
CAPITULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Planteamiento del Problema 3
Objetivos 5
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
Justificación 5
Limitaciones 6
Alcance 6
CAPÍTULO II: FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Bases teóricas 7
Antecedentes 9
Bases Legales 10
Bases Conceptuales 11
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación 13
Diseño de la Investigación 13
Población de Estudio 14
La Muestra 14
Los Instrumentos de Recolección de Información 15
CAPÍTULO IV: MOMENTO TÉCNICO 16
CAPÍTULO V: DIAGRAMA DE GANTT 19
BIBLIOGRAFÍA 20
i
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
VICERRECTORADO “LUIS CABALLERO MEJÍAS”
NÚCLEO CHARALLAVE
INGENIERÍA EN EQUIPOS FERROVIARIOS
Autores: ,
Escalona Yeffreyn .
Inojosa Isaray .
Pinillos Luis .
Raldires Danyerly .
Soto Crisbely .
Tutora: .
Lic. Machillanda Lisbeth
Fecha: agosto de 2018 .
RESUMEN
ii
INTRODUCCIÓN
Entendemos por alimento a todos aquellos productos que son consumidos por el
hombre como fuente de nutrición, de vitaminas, minerales y otros elementos
nutritivos que le otorgan energía y sacian sus necesidades de comer, la importancia
del alimento tiene que ver básicamente con el acto de proporcionar al individuo la
energía y los nutrientes necesarios para seguir viviendo. Usualmente los alimentos
que consumimos son almacenados para preservar su duración y evitar que se dañen.
La conservación de carnes, aves, pescados, frutas y vegetales sin bacterias y sin
perder sus propiedades alimenticias, sabor y cualidades nutritivas es posible si estas
son almacenadas.
1
Capítulo II: Momento teórico, describe los conceptos necesarios que deben
manejar las personas que se dispongan a leer el proyecto
Capítulo III: Momento Metodológico, indica el tipo de metodología científica
empleada en la investigación.
Capítulo IV: Es la propuesta del diseño de la investigación, contempla los
planos que se necesitaran al ejecutar el proyecto
Capítulo V: Diagrama en el cual se muestran las actividades realizadas semana
a semana para la realización del proyecto
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CAPÍTULO I
Debido a esta pérdida de alimentos para no invertir en comida que podría dañarse
se prefiere comprar menos cantidad de comida y así no perder esta inversión, pero al
tener menos comida y debido al intervalo de tiempo entre los despachos de comida, la
comida almacenada en muchas ocasiones no es suficiente el tiempo necesario.
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Existen comedores en distintas empresas y universidades que dependen de estos
lugares de almacenamiento para poder brindar las distintas comidas del día a sus
trabajadores o estudiantes, y por consecuencia si no disponen de los alimentos
necesarios no podrán dar una comida balanceada a dichas personas.
Sin embargo, no es algo sencillo simplemente construir o ampliar una cava cuarto,
se necesita realizar estudios sobre la necesidad de esta cava cuarto, para determinar si
es conveniente invertir en esto, y luego de eso, estudiar las mejores condiciones para
construirla, los materiales más apropiados, el tamaño, diseño, etc. Todo esto tomando
en cuenta los recursos que se tienen a disposición y el bajo capital que se dispone
para realizar este trabajo.
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OBJETIVO GENERAL
Objetivos Específicos
JUSTIFICACIÓN
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todo el semestre, a su vez una mayor capacidad de almacenamiento de los alimentos
que puede abastecer la gran demanda de los profesores y estudiantes que hacen vida
en esta universidad. Debido a la situación económica del país muchos estudiantes
dependen del servicio del comedor de la universidad, es necesario que el servicio del
comedor pueda trabajar todo el semestre para que los estudiantes puedan dar su
mayor rendimiento en la universidad. Una mala alimentación puede reducir el
rendimiento académico a niveles alarmantes.
Limitaciones
Alcance
Como explica Hernández, Fernández & Baptista (2010), cuando se habla sobre el
alcance de una investigación no se debe pensar en una tipología, ya que más que una
clasificación, lo único que indica dicho alcance es el resultado que se espera obtener
del estudio.
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Según Tamayo y Tamayo (2004) “El marco teórico nos ayuda a precisar y
organizar los elementos contenidos en la descripción del problema, de tal forma que
puedan ser manejados y convertidos en acciones completas.” (p.145-146)
Bases Teóricas
Según Arias (2006), las bases teóricas están formadas por: “un conjunto de
conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado,
dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado” (p.39).
