Academia Iquique Bulnes

Departamento de Matemática
Tercero Básico

Las unidades de medida de longitud se utilizan para medir el alto, largo o la

distancia a la que se encuentran distintos objetos.
Dependiendo del tamaño de los objetos, se emplean diferentes unidades de
medida. Por ejemplo:

Martina desea saber la medida del largo de una lombriz y Alonso quiere medir
el alto de un árbol.

 Para medir el largo de una lombriz es conveniente usar como unidad de

medida el centímetro (cm).
 Para medir el alto de un árbol es conveniente utilizar como unidad de
medida el metro (m).

Además, es posible establecer una equivalencia entre ellas, ya que 100 cm

corresponden a un metro. Por lo tanto, podemos establecer la siguiente
relación:
: 100

centímetros metros

• 100

Para transformar una cantidad de centímetros a metros se debe dividir la

cantidad por 100, y para transformar de metros a centímetros se debe
multiplicar la cantidad por 100, tal como muestra el esquema anterior.

Nombre: ______________________________________________ 3° ___

1 En línea con tus sueños

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Actividades
1. Responde cada actividad según se solicita.

a. ¿Qué unidad de medida emplearías para medir lo que representan los siguientes
dibujos? ¿Por qué?

b. Dibuja cuatro objetos que sea conveniente medir en centímetros (cm).

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c. Dibuja cuatro objetos que sea conveniente medir en metros (m).

2. Resuelve los problemas y luego justifica tus respuestas.

a. La señora Sofía para confeccionar adornos navideños usa 400 cm de cordón verde
y 300 cm de cordón rojo. ¿Cuántos metros utiliza en total?

b. Para la clase de gimnasia rítmica solicitaron dos trozos de cinta de 2 m cada uno.
¿Cuántos cm de cinta debe llevar cada estudiante?

3 En línea con tus sueños

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Recuerda que…

El perímetro es la medida del contorno de una figura.

Para calcularlo, puedes sumar

9 cm
6 cm las medidas de todos sus lados:
P = 9 + 6 + 6 + 7 = 28 cm

6 cm Por lo tanto, el perímetro de la

7 cm figura es 28 centímetros.

Actividades
3. Resuelve los siguientes problemas.

c. Carolina cercará con una corrida de alambre un terreno de forma cuadrada de 10 m

de longitud de lado que dispuso para plantar lechugas. ¿Qué cantidad de alambre
utilizará para ello?

Respuesta: _______________________________________________________

d. Julio tiene una alfombra de forma rectangular cuyas longitudes son 2 m de largo por
1 m de ancho. ¿Cuál es el perímetro de la alfombra?

Respuesta: _______________________________________________________

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e. El patio de Joaquín es de forma cuadrada, y uno de los lados mide 25 m. ¿Cuál es el

perímetro del patio de Joaquín?

Respuesta: __________________________________________________________

4. Calcula el perímetro de las siguientes figuras.

El perímetro de la casa es: _________ El perímetro del árbol es: __________

5 En línea con tus sueños