Principios de funcionamiento:
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evaporadores de expansión directa o evaporadores inundados según la naturaleza
del sistema frigorífico), mientras el resto de los componentes del sistema se
encuentran remotos.
Constitución Física:
Paneles:
Techos y pisos:
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techos se pueden usar desde los mismos paneles de los paramentos verticales, dándole
acabados especiales, hasta usar paneles especialmente diseñados para este fin, que
tienen una terminación y ensamble especial (a pedido), En cámaras de mayor
envergadura, estos deben ir colgados a la estructura matriz que cobija la cámara por
medio de anclajes o elementos especiales; esto se hará por medio de cadenas o piolas
metálicas, según su peso propio. Conforme el tamaño e intensidad de tráfico de la
cámara se pueden utilizar panales especialmente diseñados para ser utilizados como
panel-piso los que tienen un revestimiento especial que permite un tráfico ligero pero
no admiten vehículo motorizado alguno como los clásicos montacargas de cámaras
industriales.
Suelos:
Para dar solución a los suelos de las cámaras frigoríficas existen también variadas
soluciones conforme tamaño y temperatura de diseño; Sin embargo el criterio que
prima es la temperatura de operación de la misma; si la cámara ha de trabajar por
debajo de 0ºC tiene que tener un suelo tratado y libre de humedad para evitar la
congelación, por transmisión, de la humedad propia de la tierra, evento que por
dilatación de los cristales de hielo provocará fisuras o levantamientos en el suelo de la
cámara. Para esto se debe reemplazar parte del material de suelo por paneles
frigoríficos hasta de cubrir toda el área de la cámara a edificar. Luego ha de trazarse
el cimiento de hormigón armado para sea cual sea la cámara de temperatura negativa.
Antecedentes
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Bases Legales
Según Árias F. (2006) las bases legales “Sirven para ayudar a explicar el objeto de
estudio. Para ilustrar tramites o permisos a diligenciar para poder desarrollar la
investigación. Hay que citar: leyes, decretos, normas, acuerdos nacionales o
internacionales, relacionando los artículos mencionados con su tema objeto de
estudio.”
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Artículo 85: Los insumos y productos almacenados deben identificarse
claramente para conocer su procedencia, calidad y tiempo de vida. Además, deben
ser rotados sistemáticamente de manera que se cumpla el principio “Primero Entra,
Primero Sale”.
Bases Conceptuales
Carlos Sabino (1996), Pág. 64 establece que las bases conceptuales es “Situar a
nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, los más sólidos posibles,
de tal modo que permitan orientar nuestra búsqueda y nos ofrezcan una
conceptualización adecuada de los términos que utilizamos”.
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Alimentación: Conjunto de las cosas que se toman o se proporcionan como
alimento.
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CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Tamayo y Tamayo (2003) define al marco metodológico como “Un proceso que,
mediante el método científico, procura obtener información relevante para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento”, dicho conocimiento se adquiere para
relacionarlo con las hipótesis presentadas ante los problemas planteados. (p.37)
Tipo de Investigación
Diseño de la Investigación
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El diseño aplicado en la presente investigación de campo, ya que según el Manual
de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales de la UPEL
(2012) define Investigación de Campo como, “el análisis sistemático de problemas en
la realidad, con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su
naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su
ocurrencia, haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas
o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo. Los datos de interés son
recogidos en forma directa de la realidad”
Sabino (2000) “las variables se estudian tal como se presentan en la realidad, sin
que se ejerza sobre ellas ningún tipo de control; solo se pretende estudiar las variables
sin ser manipuladas”. (p. 5).
Población de Estudio
Según Tamayo y Tamayo, (1997), Pág. 114, ¨La población se define como la
totalidad del fenómeno a estudiar donde las unidades de población posee una
característica común la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación”.
La Muestra
Según Tamayo T. Y Tamayo M. (1997), Pág. 38, afirma que la muestra ¨ es el grupo
de individuos que se toma de la población, para estudiar un fenómeno estadístico¨
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Los Instrumentos de Recolección de Información
En relación con las técnicas de análisis de datos, Balestrini (1998), expresa “Al
culminar la fase de relación de la información, los datos han de ser sometidos a un
proceso de elaboración técnica, que permite recontarlos y resumirlos antes de
introducir el análisis diferenciado a partir de procedimientos estadísticos….” (p.149).
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CAPÍTULO IV
MOMENTO TÉCNICO
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CAPÍTULO V
DIAGRAMA DE GANTT
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BIBLIOGRAFÍA
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